160-就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育期末試卷試題

1、惠陽(yáng)財(cái)經(jīng)外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010年秋季學(xué)期級(jí)班就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育期末考試卷 時(shí)間：60分鐘 總分：100分姓名： 班級(jí) 得分：答題要求：請(qǐng)將判斷題、填空題、選擇題答案寫(xiě)在后面的答題卡里一、判斷下面試題。在后面括號(hào)內(nèi)：（對(duì)的劃；錯(cuò)的劃×）（每小題1分；共15分）1、在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。 （ ）2、面試用人單位為了招聘應(yīng)聘者，為單位招人而已，沒(méi)有什么技巧可言。 （ ） 3、一個(gè)人的服飾、打扮總是有意無(wú)意地影響著別人的感覺(jué)，所以我們面試前應(yīng)該準(zhǔn)備適 合自己的及場(chǎng)合的服裝 （ ） 4、面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)

2、聘者心理素質(zhì)的考查。（ ） 5、參加面試時(shí)我們什么時(shí)候去都一樣，沒(méi)必要做到守時(shí)守約，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)。（ ）6、參加面試的時(shí)候，我們只需要做到大致的要求就行了，對(duì)于細(xì)節(jié)沒(méi)必要注意。（ ）7、留下良好的第一印象是我們成功和盡快適應(yīng)工作崗位的基礎(chǔ)。 （ ）8、良好的人際關(guān)系是人們?cè)诿鎸?duì)面的交往過(guò)程中形成的。 （ ）9、建立和諧的人際關(guān)系對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展沒(méi)有任何意義，也沒(méi)必要。（ ）10、青少年學(xué)生畢業(yè)就能找到好工作，走向社會(huì)完全是一帆風(fēng)順，不會(huì)受到任何挫折和失敗。 （ ）11、把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。 （ ）12、不屑于做小事的人，是不可能干大事

3、的，要成就大事必須從小事做起。 （ ）13、我們創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中需要與他人打交道，沒(méi)必要擁有良好的人際合作關(guān)系就能成功。（ ）14、我們對(duì)待自己、家庭、社會(huì)都應(yīng)該負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。 （ ）15、我們中職生在學(xué)校具備一定的技術(shù)知識(shí)，有利于我們走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。 （ ）二、單項(xiàng)選擇：（25小題，每小題2分；共50分）1、2008年1月1日起實(shí)施的（ ），為促進(jìn)就業(yè)提供了有力保障。A、中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法 B、中華人民共和國(guó)殘疾人保障法C、中華人民共和國(guó)刑法 D、中華人民共和國(guó)民法2、我國(guó)中等職業(yè)教育的辦學(xué)方針是：（ ） A、服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì) B、為人民服務(wù)是宗旨 C、以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向

4、 D、以學(xué)生找到適合工作為宗旨3、對(duì)即將走出學(xué)校大門(mén)、走向職場(chǎng)的中職生來(lái)說(shuō)，要很好地了解國(guó)家的（ ）和（ ） 政策。積累經(jīng)驗(yàn)、尋找機(jī)會(huì)，成就自己的事業(yè)。 A、就業(yè)、創(chuàng)業(yè) B、支持、創(chuàng)業(yè) C、男女平等、關(guān)愛(ài)殘疾人 D、財(cái)政支持、銀行支持4、中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定要高舉（ ）的旗幟，創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。 A、公平公正 B、鄧小平理論 C、公平就業(yè) D、實(shí)事求是5、1990年12月頒發(fā)的 ，對(duì)殘疾人就業(yè)起到了積極地和保障的作用。 A、中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者保護(hù)法 B、中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法 C、中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法 D、中華人民共和國(guó)殘疾人保障法6、勞動(dòng)合同法規(guī)定，用人單位對(duì)勞動(dòng)者的試用期最

5、長(zhǎng)不得超過(guò)：（ ） A、半年 B、一年 C、兩年 D、三年7、我國(guó)勞動(dòng)合同法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間為每日工作（ ）小時(shí)。 A、6 B、8 C、10 D、128、（ ）是中職生從學(xué)校走進(jìn)社會(huì)的第一步。 A、收集就業(yè)信息 B、擇業(yè) C、做好就業(yè)準(zhǔn)備 、獲取職業(yè)證書(shū)9、在職業(yè)技術(shù)學(xué)校取得（ ）對(duì)同學(xué)們即將開(kāi)始的職業(yè)生活具有十分重要的意義。 A、畢業(yè)證書(shū) B、學(xué)歷證書(shū) C、職業(yè)資格證書(shū) D、榮譽(yù)證書(shū)10、（ ）在一定程度上反映一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)。 A、儀表風(fēng)度 B、談話風(fēng)度 C、外表風(fēng)度 D、內(nèi)在風(fēng)度11、（ ）是面試的主要形式，是考查應(yīng)聘者的主要手段。 A、知識(shí) B、能力 C、談話 D、外表12、（ ）是

6、一種藝術(shù)，要學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己。 A、推銷(xiāo)自己 B、談話技巧 C、面試技巧 、傾聽(tīng)技巧13、（ ）做人的基本原則，也是求職面試中的最佳應(yīng)對(duì)之策。 A、能力 B、知識(shí) C、文化 D、誠(chéng)信14、中職生從學(xué)校走向社會(huì)，面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是（ ）問(wèn)題。 A、創(chuàng)業(yè) B、回家 C、角色轉(zhuǎn)換 D、學(xué)習(xí)15、虛心學(xué)習(xí)、提高工作能力是角色的（ ）。 A、重要手段 B、重要方法 C、重要意義 D、重要作用16、（ ）是指在與陌生人初次交往時(shí)留下的印象。 A、第一印象 B、第二印象 C、第三印象 D、第四印象17、（ ）是指在社會(huì)活動(dòng)過(guò)程中所形成的建立在個(gè)人感情基礎(chǔ)上的相互關(guān)系，它滲透于生活中所有的社會(huì)關(guān)系之中。 A、家

