心得體會(huì)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)范文4篇

1、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)范文 4篇厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)心得體會(huì)范文4篇理由語(yǔ)文老師：上課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)在看雜志，我沒(méi)收了他的雜志敲了敲他腦袋.可是在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備繼續(xù)上課的時(shí)候，他的同桌竟然哈哈大笑了起來(lái)，搞的課都上 不下去，我就問(wèn)他，為什么笑，你知道他是 怎么答我的？那小子從抽屜里掏出一本辭海，竟然這樣對(duì)我說(shuō)：“老師，你還好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我看書，要不就被你砸死了”數(shù)學(xué)老師：一個(gè)單元考從來(lái)不幾個(gè)的同學(xué)竟然能在交上來(lái)的作業(yè)里用到高中的知識(shí) 我問(wèn)他這作業(yè)是不是他自己做的，那個(gè)同學(xué)竟然回答我說(shuō)不知道，你說(shuō)說(shuō)看，象話嘛，我就繼續(xù)問(wèn)他，要他老實(shí)交代，到底是誰(shuí)幫他做的，嘿，他還倒有理由的，回答我說(shuō)：“老師，我真不知道這

2、作業(yè)誰(shuí)做的，說(shuō)實(shí)話，昨天晚上我比較早睡覺(jué) .”物理老師：你知道不知道單單一個(gè)順時(shí)針和一個(gè)逆時(shí)針我就教了幾節(jié)課？五節(jié)課??！是，我也是這么對(duì)他們說(shuō)的，我告訴他們?nèi)绻€不明白就看看手表，時(shí)針往哪兒走就哪兒就是順時(shí)針，反過(guò)來(lái)就是逆時(shí)針?？墒牵鄶?shù)過(guò)去，不是手機(jī)就是電子表 我不辭職我就一學(xué)期都教他們這兩個(gè)詞語(yǔ)啊？體育老師：我為什么不辭職？那幫小子竟然給我送禮物！不，送禮物沒(méi)錯(cuò)，我的意思不是說(shuō)他們送禮物給我就錯(cuò)了，可是他們送禮物給我怎么越說(shuō)越糊涂了，這樣說(shuō)吧，雖然我苗條了點(diǎn)，皮膚白了點(diǎn)，可好歹我也是個(gè)男教師對(duì)吧？可是前幾天三八婦女節(jié)的時(shí)候，那幫小子竟然送了一盒的褪毛霜給我.還，還，還對(duì)我說(shuō)以后夏天別穿毛

3、褲了，靠，那是我腿毛！生物老師：我真的不想走啊，可是 你是知道的，我有心臟病，受不了激動(dòng)，但我能不激動(dòng)嗎？昨天單元考試，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我讓同學(xué)們看著教學(xué)圖片上的鳥(niǎo)腿寫出鳥(niǎo)的名稱，生活習(xí)性。可是我才剛說(shuō)要考試內(nèi)容，就有個(gè)同學(xué)站了起 來(lái)往門外走，嘴里唾嚷著“靠，這種題目也有，老子不考了 .”你說(shuō)這樣的學(xué)生要不要教育？我叫住他，問(wèn)他叫什么名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，看著我的腿寫出我的名字啊 美術(shù)老師：你是知道的，我才剛被分配到這個(gè)班。昨天上課的時(shí)候我才剛進(jìn)門就聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)大叫“美女”你說(shuō)氣不氣人？我是老師，他們?cè)趺纯梢赃@么不尊重老師呢？ 是，如果只是因?yàn)樗麄兒拔摇懊琅蔽?/p>

4、就辭職是我不對(duì)，可是在我尋找誰(shuí)喊“美女”的時(shí)候，那幾個(gè)同學(xué)又對(duì)我喊了一句 .“看什么看，不是喊你！”歷史老師：那群學(xué)生真的沒(méi)辦法教了，上課的時(shí)候我提問(wèn)題：“你們知道武則天是什么人嗎？ ”第一個(gè)同學(xué)回答我說(shuō)他和她不熟，第二個(gè)同學(xué)回答我說(shuō)是他的一個(gè)網(wǎng)友，第三個(gè)同學(xué)說(shuō)他有她的q q號(hào)碼等下課了上qq問(wèn)一下 還一個(gè)同學(xué)竟然掏出手機(jī)竟然說(shuō)要馬上問(wèn)她！地理老師：你自己看看這次他們的試卷吧，我國(guó)五大名山之首是趙本山，最著名的江是潘長(zhǎng)江，我國(guó)的煤都是（黑的）我國(guó)的鐵都是（硬的），你說(shuō)我還怎么上課？英語(yǔ)老師：我講到獨(dú)立結(jié)構(gòu)的時(shí)候，按照教科書要求，我特意教了他們這么一個(gè)例句 ：“ our teacher comesinto the classroom,book under arm”（我們老師夾著本書走進(jìn)了教室），可是在考試的時(shí)候，全般的同學(xué)全部翻譯成“老師進(jìn)了教室，胯下夾著一本書”音樂(lè)老師：我在上課，示范一首歌 唱完后同學(xué)們?nèi)抗恼?。我很高興，我在想 ，其他老師可能都是教學(xué)方法不對(duì)