計(jì)算機(jī)論文：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)點(diǎn)滴談

1、論文發(fā)表專家一計(jì)算機(jī)論文：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)點(diǎn)滴談?wù)弘S著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)素質(zhì)就成為了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教師的重任，學(xué)生操作計(jì)算機(jī)的技能提高了，就能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和工作崗位的需求，學(xué)生的思維方式、行為方式、價(jià)值觀、世界觀也能夠改善。關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；應(yīng)用基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)能力社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中，計(jì)算機(jī)無(wú)處不在，對(duì)工作和學(xué)習(xí)的作用舉足輕重。“掌握概念，強(qiáng)化應(yīng)用，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”是計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的關(guān)鍵所在。教學(xué)多年，我結(jié)合在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談?wù)勛约旱目捶?，期待共同探討。、興趣永遠(yuǎn)是成績(jī)的幫手詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶?！庇辛藢W(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能學(xué)好課程；注意力才

2、能提高，才能主動(dòng)去學(xué)。學(xué)習(xí)powerpoint課程的時(shí)候，我制作了五光十色的幻燈片，效果極佳，非常吸引學(xué)生。弓I發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和好奇心，教學(xué)就變得簡(jiǎn)單而愉快。二、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，懂得操作知識(shí)熟悉操作技能的，讓學(xué)生靈活掌握、認(rèn)真實(shí)踐、能夠綜合設(shè)計(jì)，這就是教學(xué)目的。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，論文發(fā)表專家一知識(shí)更新日新月異，教師要加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的全面素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，應(yīng)用中要有創(chuàng)造性思維。三、熟悉網(wǎng)絡(luò)操作教學(xué)過(guò)程里面很重要的一點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，教師應(yīng)采用靈活多樣的教學(xué)方法，結(jié)合教材，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、因材施教，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，“因特網(wǎng)”作為信息時(shí)代高科技的產(chǎn)物，無(wú)窮的知識(shí)含量使其原理和技術(shù)相對(duì)復(fù)雜，但“網(wǎng)絡(luò)瀏覽”的操作技術(shù)極其簡(jiǎn)單，對(duì)“網(wǎng)絡(luò)瀏覽器”了解后就能夠駕輕就熟，有實(shí)踐能力，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。四、精通設(shè)計(jì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)的初步能力掌握以后，要學(xué)習(xí)word文檔格式化內(nèi)容，設(shè)計(jì)個(gè)人檔案、能設(shè)計(jì)出精美的圖案，對(duì)數(shù)據(jù)圖表能夠做到熟練的編輯與創(chuàng)建。在教學(xué)過(guò)程中，多鼓勵(lì)學(xué)生，巧妙提出開(kāi)發(fā)思維的問(wèn)題，布置任務(wù)也要講求藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)想辦法，自己能夠找到答案。在引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方面，windows操作系統(tǒng)中，有一個(gè)詳細(xì)的功能“幫助”，它是學(xué)生自學(xué)的時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻陪在身邊的好老師。學(xué)生可以借助它解決軟件應(yīng)用