二年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——簡(jiǎn)單的排列組合》課件

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)搭搭 配（一）配（一）密碼是由1和2這兩個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)用用1、2、3這三個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù)當(dāng)它們的這三個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù)當(dāng)它們的編號(hào)，這樣的兩位數(shù)有幾個(gè)？編號(hào)，這樣的兩位數(shù)有幾個(gè)？ 交換位置法：13 31 23 32 12 21 固定十位法：12 13 21 23 31 32 固定個(gè)位法：21 31 12 32 13 23每次拿出兩張數(shù)字卡片每次拿出兩張數(shù)字卡片,交換兩個(gè)數(shù)的位置，交換兩個(gè)數(shù)的位置，能擺出不同的兩位數(shù)。能擺出不同的兩位數(shù)。（交換位置法）（交換位置法）固定十位上的數(shù)字，改變個(gè)位數(shù)字，得到不固定十位上的數(shù)字，改變個(gè)位數(shù)字，得到不同的兩位數(shù)。同的兩位數(shù)

2、。 （固定十位法）（固定十位法）固定個(gè)位上的數(shù)字，改變十位數(shù)字，得到不固定個(gè)位上的數(shù)字，改變十位數(shù)字，得到不同的兩位數(shù)。同的兩位數(shù)。 （固定個(gè)位法）（固定個(gè)位法）小結(jié)：擺數(shù)與數(shù)的順序有關(guān)每?jī)蓚€(gè)人握一次手，三個(gè)人一共握了幾次手呢？ 握手與順序無(wú)關(guān)如果每?jī)蓚€(gè)人握手一次，四個(gè)人是幾如果每?jī)蓚€(gè)人握手一次，四個(gè)人是幾次呢？（要求：不遺漏，不重復(fù)）次呢？（要求：不遺漏，不重復(fù)）1234拿兩種不同的水果做一個(gè)拿兩種不同的水果做一個(gè)果盤，有幾種拼法呢？果盤，有幾種拼法呢？蘋果蘋果桔子桔子梨子梨子 1、2、3能組能組成幾個(gè)兩位成幾個(gè)兩位數(shù)？數(shù)？ 兩人相互握手，只能算一次，和順序無(wú)關(guān)；剛才排數(shù)，交換數(shù)的位置，就兩

3、人相互握手，只能算一次，和順序無(wú)關(guān)；剛才排數(shù)，交換數(shù)的位置，就變成另一個(gè)數(shù)，這和順序有關(guān)。變成另一個(gè)數(shù)，這和順序有關(guān)。退出奶奶家的密碼門是由奶奶家的密碼門是由0 0、2 2、3 3組成的所有兩位數(shù)，并按從組成的所有兩位數(shù)，并按從小到大的順序排列的。小到大的順序排列的。0 22 03 00 3 2 33 2如果用 0、2、3 三個(gè)數(shù)字，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？再試試看。不符合要求不符合要求四個(gè)奶奶家的密碼門是由奶奶家的密碼門是由0 0、2 2、3 3組成的所有兩位數(shù)，并按從組成的所有兩位數(shù)，并按從小到大的順序排列的。小到大的順序排列的。20、23、30、32每?jī)蓚€(gè)人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比幾場(chǎng)？可以怎么穿呢？可以怎么穿呢？謝謝你們幫我搭謝謝你們幫我搭配出了這么漂亮配出了這么漂亮的衣服！的衣服！我的早餐有多少種不同的搭配？我的早餐有多少種不同的搭配？飲料和點(diǎn)心只能各選一種飲料和點(diǎn)心只能各選一種5角角 買一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，可以買一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，可以怎樣付錢？怎樣付錢？退出家家數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角從數(shù)學(xué)廣角回到家中有幾條路可走？從數(shù)學(xué)廣角回到家中有幾條路可走？哪