詩(shī)歌思想感情答題方法學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1詩(shī)歌詩(shī)歌(shg)思想感情答題方法思想感情答題方法第一頁(yè)，共15頁(yè)。 春日秦國(guó)懷古春日秦國(guó)懷古 周周 樸樸 荒郊一望欲消魂，荒郊一望欲消魂， 涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。 牛馬放多春草牛馬放多春草盡，盡， 原田耕破古碑存。原田耕破古碑存。 云和積雪蒼山晚，云和積雪蒼山晚， 煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。 數(shù)里黃沙行客數(shù)里黃沙行客路，路， 不堪回首思秦原。不堪回首思秦原。 注注周樸周樸(?878)：字太樸，唐吳興：字太樸，唐吳興(今屬浙江今屬浙江)人。人。消魂：這里形容極其哀愁。涇水：渭水支流，在今消魂：這里形容極其哀愁。涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)。縈紆：旋繞曲折。陜

2、西省中部，古屬秦國(guó)?？M紆：旋繞曲折。 1.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分分) 【參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】：【參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】： 表現(xiàn)了懷古傷今之情。（表現(xiàn)了懷古傷今之情。（1分）分） 詩(shī)人春日眺望經(jīng)水之濱，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行詩(shī)人春日眺望經(jīng)水之濱，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼。（的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼。（2分）分） 用了觸景生情、寓情于景的手法，借涇水、春草、用了觸景生情、寓情于景的手法，借涇水、春草、古碑、蒼山、殘陽(yáng)

3、、綠樹(shù)、黃沙等凄涼古碑、蒼山、殘陽(yáng)、綠樹(shù)、黃沙等凄涼(qling)敗落的敗落的景物，以哀景抒哀情的手法表達(dá)了自己的懷古傷今之情。景物，以哀景抒哀情的手法表達(dá)了自己的懷古傷今之情。（2分）分）第2頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。試題傳真：試題傳真：1111年山東卷年山東卷 14. 14.閱讀下面閱讀下面(xi mian)(xi mian)這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。 詠山泉詠山泉 儲(chǔ)光羲儲(chǔ)光羲 山中有流水，借問(wèn)不知名。映地為山中有流水，借問(wèn)不知名。映地為天色，飛空作雨聲。天色，飛空作雨聲。 轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。恬澹無(wú)轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。

4、 （2 2）詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷）詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？參考答案：參考答案： 表現(xiàn)詩(shī)人淡薄清高，任性自然的情懷表現(xiàn)詩(shī)人淡薄清高，任性自然的情懷（1 1分）分） “ “映地為天色，飛空作雨聲映地為天色，飛空作雨聲”這兩句這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí)，清澈見(jiàn)底，水面映照天泉平緩流淌時(shí)，清澈見(jiàn)底，水面映照天光云色。飛流而下時(shí)，水石相擊，如風(fēng)光云色。飛流而下時(shí)，水石相擊，如風(fēng)雨之聲。山泉雖然無(wú)名，卻有映地照天雨之聲。山泉雖然無(wú)名，卻有映地照天，興風(fēng)作雨的奇觀。，興風(fēng)作雨的奇觀?！疤皴o(wú)人見(jiàn)，年恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清年長(zhǎng)自清”，寫

5、出山泉自潔自清、一塵，寫出山泉自潔自清、一塵不染、恬淡自然、飄逸出俗的品格。（不染、恬淡自然、飄逸出俗的品格。（2 2分）分） 詩(shī)人用托物言志的手法，借詠山泉恬淡詩(shī)人用托物言志的手法，借詠山泉恬淡自然，清高自守的品格，表現(xiàn)了詩(shī)人淡自然，清高自守的品格，表現(xiàn)了詩(shī)人淡薄清高，任性自然的情懷。薄清高，任性自然的情懷。（2 2分）分）第3頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。根據(jù)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，你能總結(jié)出詩(shī)歌根據(jù)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，你能總結(jié)出詩(shī)歌(shg)(shg)思思想感情鑒賞的評(píng)分要點(diǎn)想感情鑒賞的評(píng)分要點(diǎn) 即具體的解題步驟是什么即具體的解題步驟是什么嗎？嗎？結(jié)論：鑒賞詩(shī)歌思想感情通常結(jié)論：鑒賞詩(shī)歌思想感情通常

