模擬電路實(shí)驗(yàn)

1、黃岡師范學(xué)院電工電子實(shí)驗(yàn)中心 吳東升制作電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 本實(shí)驗(yàn)課程是為電子類專業(yè)開設(shè)的一門電子技術(shù)基礎(chǔ)本實(shí)驗(yàn)課程是為電子類專業(yè)開設(shè)的一門電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課。本課程的主要任務(wù)是通過本實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本課程的主要任務(wù)是通過本實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深電子技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)基本實(shí)生進(jìn)一步鞏固和加深電子技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，提高運(yùn)驗(yàn)技能，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維及電路設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)出動(dòng)手能力強(qiáng)

2、、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)維及電路設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)出動(dòng)手能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高質(zhì)量專業(yè)本科人才。新能力的高質(zhì)量專業(yè)本科人才。(多媒體教案）一、 實(shí)驗(yàn)的目的和意義實(shí)驗(yàn)的目的和意義1 1、電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它、電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，它的任務(wù)是使學(xué)生獲得電子技術(shù)方面的基本理的任務(wù)是使學(xué)生獲得電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。題和解決問題的能力。2 2、電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生對電路進(jìn)行調(diào)試、電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生對電路進(jìn)行調(diào)試、分析，排除電路故障；養(yǎng)成勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)分析，排除電路故障；養(yǎng)

3、成勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)肅認(rèn)真、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。肅認(rèn)真、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。3 3、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，按性質(zhì)可分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，按性質(zhì)可分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三大類。合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三大類。 1) 1)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)主要是針對電子技術(shù)本門學(xué)科范圍驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)主要是針對電子技術(shù)本門學(xué)科范圍內(nèi)理論驗(yàn)證和實(shí)際技能的培養(yǎng)，著重奠定基礎(chǔ)。內(nèi)理論驗(yàn)證和實(shí)際技能的培養(yǎng)，著重奠定基礎(chǔ)。這類實(shí)驗(yàn)除了鞏固加深某些重要的基礎(chǔ)理論外，這類實(shí)驗(yàn)除了鞏固加深某些重要的基礎(chǔ)理論外，主要在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，掌握基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)，主要在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，掌握基本實(shí)驗(yàn)知識(shí)，基本實(shí)驗(yàn)方法和基本實(shí)驗(yàn)技能。基本實(shí)

4、驗(yàn)方法和基本實(shí)驗(yàn)技能。 2) 2)綜合性實(shí)驗(yàn)屬于應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容側(cè)重于綜合性實(shí)驗(yàn)屬于應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容側(cè)重于某些理論知識(shí)的綜合應(yīng)用，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜某些理論知識(shí)的綜合應(yīng)用，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論的能力和解決較復(fù)雜的實(shí)際問題合運(yùn)用所學(xué)理論的能力和解決較復(fù)雜的實(shí)際問題的能力。的能力。 一、 實(shí)驗(yàn)的目的和意義實(shí)驗(yàn)的目的和意義 3) 3)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對于學(xué)生來說既有綜合性又有探索設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對于學(xué)生來說既有綜合性又有探索性，它主要側(cè)重于某些理論知識(shí)的靈活運(yùn)用。例性，它主要側(cè)重于某些理論知識(shí)的靈活運(yùn)用。例如，完成特定功能電子電路的設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試如，完成特定功能電子電路的設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試等

5、。要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行查閱資料、等。要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行查閱資料、設(shè)計(jì)方案與組織實(shí)驗(yàn)等工作，并寫出報(bào)告。這類設(shè)計(jì)方案與組織實(shí)驗(yàn)等工作，并寫出報(bào)告。這類實(shí)驗(yàn)對提高學(xué)生的素質(zhì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅Ｓ幸?。?shí)驗(yàn)對提高學(xué)生的素質(zhì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅Ｓ幸妗?本實(shí)驗(yàn)為電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，因而多為驗(yàn)證本實(shí)驗(yàn)為電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，因而多為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。至于綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)將在有關(guān)實(shí)驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)。至于綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)將在有關(guān)實(shí)驗(yàn)或其他實(shí)踐性環(huán)節(jié)中進(jìn)行?；蚱渌麑?shí)踐性環(huán)節(jié)中進(jìn)行。一、 實(shí)驗(yàn)的目的和意義實(shí)驗(yàn)的目的和意義 4 4、為了培養(yǎng)、為了培養(yǎng)2121世紀(jì)電子技術(shù)人才和適應(yīng)電子信世紀(jì)電子技術(shù)人才和適應(yīng)電子信息時(shí)代

6、的要求，在電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引息時(shí)代的要求，在電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入電子電路計(jì)算機(jī)輔助分析與設(shè)計(jì)的內(nèi)容入電子電路計(jì)算機(jī)輔助分析與設(shè)計(jì)的內(nèi)容( (其其中包括仿真實(shí)驗(yàn)和通過計(jì)算機(jī)來完成設(shè)計(jì)的小中包括仿真實(shí)驗(yàn)和通過計(jì)算機(jī)來完成設(shè)計(jì)的小系統(tǒng)系統(tǒng)) ) 。 總之，電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)突出基本技總之，電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)突出基本技能訓(xùn)練，為綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)打基礎(chǔ)。能訓(xùn)練，為綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)打基礎(chǔ)。一、 實(shí)驗(yàn)的目的和意義實(shí)驗(yàn)的目的和意義二、二、 實(shí)驗(yàn)的一般要求實(shí)驗(yàn)的一般要求 盡管電子技術(shù)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的和內(nèi)容不盡管電子技術(shù)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的和內(nèi)容不同，但為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生同，但為了培養(yǎng)良

7、好的學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神，促使其獨(dú)立思考、獨(dú)立完成實(shí)的主動(dòng)精神，促使其獨(dú)立思考、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)并有所創(chuàng)造。我們對電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)并有所創(chuàng)造。我們對電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、完成階段和實(shí)驗(yàn)報(bào)告準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段、完成階段和實(shí)驗(yàn)報(bào)告分別提出下列基本要求。分別提出下列基本要求。1 1實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備 為避免盲目性，參加實(shí)驗(yàn)者應(yīng)對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)為避免盲目性，參加實(shí)驗(yàn)者應(yīng)對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，掌握與實(shí)驗(yàn)行預(yù)習(xí)。要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，掌握與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相關(guān)的基本原理內(nèi)容相關(guān)的基本原理( (設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)則要完成設(shè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)則要完成設(shè)計(jì)任務(wù)計(jì)任務(wù)) )，擬出實(shí)驗(yàn)方法和步驟，設(shè)計(jì)

