小數(shù)的性質(zhì)(1)

1、4 4 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)（小數(shù)的性質(zhì)（1 1）R四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你們節(jié)假日和爸爸媽媽一起逛街時(shí)，你你們節(jié)假日和爸爸媽媽一起逛街時(shí)，你在哪些地方看到過(guò)小數(shù)呢？在哪些地方看到過(guò)小數(shù)呢？辣椒辣椒：2.50元元/千克千克 充電器充電器：18.00元元 電視機(jī)電視機(jī)：3680.00元元提問(wèn)：提問(wèn)：2.50=2.5 18.00=18 3680.00=3680，可，可商店在標(biāo)價(jià)的時(shí)候?yàn)槭裁催@樣標(biāo)呢？商店在標(biāo)價(jià)的時(shí)候?yàn)槭裁催@樣標(biāo)呢？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入平均分成平均分成( )( )份份平均分成平均分成( )( )份份計(jì)數(shù)單位是計(jì)數(shù)單位是( ) ( ) 計(jì)數(shù)單位是計(jì)數(shù)單位是( )

2、( )100.11000.010.3 ( (3個(gè)個(gè)0.1) )0.30 ( (30個(gè)個(gè)0.01) )進(jìn)入新課進(jìn)入新課比較比較0.1米與米與0.10米和米和0.100米的大小米的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10個(gè)個(gè) 米，米，1001100毫米是毫米是100個(gè)個(gè) 米，米，10001可寫(xiě)成可寫(xiě)成0.1米米可寫(xiě)成可寫(xiě)成0.10米米可寫(xiě)成可寫(xiě)成0.100米米0cm123456789101分米分米10厘米厘米100毫米毫米0cm12345678910因?yàn)椋阂驗(yàn)椋?分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米0.3 0.30 0.1 0.

3、10 0.100小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)小數(shù)的的末尾末尾添上添上“0”0”或者去掉或者去掉“0”0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。0.400.40.800.8小數(shù)的末尾添了一個(gè)小數(shù)的末尾添了一個(gè)“0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。2.52.5000050個(gè)02.50000100個(gè)0一一樣樣大大小??！ 1.下列哪些數(shù)中的下列哪些數(shù)中的“0”都可以去掉而都可以去掉而大小不變？大小不變？ 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)2. 按要求說(shuō)出一個(gè)數(shù)。按要求說(shuō)出一個(gè)數(shù)。 所有所有“0”都不能去掉。都不能去

4、掉。 所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0”。3.判斷下列各題。對(duì)的打判斷下列各題。對(duì)的打 ，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打。 5.00元元5元（元（ ） 7元元0.7元（元（ ） 8米米8.00米（米（ ） 2.04噸噸2.4噸（噸（ ） 4.5千克千克4.500千克（千克（ ）0.60升升0.6升（升（ ） 4.4. 把左右兩邊相等的小數(shù)，用線把左右兩邊相等的小數(shù)，用線連接起來(lái)。連接起來(lái)。0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是