6、(tngchng)(tngchng)分三步走分三步走答題步驟：答題步驟：先點(diǎn)出作者的情感，先點(diǎn)出作者的情感，( (什么情感？）什么情感？）通過(guò)什么來(lái)表達(dá)感情（聯(lián)系詩(shī)歌的事物、景通過(guò)什么來(lái)表達(dá)感情（聯(lián)系詩(shī)歌的事物、景物來(lái)回答）物來(lái)回答）表達(dá)感情的特點(diǎn)、方法（直抒胸臆、委婉含表達(dá)感情的特點(diǎn)、方法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等）蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等）提問(wèn)方式：提問(wèn)方式：這首詩(shī)表達(dá)展示了作者怎樣的思想感情？這首詩(shī)表達(dá)展示了作者怎樣的思想感情？第4頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。想一想一般來(lái)說(shuō)，按內(nèi)容可以把詩(shī)歌(shg)分為？詩(shī)歌詩(shī)歌(shg)(shg)常見(jiàn)

7、的題材常見(jiàn)的題材 送別抒懷詩(shī)、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)、思婦閨情詩(shī)、送別抒懷詩(shī)、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)、思婦閨情詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詠史詩(shī)、詠物言志山水田園詩(shī)、懷古詠史詩(shī)、詠物言志(yn zh)(yn zh)詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)、人生感慨詩(shī)詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)、人生感慨詩(shī)、民生疾苦詩(shī)、哲理詩(shī)及其他。、民生疾苦詩(shī)、哲理詩(shī)及其他。記記一一記記第5頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。了解了解(lioji)(lioji)詩(shī)歌的情感詩(shī)歌的情感 憂國(guó)憂民之感慨憂國(guó)憂民之感慨國(guó)破家亡之痛楚國(guó)破家亡之痛楚游子遷客之凄涼游子遷客之凄涼征夫思婦征夫思婦(s (s f)f)之幽怨之幽怨懷才不遇之寂寞懷才不遇之寂寞報(bào)國(guó)無(wú)門之激憤報(bào)國(guó)無(wú)門之激憤建功立業(yè)之豪邁建功

8、立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感傷昔盛今衰之感傷自由悠閑之恬淡自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛(ài)秀美山河之熱愛(ài)友情之真摯友情之真摯歸耕隱居歸耕隱居(ynj)(ynj)之樂(lè)之樂(lè)黑暗官場(chǎng)之苦黑暗官場(chǎng)之苦蔑視權(quán)貴之高潔蔑視權(quán)貴之高潔離別思念之情離別思念之情貶官謫居之恨貶官謫居之恨時(shí)光易逝之感慨時(shí)光易逝之感慨憤世嫉俗之緒憤世嫉俗之緒讀一讀讀一讀第6頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。 表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確，要準(zhǔn)確(zhnqu)(zhnqu)答題，必須熟悉常用答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法

9、三大類。描寫手法、修辭手法三大類。 一、抒情手法A直抒胸臆：蜀道之難，難于上青天！B間接抒情 1、借景抒情 2、托物言志(yn zh)； 3、托物寓理 4、借古諷今第7頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。二、描寫二、描寫(mioxi)(mioxi)手法主要有：手法主要有： (1) (1)襯托，分正襯和反襯。襯托，分正襯和反襯。 (2) (2)聯(lián)想和想像，又叫虛實(shí)結(jié)合。聯(lián)想和想像，又叫虛實(shí)結(jié)合。 (3) (3)對(duì)比。對(duì)比。 (4) (4)白描。白描。三、修辭手法在古詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn)的有：三、修辭手法在古詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn)的有： （1 1）比興）比興 (2) (2)比喻。比喻。 (3) (3)擬人。擬人。 (4)

10、 (4)夸張?？鋸?。 (5) (5)雙關(guān)。雙關(guān)。 (6) (6)用典。用典。 此外此外(cwi)(cwi)還有設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)等。還有設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)等。 第8頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。鞏固練習(xí)（鞏固練習(xí)（0808全國(guó)全國(guó)）閱讀下面這首宋詩(shī)）閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。，然后回答問(wèn)題。 江間作四首（其三）江間作四首（其三） 潘大臨潘大臨 西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。分國(guó)，波流萬(wàn)世功。 沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。竿客，歸船雨打篷?！咀ⅰ俊咀ⅰ?潘大臨（約潘大臨（約105710571106

11、1106）：字）：字邠邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩(shī)文老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩(shī)文(sh wn)(sh wn)。曾隨蘇軾同游赤壁。西山。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鷺：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。（2 2）從全詩(shī)看，作者向往一種什么樣的）從全詩(shī)看，作者向往一種什么樣的生活？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。生活？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案：參考答案： 向往一種自由閑適的隱逸的生活。向往一種自由閑適的隱逸的生活。（步驟一）（步驟一） 詩(shī)的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷詩(shī)的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事