8、實(shí)驗(yàn)表，擬出實(shí)驗(yàn)方法和步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，對思考題作出解答，初步估算格，對思考題作出解答，初步估算( (或分析或分析) )實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)結(jié)果( (包括參數(shù)和波形包括參數(shù)和波形) )，最后做出預(yù)習(xí)報(bào)告。，最后做出預(yù)習(xí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)前，教師要檢查預(yù)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)前，教師要檢查預(yù)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行提問，預(yù)習(xí)不合格者不準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。行提問，預(yù)習(xí)不合格者不準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。二、二、 實(shí)驗(yàn)的一般要求實(shí)驗(yàn)的一般要求2 2實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行1 1）參加實(shí)驗(yàn)者要自覺遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。）參加實(shí)驗(yàn)者要自覺遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容合理布置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場。儀器設(shè)備）根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容合理布置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場。儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)裝置安放要適

9、當(dāng)。按實(shí)驗(yàn)方案搭拱實(shí)和實(shí)驗(yàn)裝置安放要適當(dāng)。按實(shí)驗(yàn)方案搭拱實(shí)驗(yàn)電路和測試電路。驗(yàn)電路和測試電路。 3 3）要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)條件和所得數(shù)據(jù)、波形）要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)條件和所得數(shù)據(jù)、波形( (并并進(jìn)行分析判斷所得數(shù)據(jù)、波形是否正確進(jìn)行分析判斷所得數(shù)據(jù)、波形是否正確) )。發(fā)。發(fā)生故障應(yīng)獨(dú)立思考，耐心排除，并記下排除生故障應(yīng)獨(dú)立思考，耐心排除，并記下排除故障過程和方法。故障過程和方法。二、二、 實(shí)驗(yàn)的一般要求實(shí)驗(yàn)的一般要求4 4）發(fā)生事故應(yīng)立即切斷電源，并報(bào)告指導(dǎo)教師）發(fā)生事故應(yīng)立即切斷電源，并報(bào)告指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)室有關(guān)人員，等候處理。師生的共同愿和實(shí)驗(yàn)室有關(guān)人員，等候處理。師生的共同愿望是做好實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)

10、質(zhì)量。這里所謂做好望是做好實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。這里所謂做好實(shí)驗(yàn)，并不是要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生問實(shí)驗(yàn)，并不是要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生問題，一次成功。實(shí)驗(yàn)過程不順利，不一定是壞題，一次成功。實(shí)驗(yàn)過程不順利，不一定是壞事，常?？梢詮姆治龉收现性鰪?qiáng)獨(dú)立工作能力。事，常?？梢詮姆治龉收现性鰪?qiáng)獨(dú)立工作能力。相反，相反，“一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順”也不一定有收獲。所以做也不一定有收獲。所以做好實(shí)驗(yàn)的意思是獨(dú)立解決實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題，好實(shí)驗(yàn)的意思是獨(dú)立解決實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題，把實(shí)驗(yàn)做成功。把實(shí)驗(yàn)做成功。二、二、 實(shí)驗(yàn)的一般要求實(shí)驗(yàn)的一般要求3 3實(shí)驗(yàn)完成實(shí)驗(yàn)完成 實(shí)驗(yàn)完成后，必須經(jīng)教師檢查同意后才能拆實(shí)驗(yàn)完成后

11、，必須經(jīng)教師檢查同意后才能拆除線路，清理現(xiàn)場。除線路，清理現(xiàn)場。 4 4實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告 作為一個(gè)工程技術(shù)人員必須具有撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)作為一個(gè)工程技術(shù)人員必須具有撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告這種技術(shù)文件的能力。告這種技術(shù)文件的能力。(1)(1)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容 列出實(shí)驗(yàn)條件，包括何日何時(shí)與何人共同列出實(shí)驗(yàn)條件，包括何日何時(shí)與何人共同完成，當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件，使用儀器名稱及編完成，當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件，使用儀器名稱及編號(hào)等。號(hào)等。 認(rèn)真整理測試的數(shù)據(jù)，并列出表格或用坐認(rèn)真整理測試的數(shù)據(jù)，并列出表格或用坐標(biāo)紙畫出曲線。標(biāo)紙畫出曲線。二、二、 實(shí)驗(yàn)的一般要求實(shí)驗(yàn)的一般要求對測試結(jié)果進(jìn)行理論分析，作出簡明扼要結(jié)對測試結(jié)果進(jìn)行

12、理論分析，作出簡明扼要結(jié)論。找出產(chǎn)生誤差原因，提出減少實(shí)驗(yàn)誤差的論。找出產(chǎn)生誤差原因，提出減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施。措施。記錄產(chǎn)生故障情況，說明排除故障的過程和記錄產(chǎn)生故障情況，說明排除故障的過程和方法。方法。對本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，以及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的建對本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，以及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的建議。議。(2)(2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求 文理通順，書寫簡潔；符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)，圖表齊全；文理通順，書寫簡潔；符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)，圖表齊全；討論深入，結(jié)論簡明。討論深入，結(jié)論簡明。二、二、 實(shí)驗(yàn)的一般要求實(shí)驗(yàn)的一般要求常用電子儀器的使用方法常用電子儀器的使用方法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?通過實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)示波器、晶體管毫伏通過實(shí)驗(yàn)

13、，初步學(xué)習(xí)示波器、晶體管毫伏表、函數(shù)發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源和晶體管特性表、函數(shù)發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源和晶體管特性圖示儀等常用電子儀器的正確使用方法和基本圖示儀等常用電子儀器的正確使用方法和基本原理。原理。 n學(xué)習(xí)用示波器的使用；學(xué)習(xí)用示波器的使用；n學(xué)習(xí)函數(shù)發(fā)生器的使用；學(xué)習(xí)函數(shù)發(fā)生器的使用； n學(xué)習(xí)交流毫伏表的使用；學(xué)習(xí)交流毫伏表的使用；n學(xué)習(xí)穩(wěn)壓電源的使用；學(xué)習(xí)穩(wěn)壓電源的使用；n學(xué)習(xí)數(shù)字萬用表的使用。學(xué)習(xí)數(shù)字萬用表的使用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. 用機(jī)內(nèi)用機(jī)內(nèi)“校準(zhǔn)信號(hào)校準(zhǔn)信號(hào)”方波（方波（IKHz，Vpp=0.2V）對示）對示波器進(jìn)行自檢。波器進(jìn)行自檢。a)調(diào)出波形。調(diào)出波形。 b)校核校準(zhǔn)信號(hào)

