步步高·2015高三物理總復(fù)習(xí)(江蘇專用)【配套課件】：第4章 曲線運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力與航天 第1課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)

1、第四章第四章 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力萬(wàn)有引力第第1 1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 題組答案題組答案1.AC2.D3.B考點(diǎn)梳理答案考點(diǎn)梳理答案1.(1)切線方向切線方向 (2)變速變速 (3)合外力合外力 加速度加速度 2. 平行四邊形定則平行四邊形定則 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn) 4.AD3. (1)時(shí)間時(shí)間 (2)獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)

2、曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 考點(diǎn)一物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件及軌跡分析考點(diǎn)一物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件及軌跡分析 課堂探究課堂探究 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 F1F2F3F3F3v 思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥BC課堂探究課堂探究 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 B課堂探究課堂探究 圖圖3 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)

3、動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 vBFFvAvDFA課堂探究課堂探究 圖圖4 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 課堂探究課堂探究 B題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的合成及運(yùn)動(dòng)性質(zhì)分析考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的合成及運(yùn)動(dòng)性質(zhì)分析課堂探究課堂探究 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合

4、成與分解 課堂探究課堂探究 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 F2F合合F1F1+FF合合v 課堂探究課堂探究 AB題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 BD課堂探究課堂探究 圖圖6 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 15運(yùn)動(dòng)的合成與分解實(shí)例運(yùn)動(dòng)的合成與分解實(shí)例小船渡河模型小船渡河模型

5、學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)圖圖7 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 v1v2v合合學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 v1v2v合合學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科

6、素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 求解小船渡河問(wèn)題的方法求解小船渡河問(wèn)題的方法 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 B學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 16“關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)”速度問(wèn)題速度問(wèn)題繩繩(桿桿)端速度分解模端速度分解模型型 分運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng)其一：沿桿（或其一：沿桿（或繩繩）的分速度）的

7、分速度v1 其二：與桿（或其二：與桿（或繩繩）垂直垂直的分速度的分速度v2學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)圖圖8 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)圖圖9 題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 C高考題組12模擬

8、題組45高考模擬高考模擬圖圖10 3題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 5 D解析解析高考模擬高考模擬圖圖11 高考題組12模擬題組453題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 5D高考模擬高考模擬高考題組12模擬題組453題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 高考模擬高考模擬A高考題組12模擬題組453題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第1課時(shí)課時(shí) 曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解運(yùn)動(dòng)的合成與分解 B高考模擬高考模擬高考題組12模擬題組453題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn)課堂探究課堂探究學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)高考模擬高考模擬第第