山東曹華梁中學、恒立中學、春秋中學三校2012015學年八年級上學期期末聯(lián)考語文試題掃描版

1、山東省曹縣華梁中學、恒立中學、春秋中學三校2014-2015學年八年級語文上學期期末聯(lián)考試題季期末考試卷八年級語文題號一三四總分得分1同學們，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，努力吧！奮斗吧！你付出的汗水定會換來金燦燦的碩果！評卷人得分一.積累與運用.（24分）1、下列加點字注音全正確的一項是（）（3分）A.喀口（加罐綣（ju加）筲好（41）縫里3）B,電守喇£（河）由學（工做）隼赦例C需曳（向本含（伽）毛圖詢血勺（shf）D,壽祿（德）曲熨X®。）皺飄x泊）隼擁（就）2、下施詞語書寫有誤的一施是（）（3分）A、改弦易轍魂牽夢縈微不足道浩然淚下樂鋪天蓋地倒行逆施廢寢忘食

2、如法炮制CJK影自憐球無忌彈虛懷若谷分道場鎮(zhèn)D、流連忘返捉襟見肘心無旁號刻骨銘心工依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當?shù)捻検牵ǎ〨分）_的人，只會被人建忘在步廊，然后由患自艾+因為他們生命申缺貨正能量e一個人學會并且試著去美好、去分享、去感恩、去奉獻愛心,去讓包己生活在陽光箕語下，根據(jù)能量的兩大科枉,你的生命自礴會充滿正能量！A、想天尤人如果關(guān)注就B、杞人憂天只有關(guān)愛就C、怨天恨地既然關(guān)心就D、怨聲載道只有關(guān)懷才4、默寫口（6分）（1】一一一一.濃隨不消殘酒.如夢令（2）忽如一夜春風來,一,白雪歌送武判官歸京）（3）長河落日圓口使至塞上）（4）天蒼蒼,野茫茫._-*載勒歌）（5）天下物皆然，黃生

3、借書說）（6）潭中魚可百許頭o小石潭記八年編修文翔末5、名著閱讀。（4分）伊索寓言:簡潔的故事蘊含著深刻的道理,給人以思想的啟迪。格列佛游記:清新的文字,奇異的想象，辛辣的諷刺，將讀者帶入一個奇異的幻境。請仿照以上書評的形式，為下列名著寫上精彩的書評。（1）西游記:（2）朝花夕拾:6、綜合性學習。（5分）材料一:告爸去哪兒是湖南衛(wèi)視從韓國MBC電視臺引進的親于戶外真人秀節(jié)目，初次放送的中國版告爸去哪兒就以1.46%的收視率占據(jù)了全國收視率第1位。材料二式爸爸去哪兒）火了。收視率不斷刷新的背后,是人們對親情的呼喚、對父愛的追Ro現(xiàn)代化步履匆匆，不知何時起，親情相守竟成奢曳。然而，忙球的目的，是為

4、了人的幸福,奮斗的意義，是為了家的8!滿。給親情一點時間莫讓孩子成長空余博，放慢腳步有幸福的家庭，才有幸福的中國?。?）根據(jù)以上兩則材料,寫出你的探究結(jié)果。（3分）（2）下面是為爸爸去哪兒第三季招標宣傳片寫的宣傳語。請比照前面句式修改畫線部分，使句子結(jié)構(gòu)整齊，表達簡潔流暢。（2分）一點、一言，時時有笑聲，如春風化作細雨,促生人間正能量;暖曖的話語、親密的感情,麻間感動我們，滋澗心田，向我們傳遞出屏上的真耳美。評卷入得分二、現(xiàn)代文閱讀。（30分）（一）冬景（14分）早&是來，匆匆到河邊去。一個人也沒有，那些成了固定歇身的石髡兒空落著,連貨煙鍋碗煙友鼠下的電熱也不存，手一摸，冷得像烙鐵一樣