14、的幅度。校核校準(zhǔn)信號(hào)的幅度。c)校核校準(zhǔn)信號(hào)的頻率。校核校準(zhǔn)信號(hào)的頻率。d)測量校準(zhǔn)信號(hào)的上升時(shí)間和下降時(shí)間。測量校準(zhǔn)信號(hào)的上升時(shí)間和下降時(shí)間。1. 示波器單蹤顯示練習(xí)示波器單蹤顯示練習(xí) 2. 用示波器檢查信號(hào)發(fā)生器的輸出波形用示波器檢查信號(hào)發(fā)生器的輸出波形 a)測量頻率。測量頻率。 b)測量輸出電壓測量輸出電壓 1.示波器單蹤示波器單蹤顯示練習(xí)顯示練習(xí) 1.示波器單蹤顯示練習(xí)示波器單蹤顯示練習(xí) 1.示波器單示波器單蹤顯示練習(xí)蹤顯示練習(xí)示波器自檢示波器自檢 1.調(diào)出波形調(diào)出波形 用示波器的專用電纜線把用示波器的專用電纜線把“校準(zhǔn)信號(hào)校準(zhǔn)信號(hào)”與與 CH1（或（或CH2）輸入插口接通。調(diào)節(jié)示波器

15、各有關(guān)旋鈕，使熒光屏上顯示一輸入插口接通。調(diào)節(jié)示波器各有關(guān)旋鈕，使熒光屏上顯示一至數(shù)個(gè)周期的穩(wěn)定波形。至數(shù)個(gè)周期的穩(wěn)定波形。2.校核校準(zhǔn)信號(hào)的幅度校核校準(zhǔn)信號(hào)的幅度 首先應(yīng)把首先應(yīng)把Y軸靈敏度軸靈敏度“微調(diào)微調(diào)”旋鈕置于旋鈕置于“校正校正”位置，把位置，把Y軸靈敏度開關(guān)置于適當(dāng)位置，測得校準(zhǔn)信號(hào)的幅度，并將數(shù)軸靈敏度開關(guān)置于適當(dāng)位置，測得校準(zhǔn)信號(hào)的幅度，并將數(shù)據(jù)記人表據(jù)記人表2.1.1中。中。3.校核校正信號(hào)的頻率校核校正信號(hào)的頻率 首先應(yīng)把首先應(yīng)把“掃描微調(diào)掃描微調(diào)”旋鈕置于旋鈕置于“校準(zhǔn)校準(zhǔn)”位置，將掃速開關(guān)位置，將掃速開關(guān)置于適當(dāng)位置，測得校準(zhǔn)信號(hào)的頻率，并將數(shù)據(jù)記入表置于適當(dāng)位置，測得

16、校準(zhǔn)信號(hào)的頻率，并將數(shù)據(jù)記入表2.1.l中。中。1.示波器單蹤顯示示波器單蹤顯示練習(xí)練習(xí)示波器自檢示波器自檢 4.測量校準(zhǔn)信號(hào)的上升時(shí)間和下降時(shí)間測量校準(zhǔn)信號(hào)的上升時(shí)間和下降時(shí)間 首先要改變首先要改變“Y軸靈敏度軸靈敏度”開關(guān)和開關(guān)和“微調(diào)微調(diào)”旋鈕，使方旋鈕，使方波的高、低電平分別與熒光屏上波的高、低電平分別與熒光屏上100%、0%位置重合，然后位置重合，然后把把“掃速掃速”開關(guān)置于適當(dāng)位置，以使波形沿開關(guān)置于適當(dāng)位置，以使波形沿X軸擴(kuò)展（必要軸擴(kuò)展（必要時(shí)可以利用時(shí)可以利用“掃速擴(kuò)展掃速擴(kuò)展”開關(guān)將波形再擴(kuò)展開關(guān)將波形再擴(kuò)展10倍）。將倍）。將“觸觸發(fā)方式發(fā)方式”開關(guān)置于開關(guān)置于“觸發(fā)觸發(fā)

17、”，調(diào)節(jié)觸發(fā)電平，可測得校準(zhǔn)信，調(diào)節(jié)觸發(fā)電平，可測得校準(zhǔn)信號(hào)的上升時(shí)間或下降時(shí)間，并將數(shù)據(jù)記入表號(hào)的上升時(shí)間或下降時(shí)間，并將數(shù)據(jù)記入表2.1.1中。中。trtf0.1V0m0.9V0mV0m1.示波器單蹤顯示示波器單蹤顯示練習(xí)練習(xí)示波器自檢示波器自檢 標(biāo)稱值標(biāo)稱值 原始數(shù)據(jù)原始數(shù)據(jù) 實(shí)測值實(shí)測值 幅幅 度度 0.2v(p-p) div V / d i v V 頻頻 率率 1KHz div ms/div Hz上升沿時(shí)間上升沿時(shí)間 15s div s/div s 下降沿時(shí)間下降沿時(shí)間 15s div s/div s 注：原始數(shù)據(jù)系指從儀器刻度上直接讀取的數(shù)據(jù)，未加注：原始數(shù)據(jù)系指從儀器刻度上直接讀

18、取的數(shù)據(jù)，未加任何處理。如表中任何處理。如表中Vdiv，div。 表表2.1.1 校核校準(zhǔn)信號(hào)的幅度、頻率、邊沿時(shí)間校核校準(zhǔn)信號(hào)的幅度、頻率、邊沿時(shí)間2. 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器練習(xí)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器練習(xí) 1. 頻率測量：頻率測量： 調(diào)節(jié)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，使其輸出頻率分別為調(diào)節(jié)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，使其輸出頻率分別為100Hz，10KHz和和100KHz的三角波，用示波器測出上述信號(hào)的周期的三角波，用示波器測出上述信號(hào)的周期和頻率，比較是否與刻度值相一致，將數(shù)據(jù)記入表和頻率，比較是否與刻度值相一致，將數(shù)據(jù)記入表2.1.2中。中。表表2.1.2 校核函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的頻率刻度值校核函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的頻率刻度值頻率值頻率

19、值 原始數(shù)據(jù)原始數(shù)據(jù) 實(shí)測值實(shí)測值 100Hzdiv ms/div Hz10kHzdiv s/div Hz100kHzdiv s/div Hz3. 晶體管晶體管毫伏表練習(xí)毫伏表練習(xí) 1.交流正弦波測量交流正弦波測量 用示波器測量信號(hào)發(fā)生器的輸出電壓。讓信號(hào)發(fā)生器輸出用示波器測量信號(hào)發(fā)生器的輸出電壓。讓信號(hào)發(fā)生器輸出1KHz、1V有效值的正弦電壓（用晶體管毫伏表測出），然有效值的正弦電壓（用晶體管毫伏表測出），然后用示波器測量其幅值，將結(jié)果記入表后用示波器測量其幅值，將結(jié)果記入表2.1.3中。中。表表2.1.3 校核信號(hào)發(fā)生器的輸出電壓校核信號(hào)發(fā)生器的輸出電壓刻度值刻度值 原始數(shù)據(jù)原始數(shù)據(jù) 實(shí)測