7、庭關(guān)系 B、朋友關(guān)系 C、親情關(guān)系 D、人際關(guān)系18、（ ）就是人類(lèi)為了滿足自身需要，在知識(shí)積累和生活、工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，有一個(gè)新穎的創(chuàng)業(yè)而產(chǎn)生的，對(duì)人們有用、同時(shí)又具備可行性的創(chuàng)造性活動(dòng)。 A、創(chuàng)造 B、創(chuàng)新 C、新穎 D、思維、19、（ ）是人革舊布新和創(chuàng)造新事物的能力。 A、創(chuàng)新能力 B、靈感 C、想象力 D、洞察力20、（ ）作為一種積極進(jìn)去的思想觀念和精神狀態(tài)，對(duì)于個(gè)人的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展具有十分重要的推動(dòng)作用。 A、社會(huì)精神 B、創(chuàng)業(yè)精神 C、艱苦創(chuàng)業(yè) D、精神文明21、擁有（ ）是具有決策能力者明顯的心理特征，沒(méi)有自信就沒(méi)有決策。 A、能力 B、知識(shí) C、文化 D、自信心22、（

8、）是指對(duì)人員、資金的管理能力。 A、經(jīng)營(yíng)能力 B、管理能力 C、經(jīng)營(yíng)管理能力 D、創(chuàng)業(yè)能力23、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是（ ）的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有市場(chǎng)，擁有顧客。 A、知識(shí) B、能力 C、人才 D、市場(chǎng)24、（ ）是我們從事創(chuàng)業(yè)需要掌握，并且要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)的能力。 A、專(zhuān)業(yè)能力 B、技術(shù)能力 C知識(shí)能力 D、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力25、（ ）是對(duì)未來(lái)行動(dòng)的需要。 A、計(jì)劃 B、理想 C、幻想 D、夢(mèng)想三、多選題：（10小題，每小題1分；共10分）1、為了能夠在面試時(shí)做到對(duì)答如流、恰到好處。我們必須掌握哪些談話技巧。（ ） A、態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是 B、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)和表情 C、表現(xiàn)出自己的信心

9、 D、適合場(chǎng)合的服飾2、要樹(shù)立良好的第一印象，我們應(yīng)該注意哪些方面。（ ） A、以表要端莊 B、舉止要文明 C、要誠(chéng)實(shí)守紀(jì) D、從小事做起3、創(chuàng)新的三大要素：（ ） A、新穎 B、可行 C、有用 D、無(wú)用4、根據(jù)創(chuàng)業(yè)條件的不同，可以把創(chuàng)業(yè)條件大體分為（ ） A、社會(huì)條件 B、自然條件 C、家庭條件 D、學(xué)校條件5、實(shí)行勞動(dòng)預(yù)備制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有什么重要意義（ ） A、一流的人才一流的產(chǎn)品 B、苦練內(nèi)功，緩解就業(yè)壓力 C、因材施教，因崗育人 D、培養(yǎng)初中生和高中生 6、根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（ ）A、社會(huì)環(huán)境 B、自然環(huán)境 C、家庭環(huán)境 D、學(xué)校環(huán)境 7、中職生的就業(yè)主

10、要有哪幾種途徑（ ） A、學(xué)校給找工作 B、家里人給找工作 C、學(xué)校推薦 D、中介機(jī)構(gòu)介紹就業(yè) E、自主擇業(yè) F、用人單位幫忙找工作 8、除以上幾種就業(yè)途徑外還有那些就業(yè)途徑（ ） A、網(wǎng)上求職 B、廣告推薦 C、他人引薦 D、自主創(chuàng)業(yè) 9、就業(yè)前，除了知識(shí)和技能外，我們還應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備（ ） A、失敗的準(zhǔn)備 B、成功的準(zhǔn)備 C、就業(yè)的心里準(zhǔn)備 D、就業(yè)信息的搜集與處理 E、求職資料的準(zhǔn)備 F、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備 10、搜集對(duì)自己有用的就業(yè)信息的三種方法（ ） A、全方位搜集 B、隨便搜集 C、定向搜集 D、定域搜集四、簡(jiǎn)答題：（4小題，第一題3分；第二題5分；第三、第四題4分。共16分） 1、我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該注意哪些方面？（3分） 2、面試前我們應(yīng)該做好哪些方面的準(zhǔn)備？（5分） 3、我們做市場(chǎng)調(diào)查時(shí)常用的方法有哪些？（4分）4、勞動(dòng)合同可分為哪四類(lèi)：（4分）五、問(wèn)答題：（第一題4分；第二題5分。共9分） 1、中職生應(yīng)該怎樣提高自己的獨(dú)立思考能力？（4分） 2、我們應(yīng)該如何建立和諧的人際關(guān)系（5分）答 題 卡姓名： 班級(jí)：一、判斷下面試題。在后面括號(hào)內(nèi)：（對(duì)的劃；錯(cuò)的劃×）（每小題1分；共10分） 題號(hào)12345678910答案×××××題號(hào)1112131415答案×二、單項(xiàng)選