實習生實習計劃

1、實習生實習計劃一、實習生實習目的為實習生提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵實習生的士氣讓實習生了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望讓實習生了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供交流的平臺減少實習生初進公司時的緊張情緒，增強實習生的歸屬感使實習生明白自己工作的職責、加強同事之間的關系培訓實習生解決問題的能力及提供尋求幫助的方法二、實習生培訓流程及內容實習前培訓（辦公室負責）1、物料準備及發(fā)放：辦理實習生入職手續(xù)。準備好實習生辦公用品。2、崗前培訓：安全培訓一一西安的馬總負責；“GMP相關知識培訓一-寶雞廠質量部負責；帶領實習生到相應部門報道廠規(guī)廠紀等制度培訓-寶雞廠辦公室負責.

2、3、部門崗位實習（部門經(jīng)理負責）：部門經(jīng)理填寫實習生部門崗位培訓計劃及反饋書，并向實習生介紹部門結構與功能、部門內的特殊規(guī)定等相關內容。部門經(jīng)理向全體部門員工介紹實習生.為實習生指定一位資深員工作為實習生的導師.由實習生導師向實習生描述工作職責要求，并且對實習生在實習過程中產生的疑問進行解答.實習生入職一周后，對其表現(xiàn)作出評估，部門經(jīng)理與實習生進行非正式談話，重中工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答實習生的提問。實習生填寫崗位實習反饋表.辦公室負責收集和整理.實習生進行實習崗位后，每周需填寫實習生周志表.輪崗實習后，由部門負責人填寫實習生周考評表在整個實習完畢后，辦公室負責填寫實習期滿考評匯總

3、表。三、表格附件表格.實習生部門崗位實習計劃及反饋書部門：實習生姓名:廳P實習內容負責人完成時間完成情況說明備注：由部門負責人填寫，實習生到崗后一個工作日以內上報辦公室。部門經(jīng)理簽名：日期:表格二實習生崗位實習反饋表（到職后實習生一周后填寫）部門：實習生姓名:填表時間：a）你是否已了解部門的組織架構及部門功能？是口否口b）你是否已清晰了解自己的工作職責及崗位描述？是口否口c）你是否已熟悉實習部門的內部分布（或內部環(huán)境）？是口否口d）你是否已認識部門里所有的同事？是口否口e）你是否覺得部門崗位實習有效果？是口否口f）你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求幫助？是口否口g）你是否已接受了足夠的部

4、門崗位培訓，并保證可以很好地完成任務？是口否口h）在崗位培訓中，可以改進的地方i）在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培訓表格三實習生周志表（實習生輪換崗位后填寫）姓名實習部門/班組實習時間月日至年月日身體狀況口良好，精力充沛口健康，能正常工作身體不適，如上班考勤正?？谟羞t到，早退口有病假、事假或其它，如人際關系口熟悉所在實習部門所有人員，能進行工作中多方面的溝通協(xié)調口認識所在實習部門半數(shù)以上同事，能維持有工作關系同事的合作關系口由于剛加入團隊或其它原因，須本人主動或實習指導老師幫助建立更多的人際關系其它，如工作壓力口太大，難以承受口適中，能愉快工作口枯燥單調口無所事事其它，如工作職責所在實

5、習部門主要任務：本人工作內容：學習收獲向誰以何種方式學到什么本人心得體會：對本職工作或公司的改善建議：實習指導老師意見（包括當日學員有何績優(yōu)或績差行為表現(xiàn)）：簽署：實習部門經(jīng)理級以上主管意見：簽署:注：本表適用于實習生實習期間對實習狀況的周總結，對有“口”項目可直接在上方打"，"表格四實習生周考評表（實習部門負責人填寫）實習人員姓名:實習部門：考評日期：項目考核指標直屬主管評分評語優(yōu)良中差劣工作態(tài)度自覺遵守公司/實習部門各項管理規(guī)章54321實習態(tài)度端正，做到樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)54321服從實習部門工作安排，工作責任心強54321主動克服困難，能較好地完成本職工作54321學

6、習能力主動學習、積極請教各項業(yè)務知識，不斷提高技術業(yè)務水平108642學以致用，所學知識能較好地運用到實際工作中去54321對工作中遇到疑難問題具有鉆研精神，對難度大的新工作也能積極接受、努力去做54321創(chuàng)新意識主動參與工作流程改善，能提出合理化建議108642工作方法簡單有效，思路活躍，反應靈活54321團隊精神積極參與公司、部門團體活動54321主動維護公司及部門利益，敢于抵制不良行為54321主動承擔崗位外的其他工作54321與部門員工關系和諧，團結協(xié)作精神強54321工作業(yè)績能按時完成工作，不需主管多次跟催54321執(zhí)行上級指示，按質、按量完成工作目標54321業(yè)務技能清楚本職崗位工

7、作流程，具備崗位專業(yè)知識108642在完成自已本職工作外，還能給予他人指導和幫助54321加分項請部門主管就該員工工作中表現(xiàn)突出事績給予額外加分：加分事由：加分值：扣分項請部門主管就該員工工作中表現(xiàn)低劣行為給予額外扣分：扣分事由：扣分值：評分總計=綜合評級直屬主管綜合評語：【考核等級】口優(yōu)等（95分以上）口良好（85-94分）口中等（75-84分）口差等（6074分）口劣等（60分以下）直屬主管簽名：|表格五實習期滿考評表（辦公室匯總填寫）5部門實習人實習時間年_月日至年_月_日共天說明：本表將作為實習人員正式聘用的重要依據(jù)，請考評人員以負責的態(tài)度認真、全面、客觀地填寫本表。考勤狀況遲到（次）

8、早退（次）事假（天）病假（天）加班（小時）實際工作（天）總實習時間（時）實習安排考評意見被考評人思想、品性如何？有無不良行為或心理，是不是一個誠信、可靠的人？對公司規(guī)章制度的遵守執(zhí)行DA自覺自律、高標準自我要求口B基本能遵守，偶后不經(jīng)意觸犯口C不太遵守,時有違反或表面遵守、背后違反工作主動性、積極性口A自發(fā)積極主動地做各項工作，任勞任怨、勤懇、踏實口B服從領導安排、盡責履行口C缺乏責任心、主動性，撥一撥，動一動，甚至拈輕怕重，慵懶怠慢學習領悟能力、進取心DA勤奮好學，善于學習、思考，能較快地掌握有關知識和技能口B理解、接受能力可以，能掌握有關知識技能口C理解、接受力差，小善才主動學習人際關系協(xié)調A友善待人、寬容，與同事相處融洽口B能與同事平和相處C偏執(zhí)或粗暴,不尊重他人，與同事相處不和睦勝任崗位工作能力：口A能較熟練地獨立開展工作口B已基本能獨立勝任工作，并表現(xiàn)出較好的專業(yè)素質和工作潛力口C基本可以勝任工作，但不夠全面和熟練口D尚不能獨立勝任工作，需做較多指導、輔助口E勝任工作能力明顯欠缺或不適應本企業(yè)被考評人有沒有哪方回突出的優(yōu)點、特長？如果有，體現(xiàn)在哪里？被考評人有沒有哪方回較突