20、峰峰值實(shí)測峰峰值 刻度值刻度值 1V（有效值）（有效值） divV/div3. 晶體管晶體管毫伏表練習(xí)毫伏表練習(xí) 1.“交替交替”與與“斷續(xù)斷續(xù)” 觀察雙蹤顯示波形時(shí)，觀察雙蹤顯示波形時(shí)，“交替交替”與與“斷續(xù)斷續(xù)”兩種顯示方兩種顯示方式的特點(diǎn)。式的特點(diǎn)。CH1、CH2均不加輸入信號(hào)，掃速開關(guān)置于掃速均不加輸入信號(hào)，掃速開關(guān)置于掃速較低位置（如：較低位置（如：0.5s/div檔）和掃速較高位置（如：檔）和掃速較高位置（如：5s/div檔），把檔），把“顯示方式顯示方式”開關(guān)分別置于開關(guān)分別置于“交替交替”和和“斷續(xù)斷續(xù)”位位置時(shí)，觀察二條掃描線的顯示特點(diǎn)，并用圖說明。置時(shí)，觀察二條掃描線的顯示

21、特點(diǎn)，并用圖說明。2.雙蹤測量雙蹤測量 用雙蹤顯示方式同時(shí)觀察函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的二個(gè)輸出波用雙蹤顯示方式同時(shí)觀察函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的二個(gè)輸出波形：輸出端（形：輸出端（OUTPUT）上的）上的1kHz方波和同步端（方波和同步端（SYNC OUT）上的）上的1kHz方波，測出它們之間的相位關(guān)系（同相或反方波，測出它們之間的相位關(guān)系（同相或反相）相）?記錄波形圖記錄波形圖(包括幅度、周期與相位）。包括幅度、周期與相位）。4.示波器雙示波器雙蹤顯示練習(xí)蹤顯示練習(xí)4.示波器雙示波器雙蹤顯示練習(xí)蹤顯示練習(xí)1.用萬用表測出任意二個(gè)電阻的阻值，并與其色用萬用表測出任意二個(gè)電阻的阻值，并與其色環(huán)所指示的電阻值進(jìn)行比較

22、。環(huán)所指示的電阻值進(jìn)行比較。 2.檢查所發(fā)電位器中心頭的功能。檢查所發(fā)電位器中心頭的功能。3.查看電解電容器上的規(guī)格和極性標(biāo)記，并用萬查看電解電容器上的規(guī)格和極性標(biāo)記，并用萬用表測出任意二個(gè)電容器的容量值用表測出任意二個(gè)電容器的容量值 。4.用萬用表判別二極管的陽極和陰極。用萬用表判別二極管的陽極和陰極。5*. 常用電子元件常用電子元件測試測試5.電阻器、電容器的一般表示方法電阻器、電容器的一般表示方法電阻器電阻器R、電位器、電位器RP（或（或 W）：）：101=100 104=100000=100K4K7=4.7K 100=100 10K=10K 在多數(shù)情況下可以省略。在多數(shù)情況下可以省略。

23、電容器電容器C：10=10pF 101=100pF 103=10000pF0.01=0.01F 10n=10000pF常用數(shù)量級(jí)：常用數(shù)量級(jí)： M（兆）（兆）=1E+6；K（千）（千）=1E+3；m（毫）（毫）=1E-3； （微）（微）=1E-6； N（納）（納）=1E-9； P（皮）（皮）=1E-12。5*. 常用電子元件測試常用電子元件測試 實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告 整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，將所測數(shù)據(jù)記入有關(guān)表格中。整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，將所測數(shù)據(jù)記入有關(guān)表格中。 用圖說明用圖說明“交替交替”和和“斷續(xù)斷續(xù)”兩種顯示方式兩種顯示方式的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 問題討論：問題討論： 實(shí)驗(yàn)體會(huì)及收獲。實(shí)驗(yàn)體會(huì)及收獲。1.1.示波

24、器的示波器的“自動(dòng)自動(dòng)”與與“常態(tài)常態(tài)”觸發(fā)有何區(qū)觸發(fā)有何區(qū)別？別？3.3.信號(hào)發(fā)生器的衰減開關(guān)有什么作用？信號(hào)發(fā)生器的衰減開關(guān)有什么作用？4.4.能否用晶體管毫伏表測量三角波的有效值？能否用晶體管毫伏表測量三角波的有效值？2.2.信號(hào)發(fā)生器的同步端輸出有什么特點(diǎn)？信號(hào)發(fā)生器的同步端輸出有什么特點(diǎn)？ 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求：實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求： 畫出實(shí)驗(yàn)電路，列出測量結(jié)果。畫出實(shí)驗(yàn)電路，列出測量結(jié)果。 分析實(shí)驗(yàn)測到的現(xiàn)象，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析實(shí)驗(yàn)測到的現(xiàn)象，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 說明欲用示波器觀察波形時(shí)，需要調(diào)節(jié)哪說明欲用示波器觀察波形時(shí)，需要調(diào)節(jié)哪些旋鈕，可使：些旋鈕，可使： 波形清晰且亮度適中；波形清晰且亮度適中

25、； 波形大小適當(dāng)且在熒光屏中央；波形大小適當(dāng)且在熒光屏中央； 波形完整；波形完整； 波形穩(wěn)定。波形穩(wěn)定。 寫出使用穩(wěn)壓電源及交流數(shù)字毫伏表的使寫出使用穩(wěn)壓電源及交流數(shù)字毫伏表的使用注意事項(xiàng)。用注意事項(xiàng)。K20010204附錄：色環(huán)電阻的表示方法附錄：色環(huán)電阻的表示方法色道：色道： 1 2 3 4紅紅 黑黑 黃黃 棕棕小型電阻的阻值與誤差大部分都采用色環(huán)表示法，即在電阻的一端一小型電阻的阻值與誤差大部分都采用色環(huán)表示法，即在電阻的一端一般畫有四道色環(huán)（色道數(shù)根據(jù)電阻的精度而定），其中第般畫有四道色環(huán)（色道數(shù)根據(jù)電阻的精度而定），其中第1、2色環(huán)分別表示色環(huán)分別表示第一、第二兩位數(shù)字，第第一、第二

26、兩位數(shù)字，第3色環(huán)表示再乘以色環(huán)表示再乘以10的方次，第的方次，第4色環(huán)表示阻值的容色環(huán)表示阻值的容許誤差。許誤差。表：色環(huán)所表示的數(shù)字與誤差的大小。表：色環(huán)所表示的數(shù)字與誤差的大小。色色 別別黑黑棕棕紅紅橙橙黃黃綠綠藍(lán)藍(lán)紫紫灰灰白白金金銀銀本色本色對應(yīng)數(shù)值對應(yīng)數(shù)值0123456789允許誤差允許誤差120.50.250.1502051020附錄：電阻值的標(biāo)稱附錄：電阻值的標(biāo)稱電阻器的電阻值，一般按規(guī)定的阻值系列制造。規(guī)定見下表。電阻器的電阻值，一般按規(guī)定的阻值系列制造。規(guī)定見下表。系列代號(hào)系列代號(hào)E6E12E24E48允許誤差允許誤差 20% 10% 5% 2%電阻器的允許誤差表：電阻器的允