5、地生再。有人從河堤上走來，手一直持著耳朵,四周的白光刺著眼麻，味味地睜不開。天把石頭當真徐及了，啾著一個小石塊踢一胸，石塊沒有逃去,腳被彈了回來，痛得“哎喇”一聲，俯下身去。堤下的渡口，小船兒依然系在柳樹上，卻不再悠悠晃動，橫了身子被凍固在河里。篇天沒有出藏，弄他的簫管吹著，著續(xù)若斯,似乎不時就被凍滯了，或者嘴唇不再軟和，不能再吹下去。在拿下的冰上燃一堆柴火，煙長上來，細而短。不知什么時候，火堆不見了，冰面上出現(xiàn)一個黑色的塞央，水咕卻鄙胃上來。八年級培文期末考試電6021（第2頁）（共8頁）一只狗，白茸茸的毛團兒，從冰層上跑過對岸，又跑過來，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來就站在河邊被砸開

6、的一塊冰前，冰里封凍了一條小生，一個生命的標本。狗便驚奇得汪汪大叫。田廳的小路上，駛過來一輛拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調(diào)皮，公羊瓶大的身子，耳朵上、身肚上長長的一層毛。主人坐在車上，脖子深深地縮在衣領(lǐng)里，不動也不響，一任毛斗跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣向后飄去，立即化為水珠，亮晶晶地掛在長毛上。；最安絳的是天上的一朵云和云下的那棵老樹。,'吃過早飯，雪又下起來了。沒有風，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來,什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，巳經(jīng)沒有了空間。只有村口的井沒有被埋住，遠遠地看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井

7、邊洗費卜，手泡在水里，不忍提出來。這家老婆婆穿得臃臃腫腫，手背上也戴了蹄形手去，在坑上搖紡車。弼不再去戀愛了，蜷在身邊，頭尾相接,趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在戒璃窗上往外看。玻璃上一層水汽，擦開一塊，看見院里的電線，是不多指頭粗了?！澳棠蹋娋€,腫了?！薄澳鞘锹淞搜??！蹦棠陶f?！澳悄阍诩徳趩幔烤€穗子也腫了?！彼麄兙团艿轿萃馊?張著嘴讓雪花落進去，但那雷還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是那兩顆眼睛。他們互相抓著雪，丟在脖子里，大呼小叫。麥苗在厚厚的雪下，葉子沒有長大來，也沒有死了去,根須咳著地氣往下掘進。幾個老態(tài)龍鐘的農(nóng)民站在地邊，用手抓著雪，吱吱地捏個團子，說：“好雪，好雪。冬不冷

8、，反不熱，五谷就不結(jié)了?！彼麄冃χ⒔腥轮厝レ袩坪攘??？催€在下著，好大的雪。7、閱讀全文,請你概括作者筆下冬天的特點。（3分）8、下面句子中的加點詞有什么表達效果？（3分）小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來。9、文中直線部分是孩子們和奶奶的一番簡單的對話，請仔細品讀，說說它妙在哪里。（4分）八年級語文期末看試卷6021（第3頁）（共8頁）10、請你說說文章結(jié)尾“雪還在下著，好大的雪”這句話的含義。（4分）（二）雨中片段（16分）放學后，女兒沒有地方可去，又擔心我接不著她，便跑到我必經(jīng)的路口去會我。天氣有些陰冷，下著小雨，女兒光著腦袋，一動不動地站在雨中等著我的出現(xiàn)。我看到她

9、時，她已由一只活潑的小鳥變成了落湯雞。本想責怪她為什么不躲到一邊避避雨，但看到她那個樣子，我什么也說不出來。女兒畢竟只有七歲，我能想得出那一刻她內(nèi)心的焦急，一是擔心我接不著她，二是怕街頭來來往往的人群檔住視線,，望不若我?，F(xiàn)在又有幾人能執(zhí)著地站在一場雨中，一動不動地等他要等的人?何況女兒看到我的時候，不僅沒有埋怨這惱人的雨，反而喜出望外地撲向我，一個勁地喊著廠媽媽，我終于看到你了！”女兒這個樣子,使我想到自己多年來淋過一場雨，甚至也多年沒有見過一個人被雨淋到淋漓盡致的情景了。雨，曾經(jīng)給了我許多美好的回憶。兒時的雨，來不及想拿，來不及躲避，說來就來了。放學時，我們經(jīng)常護抱著書包拼命往家趕，夾著嘻

