中學生消費觀調(diào)查結(jié)論

1、精選文庫關(guān)于“中學生的消費觀”問卷調(diào)查報告一.以下是我設(shè)計的訪談話題中學生消費觀訪談題目1 .你的零用錢主要來源是什么？零用錢來源固定嗎？2 .你有吸煙喝酒的經(jīng)歷嗎？你身邊朋友或者同學有吸煙喝酒的經(jīng)歷嗎？3 .你如何看待中學生吸煙喝酒的這件事情？如果你有吸煙喝酒的經(jīng)歷，這部分消費從哪里支出呢？4 .你家長支持你的目前的消費狀況嗎？他們的消費觀是怎樣的？5 .你身邊的同學有比你消費高的情況，你如何看待他們的這種消費情況？二.以下是我設(shè)計的問卷題關(guān)于中學生的消費觀的問卷調(diào)查1 .你每天的零用錢大概是多少？A.10 元以下 B.1030 元 C.30 100 元 D.100 以上2 .平時零用錢主要

2、花在哪方面？A.零食B. 學習用品 C.電子娛樂（上網(wǎng).手機.MP3等）D.化妝品 E 其他3 .你覺得應該節(jié)制消費嗎？A.應該B.可以考慮C.不應該4 . 你平時會節(jié)制消費嗎？A. 會 B. 有時會C. 幾乎會D. 不會5 . 你生日請客嗎？一般花費多少錢？A.是 a.50 元以下 b.50 100元 c.100 300元 d.300 元以上B. 否6 . 赴朋友生日會時，你會送禮嗎？一般花費多少錢？A.送 a.50 元以下 b.50 100 元 c.100 200 元 d.200 以上B. 不送7. 在購買衣服時，你會： （ 可多選 ）.買名牌 原因是：A.質(zhì)量保證 B. 有面子 C.隨大

3、眾.買另類 原因是：A.為了引人注目B.有個性 C.隨大眾 . 經(jīng)濟耐用8、你家長對于你的消費會予以控制嗎？A. 會 B. 有時會C. 幾乎會D. 不會9、你的零用錢來源是：A. 爸媽定期給B. 壓歲錢C. 自己掙 D. 其他10、 . 中學生應樹立怎樣的消費觀？（多選題）A. 量入為出，適度消費B.避免盲從，理性消費C. 保護環(huán)境，綠色消費D.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗7三.根據(jù)我們“關(guān)于中學生消費觀”的調(diào)查問卷，我們分析出下面的 結(jié)果。目前中學生每天花費的零用錢較多。零用錢有83.7%是家長定期給的，還有小部分是通過壓歲錢、自己掙或其它方式得到的。這些零 用錢有56.9%是用來買零食的，還有一些花

4、費到了買學習用品和電子 娛樂上，分別占到23.1麻口 18.1%。當自己生日時會請客的中學生達 到了 76.5%,其中有20條花費100300元之間。赴朋友生日會時， 高達91.5%的同學會送禮物，他們會根據(jù)自己的實際情況不同而選擇 不同價位的禮物。在購買衣服時有 58.8%的同學選擇購買名牌是因為 他們覺得名牌有質(zhì)量保證，只有少部分同學認為購買名牌是愛面子和 隨大眾，也有19.2%的同學認為買另類的衣服是有個性的，當然購買 經(jīng)濟耐用的衣服也占到了 42.3%。在每天的消費中，花費10元以下 占到26.2%;花費10 30元占到了 46.9%;花費30100元占到13.8%; 花費100元以上

5、占到3.8%。有38.5%的同學會節(jié)制消費；有45%勺學 生表示有時會節(jié)制消費；有 3.8%口 8.5%的同學幾乎會或不會節(jié)制消 費。只有42.3%的家長有時會對中學生的消費給予控制。經(jīng)過此番調(diào) 查研究，我們認為有必要指出：中學生亂消費現(xiàn)象嚴重。其主要表現(xiàn)為：1、吃吃零食不僅是當前中學生的一種習慣，并且日益成為一種時尚。中學生不僅稍有空閑，便不?？冢⑶疫€講究零食的品牌、價格。與此同 時，吸煙、喝酒也成為了校園的一大景觀：吸煙的人數(shù)較多，并講究煙的檔次；校園內(nèi)飲酒現(xiàn)象也并不鮮見，尤其是一些同學的生日、聚 會時，飲酒甚至喝醉也成了家常便飯。2、穿部分中學生，衣著打扮逐漸向名牌靠攏。他們講究名牌，