27、許誤差表：附錄：電阻器的主要參數(shù)附錄：電阻器的主要參數(shù)標(biāo)稱功率：標(biāo)稱功率： 電阻體通過電流后就要發(fā)熱，為保證其安全工作的功值，電阻體通過電流后就要發(fā)熱，為保證其安全工作的功值， 這就是電這就是電阻器的標(biāo)稱功率。阻器的標(biāo)稱功率。最大工作電壓：最大工作電壓： 指電阻器不發(fā)生電擊穿、放電等有害現(xiàn)象時(shí)，其兩端所允許施加的最指電阻器不發(fā)生電擊穿、放電等有害現(xiàn)象時(shí)，其兩端所允許施加的最大工作電壓大工作電壓Um。溫度系數(shù)：溫度系數(shù)： 溫度的變化會(huì)引起電阻值的變化。溫度系數(shù)是溫度每變化溫度的變化會(huì)引起電阻值的變化。溫度系數(shù)是溫度每變化1所產(chǎn)生的所產(chǎn)生的電阻值的變化量，與標(biāo)準(zhǔn)溫度下（一般為電阻值的變化量，與標(biāo)準(zhǔn)

28、溫度下（一般為25 ）的電阻值之比，單位為）的電阻值之比，單位為1/ ，或?qū)懗?，或?qū)懗蓀pm/ 。溫度系數(shù)可正（。溫度系數(shù)可正（PCT）也可負(fù)（）也可負(fù)（NCT），可以是線），可以是線性的，也可以是非線性的。性的，也可以是非線性的。附錄：附錄：電容器型號(hào)電容器型號(hào)附錄：附錄：電容器的主要參數(shù)指標(biāo)電容器的主要參數(shù)指標(biāo)容許誤差容許誤差固定電容器的容許誤差分為九級(jí)。固定電容器的容許誤差分為九級(jí)。標(biāo)稱值標(biāo)稱值參見電阻器的標(biāo)稱值。參見電阻器的標(biāo)稱值。工作電壓工作電壓按技術(shù)指標(biāo)規(guī)定的溫度長期工作時(shí)，電容器兩端所能承受的最大安全工按技術(shù)指標(biāo)規(guī)定的溫度長期工作時(shí)，電容器兩端所能承受的最大安全工作直流電壓。紙介

29、質(zhì)和瓷介質(zhì)電容器的工作電壓可從幾十伏到幾萬伏；作直流電壓。紙介質(zhì)和瓷介質(zhì)電容器的工作電壓可從幾十伏到幾萬伏；電解電容器的工作電壓從幾伏到上千伏。電解電容器的工作電壓從幾伏到上千伏。電容溫度系數(shù)電容溫度系數(shù)溫度、濕度和壓力等對電容器的容量都會(huì)產(chǎn)生影響。一般溫度的影響最溫度、濕度和壓力等對電容器的容量都會(huì)產(chǎn)生影響。一般溫度的影響最大，常用電容器的電容溫度系數(shù)表示。大，常用電容器的電容溫度系數(shù)表示。附錄：附錄：電容器的主要參數(shù)指標(biāo)電容器的主要參數(shù)指標(biāo)絕緣電阻絕緣電阻電容器的絕緣電阻決定所用介質(zhì)的質(zhì)量和厚度。絕緣電阻下降會(huì)使漏電電容器的絕緣電阻決定所用介質(zhì)的質(zhì)量和厚度。絕緣電阻下降會(huì)使漏電流增加，引起

30、溫度升高，最后導(dǎo)致熱擊穿。流增加，引起溫度升高，最后導(dǎo)致熱擊穿。能量損耗能量損耗能量損耗是指電容器兩端加交流電壓時(shí)所產(chǎn)生的功耗，包括介質(zhì)損耗和能量損耗是指電容器兩端加交流電壓時(shí)所產(chǎn)生的功耗，包括介質(zhì)損耗和金屬部分的損耗。在高頻運(yùn)用時(shí)，必須考慮能量損耗的影響。金屬部分的損耗。在高頻運(yùn)用時(shí)，必須考慮能量損耗的影響。固有電感固有電感電容器的固有電感包括極片電感和引線電感，盡管數(shù)值很小，但在高頻電容器的固有電感包括極片電感和引線電感，盡管數(shù)值很小，但在高頻運(yùn)用時(shí)，必須考慮其影響。運(yùn)用時(shí)，必須考慮其影響。附錄：鋁附錄：鋁電解電容器電解電容器 鋁電解電容器的容量大，一般用于具有交直流分量的濾波、鋁電解電容

31、器的容量大，一般用于具有交直流分量的濾波、耦合和旁路電路中。由于鋁電解電容器的自身電感比較大，所耦合和旁路電路中。由于鋁電解電容器的自身電感比較大，所以交流信號(hào)的頻率不宜過高，一般用于低頻電路中。鋁電解電以交流信號(hào)的頻率不宜過高，一般用于低頻電路中。鋁電解電容器的損耗也比較大，且具有極性，使用中不能超過規(guī)定的直容器的損耗也比較大，且具有極性，使用中不能超過規(guī)定的直流工作值，極性也不能接反。如果一旦極性接反，漏電流急劇流工作值，極性也不能接反。如果一旦極性接反，漏電流急劇加大，最終因發(fā)熱膨脹而使外殼破裂。一般在鋁電解電容器的加大，最終因發(fā)熱膨脹而使外殼破裂。一般在鋁電解電容器的外殼上都有刻痕，以

32、適當(dāng)降低該處的機(jī)械強(qiáng)度，減弱鋁電解電外殼上都有刻痕，以適當(dāng)降低該處的機(jī)械強(qiáng)度，減弱鋁電解電容器因極性接反引起的爆炸力。容器因極性接反引起的爆炸力。附錄：其他常用的附錄：其他常用的電容器電容器 瓷介電容器可供低損耗和需要容量穩(wěn)定的交直流電路和脈瓷介電容器可供低損耗和需要容量穩(wěn)定的交直流電路和脈沖電路使用，也可用于溫度補(bǔ)償電路。沖電路使用，也可用于溫度補(bǔ)償電路。 低頻獨(dú)石電容器可在電子電路中作旁路或耦合之用，或用低頻獨(dú)石電容器可在電子電路中作旁路或耦合之用，或用于對損耗和穩(wěn)定性要求不太高的低頻電路。于對損耗和穩(wěn)定性要求不太高的低頻電路。 鉭電解電容器的用途一般與鋁電解電容器相同，但它的自鉭電解電容

