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文檔簡介

1、關于關于 環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫主要用以下四個作用:環(huán)境描寫主要用以下四個作用:1.為人物活動為人物活動,情節(jié)展開提供場景。情節(jié)展開提供場景。2.展現日常生活情景展現日常生活情景,顯示貴族生活顯示貴族生活的奢華奢侈。的奢華奢侈。 3.位置身份的意味位置身份的意味,人物關系的顯現。人物關系的顯現。 4.人物個性品格和生活情趣的寫照。人物個性品格和生活情趣的寫照。 我們先來看一下林黛玉進賈府的道路圖:我們先來看一下林黛玉進賈府的道路圖:例一:例一: 忽見街北蹲著兩個大石獅子,三間獸頭大門,忽見街北蹲著兩個大石獅子,三間獸頭大門,門前列坐著十來個華冠麗服之人。正門卻不開,門前列坐著十來

2、個華冠麗服之人。正門卻不開,只需東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾只需東西兩角門有人出入。正門之上有一匾,匾上大書上大書“敕造寧國府五個大字。敕造寧國府五個大字。 例二:例二: 進了垂花門,兩邊是抄手游廊,當中是穿堂,進了垂花門,兩邊是抄手游廊,當中是穿堂,當地放著一個紫檀架子大理石的大插屏。轉過插當地放著一個紫檀架子大理石的大插屏。轉過插屏,小小的三間廳,廳后就是后面的正房大院。屏,小小的三間廳,廳后就是后面的正房大院。正面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,正面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。例三:例三: 眾嬤嬤引著,便往

3、東轉彎,穿過一個東西的穿堂,向南眾嬤嬤引著,便往東轉彎,穿過一個東西的穿堂,向南大廳之后,儀門內大院落,上面五間大正房,兩邊廂房鹿大廳之后,儀門內大院落,上面五間大正房,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達,軒昂絢麗,比賈母處不同。黛玉頂耳房鉆山,四通八達,軒昂絢麗,比賈母處不同。黛玉便知這方是正經正內室,一條大甬路,直接出大門的。進便知這方是正經正內室,一條大甬路,直接出大門的。進入堂屋中,抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上入堂屋中,抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字,是寫著斗大的三個大字,是“榮禧堂,后有一行小字:榮禧堂,后有一行小字:“某某年月日,書賜榮國公賈源,

4、又有年月日,書賜榮國公賈源,又有“萬幾宸萬幾宸chn翰之翰之寶。大紫檀雕螭案上,設著三尺來高青綠古銅鼎,懸著寶。大紫檀雕螭案上,設著三尺來高青綠古銅鼎,懸著待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金蜼待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金蜼wi彝,一邊是玻璃彝,一邊是玻璃 hi。地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯,乃烏。地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯,乃烏木聯牌,鑲著鏨木聯牌,鑲著鏨(zn)銀的字跡,道是:銀的字跡,道是: 座上珠璣昭日月,堂前黼黻座上珠璣昭日月,堂前黼黻(ff)煥煙霞。局煥煙霞。局, 下面一行小字,道是:下面一行小字,道是:“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書。拜手書。 林黛玉進賈府出色地運用了環(huán)境描寫的方法,并經過黛玉的見聞、感受加以瀉染烘托。隨著黛玉的行跡,文章著重描寫了賈府的大門,賈母、賈赦、賈政、王熙 鳳等人的住所,其中又突出描畫了賈母的住所和賈政的住所. 作者抓住軒峻絢麗的特點,分三次描畫了賈母的住所:第一次先正面描寫,從垂花門寫起,接著寫抄手游廊和穿堂,然后寫大插屏和三間廳房,最后寫五間正房和兩邊穿山游廊的廂房。這樣由遠而近、由外而內的描寫,充分顯示了“鐘鳴鼎食之家,詩書簪纓之族的顯赫氣派。第二次用筆不多,經過表達黛玉在賈母處吃晚飯,巧妙地寫了賈母住處的后院。第三次更借記敘安排黛玉的住宿時,補寫了賈母住所

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