6、什么時髦穿 什么，在校園顯示所謂的“風度”和“派頭”。3、玩雖說現(xiàn)在的中學生學習任務很重，學校管理很嚴格，但總有一些學生 經(jīng)常出入網(wǎng)吧、臺球室等營業(yè)性場所，個別中學生甚至在校外參與賭 博。4、用部分中學生文具要高檔的，隨身聽、 mp3甚至學校明令禁止的手機正 在進入“尋常百姓家”。一些女中學生則用起了化妝品，甚至是高檔 的、進口的化妝品。根據(jù)以上結(jié)果，我們得出的結(jié)論是中學生消費較多。四.中學生亂消費現(xiàn)象嚴重的原因經(jīng)過調(diào)查研究，我們認為出現(xiàn)亂消費現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面：1、中學生自身的原因中學生正處于少年向青年的過渡時期，其消費心理，存在四種傾向： 求新性：中學生處于求新求異、富有好奇心的

7、年齡階段，對外界新 事物的接受能力特別強。于是，一旦社會上出現(xiàn)與中學生較相應的新 事物，許多中學生便會因“試一試”的想法而去購買。興趣性：社會生活內(nèi)容的豐富及其特有的魅力使得大批中學生成為 他們忠實的愛好者，形成了諸如“追星族”，“網(wǎng)迷”，“航模迷”等類 型的人。他們?yōu)榱俗约旱膼酆?，能夠付出大量的時間和精力。自然， 為了愛好，支付一定數(shù)量的甚至大部分的金錢也就成為了現(xiàn)實存在。從眾性：流行性的時代潮流，不甘落伍的心理特征，以及不成熟的 又希望成熟的思想，使得中學生產(chǎn)生了 “別人有什么，我也要有什么” 的想法，體現(xiàn)在消費上就成了攀比之風。盲目性：因為前幾種心理的作用，使得中學生往往不知道自己應該

8、要什么，不應該要什么。購買和消費往往是外在因素的促成。懷著這些消費心理傾向，在紛繁復雜的社會現(xiàn)實面前，中學生就容易 受外界誘因的驅(qū)使，產(chǎn)生亂消費現(xiàn)象。2、家長的原因家庭方面的原因，體現(xiàn)在以下三個方面：家長對子女過分溺愛當前，人們的生活水平提高了，加上許多家庭只有一個子女，所以許 多家長都把自己的孩子視為掌上明珠，生活上嬌生慣養(yǎng)，百依百順， 對孩子也就由寵愛發(fā)展到溺愛。家長們在物質(zhì)生活方面盲目地滿足子 女的要求，結(jié)果使得許多中學生在小小的年紀就養(yǎng)成揮霍浪費的習 氣。家長教育目標和方法失當在望子成龍，望女成鳳的思想支配下，家長們非常重視子女的學習成 績，卻忽視其思想道德教育，甚至認為只要書讀好了，

9、花多少錢都舍 得。這就養(yǎng)成了學生亂消費的壞習慣。家庭的不良影響家庭是孩子的第一所學校，家長則是對我們影響很大的啟蒙老師。 家 庭環(huán)境和家長言行，無不對學生產(chǎn)生巨大的影響。一些家長自己平時 就經(jīng)常玩牌、請客、送禮、講排場、比闊氣、擺派頭，這無疑會 對中學生產(chǎn)生極大的負面影響。3、社會的原因。社會方面的原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面：認識的偏差和社會輿論的誤導一些媒體或商家為追求經(jīng)濟效益，宣傳一些諸如：高收入、高消費、 高收入等消費觀念。這無疑會給缺乏辨識能力的中學生造成消費觀念 上的誤導。生活環(huán)境的不良影響目前，社會上青少年的活動場所很少，對青少年有教育意義的活動場 所也日益商業(yè)化。滿街的網(wǎng)吧，臺球

10、室，圖書出租屋等無不想方設(shè)法 地吸引中學生。止匕外，社會上的無賴還經(jīng)常威逼利誘少數(shù)學生離校出 走，與其廝守鬼混、吃喝玩樂。社會上高消費和攀比風的影響在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，高消費和盲目攀比的風氣也日益蔓延， 而置 身其中的中學生也難以獨善其身，亂消費的現(xiàn)象也就不難理解了。五.亂消費的危害 經(jīng)過調(diào)查研究，我們認為中學生亂消費帶來的危害是多方面的， 主要 表現(xiàn)在以下幾個方面：1、從中學生的角度看極大地危害著身心健康許多學生有了零花錢，沒有用在正經(jīng)事上，而是花錢去網(wǎng)吧玩游戲， 看一些不良的書籍、錄像等等。不少學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，通宵達旦地玩 游戲，不僅荒廢了學業(yè)，而且還出現(xiàn)了精神異常。如今，吃零食也成 為

