蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)易錯(cuò)題

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)題(第五單元)一、填空題1、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)30米，寬20米。如果寬不變，長(zhǎng)增加10米，則面積增加（ ）平方米；如果長(zhǎng)不變，寬增加10米，則面積增加（ ）平方米；如果長(zhǎng)和寬都增加10米，則面積增加（ ）平方米。（常雅）2、將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加6厘米，面積就增加72平方厘米，那么長(zhǎng)方形的寬是（ ）；如果將寬增加3厘米，面積就增加42平方厘米，那么長(zhǎng)是（ ）；原來長(zhǎng)方形的面積是（ ）。（常雅）3、某校四年級(jí)有3個(gè)班，每班有42人，五年級(jí)也有3個(gè)班，每班有48人。這個(gè)學(xué)校四五年級(jí)一共有多少人？可以列式（ ）；也可以這樣列式（ ）。4、果園里摘橘子，如果每箱裝120千克，可以裝55箱；為了確

2、保箱底的橘子不被壓壞，實(shí)際每箱只裝原來重量的一半。這樣，果園應(yīng)準(zhǔn)備（ ）只箱子。（呂靜）5、兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)（ ）。（王萌）6、平行四邊形可以畫（ ）條高，最多有（ ）種不同長(zhǎng)度的高。（王萌）7、過平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)畫高，最多能畫（ ）條。（王萌）8、當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，四條邊都相等，四個(gè)角都相等時(shí)，它一定是（ ）。（王萌）9、一個(gè)梯形上底2厘米，下底5厘米，如果將上底延長(zhǎng)3厘米，則變成一個(gè)（ ）形，如果將上底縮短2厘米，則變成一個(gè)（ ）形。（王萌）10、過梯形的一個(gè)頂點(diǎn)畫高，最多能畫（ ）條。（王萌）11、計(jì)算機(jī)上的ON/C是（ ）鍵，OFF是（ ）鍵。（周

3、榮榮）12、小紅在用計(jì)算器計(jì)算“427+196”時(shí)，輸入“427”與“+”后，發(fā)現(xiàn)“+”輸成了“”，你有辦法嗎？我的方法是（ ）（周榮榮）13、一個(gè)學(xué)生用計(jì)算器算題，在最后一步應(yīng)該除以10，錯(cuò)誤地按成了乘以10了，因此得出的錯(cuò)誤答案是500，正確答案應(yīng)是（ ）。（周榮榮）14、在用計(jì)算器計(jì)算21602057時(shí)，在鍵盤上按下2160接著按“”，再按20，接著再按“”，這時(shí)屏幕顯示（ ）。（周榮榮）21、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)45米，寬36米，面積是（ ）平方米；如果長(zhǎng)減少2米，面積就減少（ ）平方米；如果寬增加2米，面積就增加（ ）平方米；如果長(zhǎng)減少（ ）米或者寬增加（ ）米，都可以使長(zhǎng)方形變成正方形，這

4、兩個(gè)正方形的面積相差（ ）平方米。（張夏青）二、計(jì)算題1+2+3+19+20三、應(yīng)用題1、一塊長(zhǎng)方形苗圃，如果它的寬增加5米或者長(zhǎng)增加8米，面積都比原來增加120平方米。求原來長(zhǎng)方形苗圃的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答）（常雅）2、一個(gè)正方形花壇長(zhǎng)5米，四周有一條1米寬的小路，求小路的面積。（常雅）3、四年級(jí)一班一共有學(xué)生48人，其中男生比女生多4人，四（1）班男生和女生各有多少人？（吳春濤）4、在一個(gè)邊長(zhǎng)是8米的正方形草坪四周有一條1米寬的花圃。在花圃里栽有牡丹花，每棵占地1平方米，一共要栽多少棵？（吳春濤）5、甲倉(cāng)庫存糧是乙倉(cāng)庫的5倍。如果從甲倉(cāng)庫運(yùn)12噸去乙倉(cāng)庫，兩個(gè)倉(cāng)庫存糧就一樣多