10、嘻哈哈的追鬧聲，全然沒覺得一場雨會給人的心情帶來憂愁?；氐郊遥赣H一個勁地拉長她的衣角在我頭上擦了又擦，既不怨天也不責怪我們，眼里只有自責與心我，因為那時家里根本就沒有一把像樣的傘。當母親觸摸到我的腦袋時，我頓感心里暖暖的,恨不得多淋幾次這樣的雨。我們姊娛很多，那個年代能在母親面前撒嬌,好像是非常奢侈的事。暴雨已經(jīng)結(jié)束了，在地里干活的父母已被雨洗個透濕。褲管卷得老高，雨中的父親一邊往家跑，一邊“哦哈嘿,哦哈嘿”很有節(jié)奏地喊著。那個時候，他們也都還是年輕，年輕得使我們記不起那些年月里生活有多艱難，只記得他們每次從雨中趕回來時，陡然間家里溢滿了演拳。一家人都在，哥哥姐姐們想做什么就做什么，只管玩耍

11、，因為有父母在呢！母親會閑下來，低著頭安心納她的鞋底或鞋處補補父親會擺弄他心愛的二胡笛孑什么的，奏出的旋律傳出遠遠地，艱隨茫茫的雨霧婉轉(zhuǎn)起伏，隱的迷離，仿佛整個村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來。;一獲病雨，不大不小，反正知道它要來了，左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家哂在外面的稻谷麥粒，誰家的棉被衣物，那時一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之后，大雨就來了。糧食、衣物丁點兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。鄉(xiāng)村的一場及時雨后，會有泥土、綠葉散發(fā)出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹，能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘

12、頓時灌滿了瓊漿。鄉(xiāng)村人最愿意看到的是種子突然冒出了牙尖尖兒。本是荒了下去的秧苗與一場雨相遇后,一根根一簇簇有棱有角地鮮活起來了。那個時候的雨好像會和很多人,很多事,很多感情牽連在一起的。時過多年,我在慢慢老去，對雨的感受愈發(fā)地遲鈍了，韭至時常根本不愿意看到一場八年級語文期末考試卷6021（第4頁）（共8頁）雨的到來。每天都要看天氣預(yù)報，提前添衣帶傘，仿佛雨來的時候,是它獨自的行為，與我的情感一丁點兒關(guān)系都沒有。我接至開始懷疑自己,是否還有勇氣，像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場屬于自己心中的雨？11、本文第段作者回憶了兒時下雨的四個美好片段。根據(jù)你的理解,仿照示例,在空白方框里填寫相應(yīng)的小標題

13、。（4分）|四親憐愛三自一|一|鄉(xiāng)野生機之美.12、說說下列句中加點的詞好在哪里。（4分）本是蔚了下去的秧苗與一場雨相遇后,一根根一簇簇都有枝有角地鮮活起來了。13、結(jié)合語境賞析文中畫線的句子。（4分）父親會擺弄他心愛的二胡笛子什么的，奏出的旋律傳出遠遠地，瑯隨茫茫的雨雪婉轉(zhuǎn)起伏，隱約迷離，仿佛接個村子在舞蹈，變得婉約、優(yōu)卷起來。14、根據(jù)你的理解，從行文結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、文章主題等方面任選一個角度，談?wù)劇坝辍痹谖闹械淖饔?。?分）評卷入得分三,古詩文閱讀。（16分）（一）孔孟論學習（節(jié)選）（11分）學而時習之，不亦說乎？（論語學而）溫故而知新，可以為肺矣。（論語為政）學而不思則罔，思而不學則殆