11、學生消費的一個主要內(nèi)容，尤其是初中生，一旦身上有了錢，見到 喜歡吃的零食便會毫無節(jié)制地買。 據(jù)調(diào)查，聊城市中學生零用錢的用 途中排在首位的就是“買零食”。一些學校的校門前就有不少賣零食 及飲料的小賣部，周圍還有很多擺地攤的賣些廉價的食品， 許多零食 并不符合衛(wèi)生標準，往往都是一些“三無”產(chǎn)品，這樣不但浪費了錢 財，還損害了身體健康。會逐漸養(yǎng)成不良的生活習慣許多學生自以為有的是錢，對很多東西都不懂得珍惜，養(yǎng)成了浪費的 習慣。比如，豐盛的午飯因為“沒胃口”就原封不動地“回收” 了； 早餐的面包咬了一口就慷慨地留給了 “垃圾桶”等等。如果有人“介 意”，他們會滿不在乎地說：“反正我花的是我自己的錢。

12、”但他卻沒 有意識到，他瀟瀟灑灑所花的錢凝聚了父母多少的血汗。影響了學業(yè)因為亂消費，中學生付出太多的時間和精力，不能有效地學習和掌握精選文庫知識；同時，由于亂消費對人的吸引力是相當大的，有些中學生往往被其吸引而厭惡學習；此外，有些中學生因亂消費而背上沉重債務，卻因不能和家長講明而無力償還而背上沉重的心理負擔，無心學習。2、從父母的角度看中學生亂消費會加重父母的經(jīng)濟負擔，導致家長與子女關(guān)系緊張。雖說現(xiàn)在人們生活水平提高了，但一個子女的生活支出、學習支出、甚至擇校費、 輔導費之類的支出也是個不小的數(shù)目， 有些家庭甚至為此舉債度日。由于心理不成熟，分辨是非能力差，看到別的同學有那么多錢，有些中學生于

13、是也向父母要。可是，并不是所有的父母都很有錢，一些家庭的收入并不高，但是為了滿足孩子，他們只好省吃儉用擠出一些錢來給孩子。 倘若家長不能滿足孩子的要求， 就容易使親子關(guān)系緊張。3、從社會的角度看中學生亂消費現(xiàn)象嚴重者可能會走上犯罪的道路。對于沒有穩(wěn)定經(jīng)濟收入的中學生們來說， 一般的家長提供的零用錢是無法滿足欲望、提供高額支出的。一些中學生為了滿足欲望，往往不擇手段地去撈錢，如偷竊、搶劫、敲詐等，結(jié)果輕則違犯校紀校規(guī)，重則走上犯罪道路。所謂“由儉入奢易，由奢入儉難。 ”家庭的生活條件不可能一成不變， 倘若現(xiàn)在過慣了奢侈生活， 形成了一種錯誤的金錢觀，認為“金錢是萬能的” ，一旦家庭條件出現(xiàn)變故，

14、無法面對現(xiàn)實，就有可能走上盜竊、搶劫甚至殺人的犯罪道路。再者，同學之間容易產(chǎn)生攀比心理，從而引發(fā)學生的心理失衡。現(xiàn)如今，中學生生日請客送禮已成為一種普遍現(xiàn)象，禮物少則幾十元，多則上百元，請 客的花費也由幾十元到幾百元甚至上千元不等。 現(xiàn)在誰的手里要是沒 有零花錢，看著同伴經(jīng)常買這買那，總是羨慕得很：要好的同學今天 請了你，你卻因為沒錢無法回請人家，又尷尬得很。這種羨慕、尷尬 處理得好是幸運，若是處理得不好，帶來的后果將不堪設(shè)想。馬加爵 事件就是一個很好的例子。六.針對以上結(jié)果我們提出的建議為：我們認為消除中學生亂消費現(xiàn)象，要做到以下幾點：1、中學生要注意矯正和克服自我不良心理我們中學生個人的主

15、觀條件是學生自我成長的主要條件。 中學生亂消 費不良習慣的改變有賴于我們自身的主觀努力。 我們應該樹立正確的 世界觀和人生觀；積極參加社會實踐，培養(yǎng)艱苦奮斗、克服困難的精 神；同時提高自身的辨別能力。2、家長要加強對孩子的引導父母對子女的教育不能單是生活上的照料、 物質(zhì)上的滿足，還必須 給子女進行正確的思想道德教育。 同時，父母必須成為孩子人生的好 榜樣。家長對孩子不能有求必應、聽之任之，該控制的時候不能輕易放手。當孩子做錯事時要給予他應有的批評和教育，讓其充分認識到亂花錢 的危害性，幫助他從小養(yǎng)成良好的生活習慣。要培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念。在處理零花錢的問題上，家長可以把 零花錢作為一種獎勵手段。比如，孩子做了一定的家務勞動，學習上 取得了一定進步，可以按照事先的約定給孩子一定量的零花錢作為獎 勵，這不但讓孩子形成了勞動最光榮的思想， 還控制了其零花錢的數(shù) 量。要培養(yǎng)孩子合理的消費觀念。花錢也是一門深奧的學問，就像學游 泳一定要親自下水一樣。家長可在生活中，通過一些實際例子教孩子 學會理財，幫助孩子學會科學、合理地消費，同時