5、。原來甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫各存糧多少噸？（吳春濤）6、甲、乙兩人同時(shí)以相同的速度打字，2分鐘共打了240個(gè)字。已知甲每分鐘比乙多打10個(gè)字，甲、乙兩人每分鐘各打多少個(gè)字？（吳春濤）7、佳佳有30只圓珠筆，樂樂有15只圓珠筆，請(qǐng)問樂樂給多少只給佳佳才能使佳佳的只數(shù)是樂樂的8倍？（吳春濤）8、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是86米，長(zhǎng)比寬多3米。這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？（吳春濤）9、學(xué)校原有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)60米，寬40米。擴(kuò)建校園時(shí)，操場(chǎng)的長(zhǎng)增加了20米，寬增加了10米。操場(chǎng)的面積增加了多少平方米？（吳春濤）10、有三塊布料一共190米，第二塊比第一塊長(zhǎng)20米，第三塊比第二塊長(zhǎng)30米。那么每塊布料各長(zhǎng)多少米？（吳

6、春濤）11、學(xué)校有一塊長(zhǎng)80米，寬50米的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，在操場(chǎng)四周外側(cè)修一條寬兩米的水泥路，求水泥路的面積。（先畫示意圖，在列式解答）12、玄武村原來有一個(gè)寬24米的長(zhǎng)方形魚池，后來因擴(kuò)建公路，魚池的寬減少了6米，這樣魚池的面積減少了180平方米?，F(xiàn)在魚池的面積是多少平方米？13、將一個(gè)正方形的相鄰兩邊都增加4厘米，則面積增加64平方厘米。求原來正方形的面積？14、一個(gè)正方形花壇長(zhǎng)5米，四周有一條1米寬的小路。求小路的面積。15、學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田。如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加8米，或?qū)捲黾?米，面積都比原來增加40平方米。你知道原來試驗(yàn)田的面積是多少平方米嗎？16、小張和小王共有100本書，當(dāng)小

7、張給小王16張后，兩人的書本就相同。求原來兩人各有多少本？17、張老師要完成900個(gè)零件的加工，已經(jīng)加工了6天，剩下的比已加工的多60個(gè)。張老師平均每天加工了多少個(gè)？18、一條船3次裝運(yùn)了1500袋黃沙。照這樣計(jì)算，有8000袋黃沙，15次能全部運(yùn)完嗎？（潘璇）19、東坑水庫捕魚，第一次比第二次少捕2970千克，第二次捕的比第一次的5倍少170千克，第二次捕了多少千克？（潘璇）20、一家工廠原來每月用水468噸。開展節(jié)約用水活動(dòng)后，原來一年的用水量現(xiàn)在可以用1個(gè)月，平均每月節(jié)水多少噸？（潘璇）21、楊洋今年9歲，爸爸今年37歲，請(qǐng)問：再過多少年爸爸的年齡是楊洋的3倍？（潘璇）22、超市出售一種

8、相冊(cè)，每本相冊(cè)都是32頁，每頁可插6張照片。小明家外出旅游共拍了940張照片，那么買5本相冊(cè)夠用嗎？（呂靜）23、有七個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是46，如果把這七個(gè)數(shù)按照從小到大的順序排列起來，前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是33，后五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是53，第三個(gè)數(shù)是多少？（呂靜）24、50名同學(xué)去劃船，一共乘坐11只船，其中每條大船坐6人，每條小船坐4人，如果每只船都坐滿且沒有同學(xué)剩余，那么大船和小船各有幾只？（呂靜）25、植樹節(jié)的時(shí)候，一組同學(xué)去植樹，如果每人栽5棵，則還剩14棵；如果每人栽7棵，就會(huì)少4棵。那么這個(gè)植樹小組有多少人？一共有多少棵樹？（呂靜）26有一堆粗細(xì)均勻的圓木，最上面有4根，每一層都比上一層

