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1、西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元綜合達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)、露一手,讓大家知道你寫的字最漂亮。xuexidochmstnzhuozhudgdshmg()()()()huxidzcu1印gyo1岔jidnn印()()()()一、生字變魔術(shù)。例:占+(氵)+(沾)*(沾水)發(fā)+()=()f()卵+()=()()例:掠一(扌)=(京)+(北京)媚()=()()吸一()=()()三、火眼金睛,把錯(cuò)字改正在括號(hào)里濃蜜()傳弟()堅(jiān)難()解方()喜雀()塑象()然燒()欄干()四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)扇動(dòng)(shdnshdn)撒尿(sdsa)布魯塞爾(sesdi)扇子(shdnshdn)撒種(s
2、dsa)交通堵塞(sesdi)五、照樣子,寫詞語。(8分)例:彎彎曲曲例:雪白雪白六、詞語積累站。()()書聲()()險(xiǎn)阻急中()()萬水()()陽()()媚春()()暖()地(:)起若()所()()()成長(zhǎng)七、想一想,練一練。1.,一病不起。2.,日日好天空。3.一場(chǎng)秋風(fēng)一場(chǎng)寒,。4.立秋核桃,紅了皮八、知識(shí)鏈接站。(7分)1. 請(qǐng)你寫兩句與秋天氣候有關(guān)的諺語。2. 在課文里,我感受到了山里校園的美景、山村孩子學(xué)習(xí)的快樂;在課文雪兒里,我感受到了人與動(dòng)物之間、的真摯感情;在小蘿卜頭一文里,我感受到了小蘿卜頭對(duì)的無比向往之情;在日記兩則中我學(xué)會(huì)了。九、句子變魔術(shù)。例:小鳥飛向天空。1. 一條小
3、路伸向遠(yuǎn)方。2. 紅旗飄揚(yáng)。紅旗(3. 他看書。他(例:他把書放在樓欄桿旁。1)小蘿卜頭把火柴盒打開了。小鳥飛向(蔚藍(lán)的)天空。一條()小路伸向遠(yuǎn)方。)飄揚(yáng)。)看書。書被他放在樓欄桿旁2)小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng)例:外國(guó)侵略者攻打比利時(shí)。比利時(shí)人民奮起抗擊。因?yàn)橥鈬?guó)侵略者攻打比利時(shí),所以比利時(shí)人民奮起抗擊。(3)清脆的上課鈴聲響起。同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室4)爸爸媽媽每天要去上班。家里就剩下我一個(gè)人十、句子品析1. 我把雪兒輕輕捧起,雪兒望望我,似乎在感激我,又像在向我祝福,然后向藍(lán)天飛去。(這句話中加點(diǎn)的詞語在文中起什么作用?)2. 他把書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半頭的樓欄
4、桿,踮起.腳,看白公館墻外的群山。(這句話中加點(diǎn)的詞語在文中起什么作用?表達(dá)了小蘿卜頭怎樣的心理?)十一、快樂閱讀謙虛的稻穗傍晚,外公領(lǐng)著我去田邊散步,只見稻子已經(jīng)成熟,田野里一片金黃。一陣微風(fēng)吹來,沉甸甸的稻穗在想我們點(diǎn)頭。外公停住腳步,蹲下身子,撫摸著黃澄澄的稻穗對(duì)我說:“這些稻穗多么可愛??!你看,它們低著頭,彎著腰,絲毫也不炫耀自己。因?yàn)樗鼈兌茫瑧?yīng)該用顆粒飽滿的稻穗去回報(bào)農(nóng)民伯伯的辛勤培育”聽了外公的話,我似乎一下子明白了很多。我注視著外公滿頭的銀發(fā),心里充滿了敬意。1照樣子。再寫三個(gè)相同格式的詞語。沉甸甸黃澄澄()()()2. 寫出下列詞語的近義詞。炫耀()注視()辛勤()3. 根據(jù)
5、提示用“注視”造兩個(gè)不同的句子。(1)誰“注視”什么?(2)什么情景引起了我的注視?4. 用“一一”畫出描寫田野景色的兩句話5. 外公講這段話的意思是()A. 說明稻穗十分飽滿B. 說明稻穗不炫耀自己C. 借稻穗教育“我”要謙虛好學(xué),回報(bào)長(zhǎng)輩的培育之恩十二、口語競(jìng)技場(chǎng)。1、表述人物的語言,可以用上不同的表示“說”的詞語??聪旅婢渥又械募狱c(diǎn)詞語可以換成哪些詞語。外婆告訴我:“別碰,它能出來。小雞只有靠自己啄破硬殼才能活。2. 請(qǐng)你仿照下面這段話,寫一個(gè)你熟悉的事物的外貌特征。(4分)一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過欄桿,飛到了走廊上。蟲子的頭上長(zhǎng)著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼
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