33、器的用途一般與鋁電解電容器相同，但它的自身電感比較小，可用于比鋁電解電容器工作頻率更高的電路中。身電感比較小，可用于比鋁電解電容器工作頻率更高的電路中。鉭電解電容器的漏電小，損耗也比較小穩(wěn)定性優(yōu)于鋁電解電鉭電解電容器的漏電小，損耗也比較小穩(wěn)定性優(yōu)于鋁電解電容器，壽命也長于鋁電解電容器，價(jià)格則高于鋁電解電容器。容器，壽命也長于鋁電解電容器，價(jià)格則高于鋁電解電容器。一般用于比較重要的部位。鉭電解電容器使用的注意事項(xiàng)與鋁一般用于比較重要的部位。鉭電解電容器使用的注意事項(xiàng)與鋁電解電容器相同。與鉭電解電容器相似的還有鈮電解電容器。電解電容器相同。與鉭電解電容器相似的還有鈮電解電容器。附錄：常用半導(dǎo)體二極

34、管附錄：常用半導(dǎo)體二極管 二極管的類別很多，主要包括檢波二極管、整流二極管、二極管的類別很多，主要包括檢波二極管、整流二極管、高頻整流二極管、整流堆、整流橋、變?nèi)荻O管、開關(guān)二極管、高頻整流二極管、整流堆、整流橋、變?nèi)荻O管、開關(guān)二極管、穩(wěn)壓二極管、階躍二極管和隧道二極管等。高頻小電流的穩(wěn)壓二極管、階躍二極管和隧道二極管等。高頻小電流的二極管一般為點(diǎn)接觸型的，大電流的為面接觸型的，大電流的二極管一般為點(diǎn)接觸型的，大電流的為面接觸型的，大電流的二極管在工作時(shí)還要加散熱器。二極管在工作時(shí)還要加散熱器。 附錄：二極管附錄：二極管的主要參數(shù)指標(biāo)的主要參數(shù)指標(biāo)IF正向整流電流正向整流電流也稱正向直流電流

35、。手冊上一般給出的是正向額定整流電流，在電阻負(fù)也稱正向直流電流。手冊上一般給出的是正向額定整流電流，在電阻負(fù)載條件下，它是單向正弦交流電流的平均值。載條件下，它是單向正弦交流電流的平均值。IF的大小隨二極管的品的大小隨二極管的品種而異，且差別很大，小的十幾毫安大的幾千安培。種而異，且差別很大，小的十幾毫安大的幾千安培。IR反向電流反向電流也稱反向漏電流。反向電流是二極管加反向電壓，但沒有超過最大反向也稱反向漏電流。反向電流是二極管加反向電壓，但沒有超過最大反向耐壓時(shí)，流過二極管的電流。耐壓時(shí)，流過二極管的電流。IR一般在微安級(jí)以下，大電流二極管也一般在微安級(jí)以下，大電流二極管也在毫安級(jí)以下。在

36、毫安級(jí)以下。URM最大反向耐壓最大反向耐壓也稱最大反向工作電壓，二極管加反向電壓，發(fā)生擊穿時(shí)的電壓稱為擊也稱最大反向工作電壓，二極管加反向電壓，發(fā)生擊穿時(shí)的電壓稱為擊穿電壓，最大反向耐壓一般是擊穿電壓的二分之一到三分之二。穿電壓，最大反向耐壓一般是擊穿電壓的二分之一到三分之二。附錄：二極管附錄：二極管的主要參數(shù)指標(biāo)的主要參數(shù)指標(biāo)IFSM浪涌電流浪涌電流它是指瞬間流過二極管的最大正向單次峰值電流，一般要比它是指瞬間流過二極管的最大正向單次峰值電流，一般要比IF大幾十倍。大幾十倍。手冊上給出的浪涌電流一般為單次，即不重復(fù)正向浪涌電流。有時(shí)也手冊上給出的浪涌電流一般為單次，即不重復(fù)正向浪涌電流。有時(shí)

37、也給出若干次條件下的浪涌電流。給出若干次條件下的浪涌電流。UF正向壓降正向壓降正向壓降是在規(guī)定的正向電流條件下，二極管的正向電壓降。它反映了正向壓降是在規(guī)定的正向電流條件下，二極管的正向電壓降。它反映了二極管正向?qū)щ姇r(shí)正向電阻的大小和損耗的大小。二極管正向?qū)щ姇r(shí)正向電阻的大小和損耗的大小。trr反向恢復(fù)時(shí)間反向恢復(fù)時(shí)間反向恢復(fù)時(shí)間是從二極管所加的正向電壓變?yōu)榉聪螂妷旱臅r(shí)刻開始，到反向恢復(fù)時(shí)間是從二極管所加的正向電壓變?yōu)榉聪螂妷旱臅r(shí)刻開始，到二極管恢復(fù)反向阻斷的時(shí)間二極管恢復(fù)反向阻斷的時(shí)間(當(dāng)反向電流降低到最大反向電流當(dāng)反向電流降低到最大反向電流10的時(shí)的時(shí)間間)。附錄：二極管的參數(shù)附錄：二極管

38、的參數(shù)1N400X系列整流二極管的參數(shù)表系列整流二極管的參數(shù)表1N4148開關(guān)二極管的參數(shù)表開關(guān)二極管的參數(shù)表附錄：雙極型三極管附錄：雙極型三極管 三極管的種類很多，主要分雙極型和場效應(yīng)兩大類。三極管的種類很多，主要分雙極型和場效應(yīng)兩大類。 做從用途上分，三極管包括低頻三極管、高頻三極管、開做從用途上分，三極管包括低頻三極管、高頻三極管、開關(guān)三極管等；其功耗大于等于關(guān)三極管等；其功耗大于等于1W屬于大功率管，小于屬于大功率管，小于1W的屬的屬于小功率管。于小功率管。附錄：附錄：三極管的主要參數(shù)三極管的主要參數(shù)uPCM：集電極最大允許功率損耗。集電極最大允許功率損耗。u ICM：集電極最大允許電

39、流。：集電極最大允許電流。u TjM：最大允許結(jié)溫。：最大允許結(jié)溫。u RT：熱阻。：熱阻。u VCEO：第三電極基極開路時(shí)集電極：第三電極基極開路時(shí)集電極發(fā)射極之間的電壓。發(fā)射極之間的電壓。u VCBO：第三電極基極開路時(shí)集電極：第三電極基極開路時(shí)集電極基極之間的電壓?；鶚O之間的電壓。u VEBO：第三電極基極開路時(shí)發(fā)電極：第三電極基極開路時(shí)發(fā)電極基極之間的電壓?；鶚O之間的電壓。u VBEon：基極：基極集電極開路電壓。集電極開路電壓。u VCEsat：集電極：集電極發(fā)射極之間的飽和壓降。發(fā)射極之間的飽和壓降。u VBEsat：基極：基極發(fā)射極之間的飽和壓降。發(fā)射極之間的飽和壓降。u ICB