9、多1根，一共有8層，問這堆圓木共有多少根？27、兩筐鴨梨共重154千克，其中第一筐比第二筐的2倍少14千克。求兩筐鴨梨各有多少千克？（畫線段圖解決）（潘穎婷）28、缽池山公園有一塊長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)25米。在擴(kuò)建綠化帶時(shí)，把花圃的長(zhǎng)增加了3米，于是面積增加了60平方米。原來這個(gè)花圃的面積是多少平方米？(嘗試畫圖解決)（潘穎婷）29、小明和小紅共有72朵玫瑰，小紅比小明多12朵。兩人各有玫瑰多少朵？小明：小紅：30、學(xué)校有足球和籃球共56個(gè)，籃球比足球少14個(gè)，兩種球各有多少個(gè)？足球：籃球：31、小華、小芳集郵，小華的郵票數(shù)是小芳的3倍，兩人共有郵票96枚。小華和小芳各有郵票多少枚？小芳：小華：32

10、、一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)40米，長(zhǎng)增加6米，面積就增加了30平方米。原來花圃的面積是多少平方米？33、有一個(gè)長(zhǎng)50米、寬35米的長(zhǎng)方形菜地，如果要把它擴(kuò)建成正方形麥田，面積至少增加多少平方米？（韋永勇）34、小明和小紅去商店買同樣的餅干，小明買了4袋，小紅買了7袋，小明比小紅少花12元。這種餅干的單價(jià)是多少元/袋？（韋永勇）35、甲乙兩地相距440千米，一輛小轎車從甲地開往乙地，已經(jīng)行駛了2小時(shí)，剩下的路程比已經(jīng)行駛的路程多60千米，小轎車的平均速度是多少千米/時(shí)？36、甲乙兩人同時(shí)從兩地騎車相向而行，甲每小時(shí)行駛20千米，乙每小時(shí)行駛18千米，兩人相遇時(shí)距離全程中點(diǎn)3千米，求全程長(zhǎng)多少千米？（

11、先畫圖整理，再解答）37、學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田。如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加8米，或?qū)捲黾?米，面積都比原來增加40平方米。你知道原來試驗(yàn)田的面積是多少平方米嗎？（劉蕓）38、小張和小王共有100本書，當(dāng)小張給小王16張后，兩人的書本就相同。求原來兩人各有多少本？（劉蕓）39、一個(gè)正方形花壇的邊長(zhǎng)是6米，四周有一條1米寬的小路。求小路的面積。（張浩）40、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)行80千米，乙每小時(shí)行60千米，3小時(shí)后相距40千米，A、B兩地相距多少千米？（張浩）41、工地上有兩堆石子，第二堆石子的噸數(shù)是第二堆的5倍。如果從第一堆運(yùn)36噸石子到第二堆，那么兩堆石子的噸

12、數(shù)就同樣多。原來兩堆石子各有多少噸？（先畫出線段，再解答）（張夏青）42、一個(gè)正方形花圃，將它的一組對(duì)邊增加12米，花圃的面積就增加144平方米?；ㄆ袁F(xiàn)在的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）（張夏青）43、一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)減少4厘米，那么面積就減少60平方厘米，這時(shí)正好形成一個(gè)正方形。求現(xiàn)在正方形的面積。（王志）44、已知大正方形的邊長(zhǎng)比小正方形的邊長(zhǎng)多4厘米，大正方形的面積比小正方形的面積大96平方厘米。分別求出大、小正方形的面積。（王志）45、花園小學(xué)三四年級(jí)一共有313人。如果三年級(jí)增加8人，四年級(jí)減少5人，那么二個(gè)年級(jí)的人數(shù)正好相等。三四年級(jí)原來各有多少人？（繞佳佳）46、680元可以買4套運(yùn)動(dòng)服，每套休閑服比每套運(yùn)動(dòng)服便宜52元，每套休閑服多少元？（繞佳佳）47、兩棵樹上共有45只麻雀，8只從第一棵樹上飛到第二棵樹上，接著第二棵樹上又飛走了12只，這時(shí)第一棵樹上的麻雀是第二棵樹上的2倍，原來