北師大版五年級語文上冊《我喜歡》ppt優(yōu)秀課件[1] 2

1、綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/學習目標學習目標1、掌握本課的生字、新詞，積累本文優(yōu)美的掌握本課的生字、新詞，積累本文優(yōu)美的句子。句子。2、了解作者，理清脈絡。了解作者，理清脈絡。3、學習誦讀課文。學習誦讀課文。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 張曉風，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華。八歲后赴臺，畢業(yè)于臺灣東吳大學，并曾執(zhí)教于該校及他處，現(xiàn)任臺灣陽明醫(yī)學院教授。她喜愛創(chuàng)作，小說、散文及戲劇著作有三、四十種，并曾一版再版，并譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入臺灣十大散文家選集，余光中也曾稱其文字“柔婉中帶剛

2、勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。又有人稱其文“筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰?！苯栽u價甚高。 張曉風綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 朗讀詞語朗讀詞語 殷勤殷勤 浣凈浣凈 翠嵐翠嵐 幼稚淳樸幼稚淳樸 熾燃熾燃 迭代迭代 虛幻虛幻 出其不意出其不意 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/初讀課文，了解內(nèi)容初讀課文，了解內(nèi)容 抒情線索：抒情線索：“我喜歡我喜歡” 結(jié)構(gòu)特點：結(jié)構(gòu)特點：每個自然段開頭都用每個自然段開頭都用“我喜歡我喜歡”三個字領起下文，使三個字領起下文，使1313個自然段形成了排比段。個自然段形成了排比段。（1）本文是一篇抒情散文，作者抒情）本文是一篇抒情散文，

3、作者抒情的線索是什么？每個自然段在結(jié)構(gòu)上有的線索是什么？每個自然段在結(jié)構(gòu)上有什么共同之處呢？什么共同之處呢？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/探究問題探究問題你能發(fā)現(xiàn)每個自然段的開頭有什么相你能發(fā)現(xiàn)每個自然段的開頭有什么相似的地方嗎？你認為作者喜歡什么？似的地方嗎？你認為作者喜歡什么？（學法指導：快速讀課文，自己先在書上（學法指導：快速讀課文，自己先在書上用鉛筆批注，然后到小組內(nèi)討論。）用鉛筆批注，然后到小組內(nèi)討論。）綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/冬天的陽光冬天的陽光春天的嫩芽春天的嫩芽夏天的晚星夏天的晚星秋天的芒草秋天的芒草奇異的夢境奇異的夢境無名的小花無名的小花清晨的問候清晨的問候信中的親情信

4、中的親情書中的智慧書中的智慧拜訪的友情拜訪的友情社會生活社會生活自然景物自然景物歸納：歸納：作者到底喜歡什么呢？作者到底喜歡什么呢？四季景物四季景物綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/鏡頭一鏡頭一 四季景物四季景物綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 拓展探究拓展探究：學習了張曉風的學習了張曉風的之后之后,我們感受頗我們感受頗多多.那么那么,你能把你喜歡事物寫下來嗎你能把你喜歡事物寫下來嗎?我喜歡我喜歡 . ,因為因為. 我也喜歡我也喜歡,因為因為 我喜歡我喜歡 . ,因為因為. 綠色

5、圃中小學教育網(wǎng)http:/鏡頭二鏡頭二 自然景物自然景物綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/夢中的美景夢中的美景荷花如海，完全沒有邊際，遠遠在炫耀著模糊的香紅。荷花如海，完全沒有邊際，遠遠在炫耀著模糊的香紅。初升的紅日初升的紅日棕色的駿馬棕色的駿馬,發(fā)亮的鬃毛在風中飛揚發(fā)亮的鬃毛在風中飛揚奇特的山景奇特的山景綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 大自然的花朵大自然的花朵清瘦的秋菊清瘦的秋菊濃郁的玫瑰濃郁的玫瑰 孤潔的百合孤潔的百合幽靜的素馨綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 我喜歡的另一種花是指什么？這句話在我喜歡的另一種花是指什么？這句話在文中有什么作用？文中有什么作用？引起下文引起下文綠色圃中小學教育網(wǎng)h

6、ttp:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/喜歡開在人們臉頰的花喜歡開在人們臉頰的花綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/兩片一兩片一:四川地震中一位中年婦四川地震中一位中年婦女在人群中找到自己的姐姐時高興女在人群中找到自己的姐姐時高興得喜極而泣得喜極而泣兩片二兩片二:四川地震中一位軍人在四川地震中一位軍人在人群中找到自己的家人時激動得淚人群中找到自己的家人時激動得淚流滿面流滿面親情的流露親情的流露綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/喜歡看書喜歡看書 高爾基說“書，是人類進步的階梯” 讀書可以使人了解歷史的興亡，時代的更迭，在書中我們可讀書可以使人了解歷史的興亡，時代的更迭，在書中我們可以盡情的汲取智慧的養(yǎng)份以

7、盡情的汲取智慧的養(yǎng)份綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/喜歡朋友喜歡朋友 深厚的友情深厚的友情綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/（）課文第（）課文第1212自然段省略號自自然段省略號自成一段，這樣寫有什么作用？成一段，這樣寫有什么作用？ 省略號自成一段起到了強調(diào)突出的省略號自成一段起到了強調(diào)突出的作用。這個省略號可以說省略了很作用。這個省略號可以說省略了很多的內(nèi)容，這其中包括了自然界、多的內(nèi)容，這其中包括了自然界、生活中許許多多的樂趣。生活中許許多多的樂趣。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/（）（）“我喜歡我喜歡”在課文中反復在課文中反復出現(xiàn)，作者這樣寫有什么作用？出現(xiàn)，作者這樣寫有什么作用？ “我喜歡我喜歡”反復出現(xiàn)，起到了強調(diào)反復出現(xiàn)，起到了強調(diào)的作用。這樣寫表達了作者對自然的作用。這樣寫表達了作者對自然的熱愛，對生活的熱愛，也表現(xiàn)了的熱愛，對生活的熱愛，也表現(xiàn)了作者積極樂觀的生活態(tài)度。作者積極樂觀的生活態(tài)度。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 當堂檢測：當堂檢測：消滅錯誤消滅錯誤 形近字：形近字：巒巒（ ）戀戀（ ） 容（）容（）榮（）榮（）遂遂（ ）逐逐（ ） 巷（）巷（）港（）港（）澈澈（ ）撤撤（ ） 潑（）潑（）拔（）拔（）稚稚（ ）難難（ ） 湖（）湖（）糊（）糊（）綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/作業(yè)布置：作業(yè)布置： 我手寫我心我手寫我心 仿寫課文，寫一寫自己喜歡的四季