40、O：發(fā)射極開路，：發(fā)射極開路，CB(集電結(jié)集電結(jié))之間的反向飽和電流。之間的反向飽和電流。u IEBO：發(fā)射極開路，：發(fā)射極開路，EB之間的反向飽和電流。之間的反向飽和電流。u hFE：共發(fā)射極接法短路電流放大系數(shù)也稱直流：共發(fā)射極接法短路電流放大系數(shù)也稱直流。附錄：附錄：GS9013(NPN)三極管的參數(shù)三極管的參數(shù)附錄：附錄：GS9013(NPN)三極管的參數(shù)三極管的參數(shù)晶體管共射極放大器晶體管共射極放大器實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、?shí)驗(yàn)?zāi)康?1 1、熟悉模擬電路實(shí)驗(yàn)箱的使用；、熟悉模擬電路實(shí)驗(yàn)箱的使用； 2 2、掌握放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法及其對放大器、掌握放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法及其

41、對放大器 性能的影響。性能的影響。 3 3、掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻、掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻Rs放大電路放大電路IoIi+Vo+Vs+ViRL信號(hào)源信號(hào)源負(fù)載負(fù)載 放大電路是一個(gè)雙口網(wǎng)絡(luò)。從端口特性來研究放大電路，放大電路是一個(gè)雙口網(wǎng)絡(luò)。從端口特性來研究放大電路，可將其等效成具有某種端口特性的等效電路?？蓪⑵涞刃С删哂心撤N端口特性的等效電路。放大電路框圖放大電路框圖二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理 1.實(shí)驗(yàn)用電路圖實(shí)驗(yàn)用電路圖放大元件放大元件iC= iB，工作在放大區(qū)，工作在放大區(qū)，要保證集電結(jié)反要保證集電結(jié)反偏，發(fā)射結(jié)正偏。偏，發(fā)射結(jié)正偏。二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原

42、理 1.實(shí)驗(yàn)用電路圖實(shí)驗(yàn)用電路圖集電極電源，集電極電源，為電路提供能為電路提供能量。并保證集量。并保證集電結(jié)反偏。電結(jié)反偏。1.實(shí)驗(yàn)用電路圖實(shí)驗(yàn)用電路圖集電極電阻，集電極電阻，將變化的電流將變化的電流轉(zhuǎn)變?yōu)樽兓霓D(zhuǎn)變?yōu)樽兓碾妷?。電壓。二、?shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理 1.實(shí)驗(yàn)用電路圖實(shí)驗(yàn)用電路圖耦合電容耦合電容,隔離隔離輸入輸出與電輸入輸出與電路直流的聯(lián)系，路直流的聯(lián)系，同時(shí)能使信號(hào)同時(shí)能使信號(hào)順利輸入輸出。順利輸入輸出。二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理 1.實(shí)驗(yàn)用電路圖實(shí)驗(yàn)用電路圖分壓偏置電路分壓偏置電路二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理 1.實(shí)驗(yàn)用電路圖實(shí)驗(yàn)用電路圖引入負(fù)反饋使引入負(fù)反饋使電路穩(wěn)定電路穩(wěn)定二、實(shí)驗(yàn)

43、原理二、實(shí)驗(yàn)原理 1.實(shí)驗(yàn)用電路圖實(shí)驗(yàn)用電路圖交流通路中，交流通路中， CE將將RE短路，短路，RE對交流不起對交流不起作用，使放大作用，使放大倍數(shù)不受影響。倍數(shù)不受影響。二、實(shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理 2.輸入電阻的測量原理輸入電阻的測量原理 放大電路一定要有前級(jí)（信號(hào)源）為其提供信號(hào)，那么放大電路一定要有前級(jí)（信號(hào)源）為其提供信號(hào)，那么就要從信號(hào)源取電流。就要從信號(hào)源取電流。輸入電阻輸入電阻是衡量放大電路從其前是衡量放大電路從其前級(jí)取電流大小的參數(shù)。輸入電阻越大，從其前級(jí)取得的級(jí)取電流大小的參數(shù)。輸入電阻越大，從其前級(jí)取得的電流越小，對前級(jí)的影響越小。電流越小，對前級(jí)的影響越小。AuUSIiUi

44、iiiIUR 放大電路對其放大電路對其負(fù)載負(fù)載而言，相當(dāng)于信號(hào)源，我們可以將而言，相當(dāng)于信號(hào)源，我們可以將它等效為戴維南等效電路，這個(gè)戴維南等效電路的它等效為戴維南等效電路，這個(gè)戴維南等效電路的內(nèi)阻就是輸出電阻。內(nèi)阻就是輸出電阻。AuUSroUS3.輸出電阻的測量原理輸出電阻的測量原理1.1.測量開路電壓。測量開路電壓。2.2.測量接入負(fù)載后的輸出電壓。測量接入負(fù)載后的輸出電壓。roUsUoroUsRLUoLoooRUUR) 1(測量方法測量方法三、實(shí)驗(yàn)步驟三、實(shí)驗(yàn)步驟1、調(diào)試靜態(tài)工作點(diǎn)、調(diào)試靜態(tài)工作點(diǎn) 調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)R RW W，使，使I IC C2.0mA 2.0mA ，用直流電壓表測量，用直流

45、電壓表測量U UB B、U UE E、U UC C icUcUeUb2、放大器動(dòng)態(tài)指標(biāo)測試、放大器動(dòng)態(tài)指標(biāo)測試1)電壓放大倍數(shù)電壓放大倍數(shù)AV的測量的測量 加入輸入信號(hào)加入輸入信號(hào)UsUs， 接入信號(hào)源接入信號(hào)源用示波器監(jiān)視輸出端的波形，保證其不失真用示波器監(jiān)視輸出端的波形，保證其不失真用示波用示波器觀察器觀察輸出波輸出波形形用交流毫伏表測量用交流毫伏表測量Ui,UoUi,Uo。i0VUUA 2)輸入電阻輸入電阻Ri的測量的測量 用交流毫伏表測出用交流毫伏表測出US US ，則，則RUUURUUIURiSiRiiii 3)輸出電阻輸出電阻R0的測量的測量用交流毫伏表測出，用交流毫伏表測出，接入

46、負(fù)載后的輸出電壓接入負(fù)載后的輸出電壓U UL L，LLOO1)RUU(R 四、思考題四、思考題在實(shí)驗(yàn)電路中在實(shí)驗(yàn)電路中電阻電阻RE電容電容CE的作用分別的作用分別是什么？是什么？實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)31掌握射極輸出器的電路特點(diǎn)；掌握射極輸出器的電路特點(diǎn)； 2進(jìn)一步學(xué)習(xí)放大器各項(xiàng)參數(shù)測量方法；進(jìn)一步學(xué)習(xí)放大器各項(xiàng)參數(shù)測量方法；3了解射極輸出器的應(yīng)用。了解射極輸出器的應(yīng)用。RBC2RLU0REC1RSESU1-+-+_+ + UCC-1、實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)電路l集電極直接與電源相連；集電極直接與電源相連； l輸出電壓由發(fā)射極電阻輸出電壓由發(fā)射極電阻ReRe兩端取得；兩端取得； l由于射極電壓與基極電壓近似相同，故