14、。（論語為政）知之為知之，不知為不知，是知也。（論語為政）敏而好學，不恥下問。（論語公冶長）知之者不加好之者，好之者不如樂之者（論語原也）不憤不啟，不徘不發(fā)。舉一值不以三科反，則不復也。（論語述而）15、解釋下列句子中加點詞在文中的意思。（4分）（1）學而時習之:（2）溫故而知新:八年級第文期末考試皿1（5頁）（共8J0（3）是知也:（4）不債不啟:16、上文所選各則語錄都是談學習的，有的談學習態(tài)度，有的談學習方法。試分別舉例說明。（2分）17、論語中許多精彩的句子現(xiàn)在簡化成了成語,你能寫出幾個來嗎？（兩個即可）（2分）18、有人說說語是古代讀書人的必讀書，現(xiàn)在已經(jīng)過時了。清就學習本課的體會，

15、簡單談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）夜雨寄北（5分）君問歸期未有期，巴山夜雨派秋池。何當其剪西窗燭，卻話已山夜雨時。19,秋”字在詩中起到什么作用？（2分）20、文中兩次寫“巴山夜雨”，它們的內(nèi)涵有什么不同？（3分）評卷人得分四、作文。（50分）21、任選T作文。（1）遠行前，母親的皺紋讓兒子懺然心動；送別時，父親的背影讓兒子潸然淚下我們生活在愛的包圍中。請以“被愛的感受”為題寫一篇文章。要求:文體自選，詩歌除外。不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。（2）的淵明沉醉于田園農(nóng)耕，陶弘景沉醉于秀麗的山川，蘇軾沉醉于空明月色，王維沉腫于邊塞風光。生活中什么讓你沉醉過？請以“沉醉在的世界

16、里”為題作文,600字左右，要寫出真情實感。八年級磁文期末考試電6021（第6頁）（共8頁）季期末考試卷參考答案1485016021八年級語文上哥知1、D2、C3、A4、（1）昨夜雨疏風驟（4）風吹草低見牛羊一、積累與運用。（24分）（2）千樹萬樹梨花開（3）大漠孤煙直（5）非讀書為然（6）皆若空游無所依5、示例：（1）舊社會最底層平民辛酸故事的真實寫照。（2）一部閃爍著崇高理想主義光芒,激勵過無數(shù)中國人積極進取的文學作品。6、（1）爸爸去哪兒收視率高的原因是節(jié)目滿足了忙碌的現(xiàn)代人對親情的渴望和呼喚。（2）暖語、親情，瞬間有感動，如溪流滋潤心田，傳遞銀屏真善美。二、現(xiàn)代文閱讀。（30分）（一）

17、7、寒冷而充滿田園牧歌式的安薛、自然、和諧。8、該詞生動形象地表現(xiàn)了冬天時井水的溫曖，使人頓生喜愛之情。9、對話充描了童稚、童趣，把雪落電線的情景和線穗子的形狀生動形象地表現(xiàn)出來了。10、示例:大雪預(yù)示著來年的豐收,這句話整含著作者對這一切的滿足和欣悅。（二）11、（§漆庭溫馨之美鄰里互助之美12鮮活”是新鮮、有活力的意思,這里用來描寫慧了的秧苗經(jīng)過雨水的滋澗后綠意盎然的姿態(tài),寫出了雨后秧苗生機勃勃的樣子。13、這句話運用了擬人的手法（或:通過聽覺引發(fā)聯(lián)想和想象），描寫了父親吹奏樂器.音樂在雨霧中彌漫,仿佛整個村子都受到感染，變得歡樂優(yōu)美、充滿柔情的情景。14、示例:從行文結(jié)構(gòu)看，“雨”是本文的線索，全文圍繞“雨”將眼前和過去的美好片段連接起來，結(jié)構(gòu)清晰完整。從表現(xiàn)手法看，“雨”是作者表達情意的載體，文章運用了借景抒情的手法，通過回憶雨中若干美好的片段，表達了自己對過往真誠友善、樸素溫馨生活的留戀之情。從文章主遮看，文章敘寫了和“雨”有關(guān)的若干個美好.的片段，表達了自己對過往真誠友善、樸素溫馨生活的留戀之情。三、古詩文閱讀。（!6分）（一）15、（1）按時,在一定的時候（2）舊的，這里指已經(jīng)學過的東西（3）通“智”，聰明（4）苦思苦想仍不能領(lǐng)會的樣子16、學習方法:學而時習之。溫故而知新。