12、，而今安古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時(shí)的人事，而今安在？從而發(fā)出了在？從而發(fā)出了“波流萬(wàn)世功波流萬(wàn)世功”的感嘆。的感嘆。詩(shī)的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適詩(shī)的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬(wàn)世功波流萬(wàn)世功”的感嘆，于是提出的感嘆，于是提出“最羨最羨漁竿客漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨中歸去！，想駕一葉小舟在煙雨中歸去?。ú襟E二）（步驟二） 作者向往的生活中蘊(yùn)含著作者的情感，作者向往的生活中蘊(yùn)含著作者的情感，而這種情感是借對(duì)景物的描寫來(lái)體現(xiàn)的，而這種情感是借對(duì)景物的描寫來(lái)體現(xiàn)的，五、六兩句構(gòu)成了動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面，即借五、六兩句

13、構(gòu)成了動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面，即借景抒情的手法來(lái)表現(xiàn)。（步驟三）景抒情的手法來(lái)表現(xiàn)。（步驟三）第9頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。鞏固練習(xí)廣東卷鞏固練習(xí)廣東卷1010閱讀閱讀(yud)(yud)下下面的宋詞，然后回答問(wèn)題（面的宋詞，然后回答問(wèn)題（7 7分）分） 減字木蘭花減字木蘭花 蘇軾蘇軾 鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。 休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。等待春回，顛倒紅英間綠苔。等待春回，顛倒紅英間綠苔。（2 2）結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)）結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析詞中所表達(dá)的思想感情。（的思想感情。（4 4分）

14、分）【答案】【答案】 表達(dá)了對(duì)早春的喜愛(ài)，把握青春年華表達(dá)了對(duì)早春的喜愛(ài)，把握青春年華、人生中最美好的時(shí)光，不要虛度人生、人生中最美好的時(shí)光，不要虛度人生、錯(cuò)過(guò)大好青春年華的感情，同時(shí)也表、錯(cuò)過(guò)大好青春年華的感情，同時(shí)也表達(dá)出一種及時(shí)行樂(lè)，不要到年老時(shí)后悔達(dá)出一種及時(shí)行樂(lè)，不要到年老時(shí)后悔顛倒、無(wú)所作為的思想感情。步驟一顛倒、無(wú)所作為的思想感情。步驟一 在作者眼中，早春顯然是一年中最美在作者眼中，早春顯然是一年中最美好的季節(jié)，應(yīng)該倍加珍惜?；ㄟ€沒(méi)有開(kāi)好的季節(jié)，應(yīng)該倍加珍惜?；ㄟ€沒(méi)有開(kāi)放人就會(huì)老去，時(shí)光易逝，不要等春天放人就會(huì)老去，時(shí)光易逝，不要等春天過(guò)去后悔，因而不要浪費(fèi)時(shí)光，要在這過(guò)去后悔，

15、因而不要浪費(fèi)時(shí)光，要在這個(gè)時(shí)候個(gè)時(shí)候“醉倒醉倒”。步驟二。步驟二 作者在詞中寓情于景，把對(duì)早春的作者在詞中寓情于景，把對(duì)早春的喜愛(ài)之情融入到優(yōu)美的早春景物中，并喜愛(ài)之情融入到優(yōu)美的早春景物中，并直接引用或化用韓愈的詩(shī)句來(lái)表達(dá)。而直接引用或化用韓愈的詩(shī)句來(lái)表達(dá)。而下闋就直抒胸臆，表達(dá)要及時(shí)行樂(lè)的思下闋就直抒胸臆，表達(dá)要及時(shí)行樂(lè)的思想感情。步驟三想感情。步驟三第10頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。第11頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。溫故知新溫故知新(wn g zh xn) (wn g zh xn) 南柯子憶舊 仲 殊十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華。又是凄涼時(shí)候在天涯。 白露收殘?jiān)?，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花：記得年時(shí)沽酒那人家？ 【注釋】家：句末語(yǔ)氣詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。 （1）這首詞的上闕 抒發(fā)了作者哪些思想感情？答案： 抒發(fā)了作者年華易逝，青春不再的憂傷之情；抒發(fā)了作者天涯漂泊的厭倦之情。步驟(bzhu)一 寫景采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法?！笆锴嗌竭h(yuǎn)”是遠(yuǎn)景，“潮平路帶沙”是近景；用了視聽(tīng)結(jié)合的手法。前兩句詩(shī)是視覺(jué)的描寫，“