47、也稱射極由于射極電壓與基極電壓近似相同，故也稱射極 （電壓）跟隨器。（電壓）跟隨器。 （1 1）電壓放大倍數(shù)）電壓放大倍數(shù) 在射極輸出器中，由于輸出電壓和反饋電壓都取在射極輸出器中，由于輸出電壓和反饋電壓都取自自Re，反饋系數(shù)，反饋系數(shù)F=UF/Uo=1，則可推得電壓放大倍，則可推得電壓放大倍數(shù)為：數(shù)為：Af=1/F=1 2、電路分析、電路分析 射極輸出器沒有電壓放大。嚴(yán)格來說射極輸出器沒有電壓放大。嚴(yán)格來說Uo略小于略小于Ui，并且兩者是同相的。因此，射極輸出器又稱射極跟隨并且兩者是同相的。因此，射極輸出器又稱射極跟隨器。器。（2 2）輸入電阻）輸入電阻 ：Ri= rbe+（1+）ReRe

48、Ri一般可達(dá)幾百千歐，比共射極基本放大電路一般可達(dá)幾百千歐，比共射極基本放大電路的輸入電阻大幾十倍到幾百倍。因此，射極輸出器的輸入電阻大幾十倍到幾百倍。因此，射極輸出器的輸入電阻高。的輸入電阻高。（3 3）輸出電阻）輸出電阻 ： 由于射極輸出器是電壓負(fù)反饋電路，能使輸出電由于射極輸出器是電壓負(fù)反饋電路，能使輸出電壓趨于恒壓，因此，輸出電阻較小，可估算為：壓趨于恒壓，因此，輸出電阻較小，可估算為：Ro=rbe/ Ro通常在幾十歐到幾百歐的范圍內(nèi)。通常在幾十歐到幾百歐的范圍內(nèi)。越大，輸越大，輸出電阻越低。出電阻越低。 3 3 射極輸出器的實(shí)際應(yīng)用射極輸出器的實(shí)際應(yīng)用 1、在測量儀器的放大電路中，用

49、射極輸出器作為、在測量儀器的放大電路中，用射極輸出器作為輸入極輸入極 ，使輸入電阻提高，減少了輸入信號(hào)的損，使輸入電阻提高，減少了輸入信號(hào)的損耗，從而提高測量的準(zhǔn)確性。耗，從而提高測量的準(zhǔn)確性。2、用射極輸出器作多級(jí)放大電路的輸出、用射極輸出器作多級(jí)放大電路的輸出 極，極，能使放大電路的輸出電阻很小，從而提高電路能使放大電路的輸出電阻很小，從而提高電路的負(fù)載能力的負(fù)載能力 。 1 1測試靜態(tài)工作點(diǎn)，并與理論計(jì)算值比較測試靜態(tài)工作點(diǎn)，并與理論計(jì)算值比較 按圖按圖1.5.2實(shí)驗(yàn)圖接線。把輸入的正弦信號(hào)調(diào)至實(shí)驗(yàn)圖接線。把輸入的正弦信號(hào)調(diào)至1kHz左右，接到射極跟隨器的輸入端。接通電源后，用示波左右，

50、接到射極跟隨器的輸入端。接通電源后，用示波器測輸出信號(hào)，改變輸入信號(hào)的幅值電壓，并調(diào)節(jié)及器測輸出信號(hào)，改變輸入信號(hào)的幅值電壓，并調(diào)節(jié)及Rw1，使輸出信號(hào)最大幅度時(shí)不失真為止。，使輸出信號(hào)最大幅度時(shí)不失真為止。 去掉輸入信號(hào)，把數(shù)字萬用表串入電路中，測量去掉輸入信號(hào)，把數(shù)字萬用表串入電路中，測量IB和和IC，并測量，并測量EB，記錄有關(guān)測量值，求得，記錄有關(guān)測量值，求得Rb1。 切斷電源切斷電源+12V,使使RW1從電路中分離出來，測量從電路中分離出來，測量RW1數(shù)值數(shù)值,計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)的理論值計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)的理論值,并與實(shí)測值比較。并與實(shí)測值比較。2 2測量電壓放大倍數(shù)測量電壓放大倍數(shù) 選擇選

51、擇Vi=1V，f=1kHz，輸入到射極輸出器電路中，輸入到射極輸出器電路中，測量輸出電壓測量輸出電壓Vo，計(jì)算出電壓放大倍數(shù)：，計(jì)算出電壓放大倍數(shù)： Av=Vo/Vi 3 3用示波器觀察輸入信號(hào)和輸出信號(hào)的相位用示波器觀察輸入信號(hào)和輸出信號(hào)的相位 將輸入將輸入Vi 和輸出和輸出Vo分別接雙蹤示波器的分別接雙蹤示波器的X、Y軸輸入，并調(diào)軸輸入，并調(diào)示波器在相同的電壓幅值和頻率掃描段，觀察兩波形的形狀，示波器在相同的電壓幅值和頻率掃描段，觀察兩波形的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)Vi和和Vo大小差不多，且相位相同。大小差不多，且相位相同。4 4測量輸入電阻測量輸入電阻RiRi 如圖如圖1.5.4(a)所示

52、，在信號(hào)源與放大電路之間串人一固定電所示，在信號(hào)源與放大電路之間串人一固定電阻阻Rs1kfl(或或5.1k)，在輸出不失真的條件下，測量，在輸出不失真的條件下，測量Vs及相應(yīng)及相應(yīng)的的Vi,算出：算出：Ri=Vi/(Vs-Vi) Rs 如圖如圖1.5.4(b)所示所示,中加入輸入信號(hào)后中加入輸入信號(hào)后,輸出不失輸出不失真的條件下真的條件下,測得空載時(shí)輸出電壓測得空載時(shí)輸出電壓VO(RL=);接入負(fù)接入負(fù)載載RL=2.7K,再測輸出電壓值再測輸出電壓值Vo(RL=2.7K),算出算出: Ro=(vo/vo-1) RL5. 5.測量輸出電阻測量輸出電阻R Ro o射極輸出器實(shí)驗(yàn)連線射極輸出器實(shí)驗(yàn)連

53、線 波形圖波形圖輸入輸入輸出輸出 1.模擬電子電路實(shí)驗(yàn)箱模擬電子電路實(shí)驗(yàn)箱(1臺(tái)臺(tái)) 2.直流穩(wěn)壓電源直流穩(wěn)壓電源(1臺(tái)臺(tái)) 3.雙蹤示波器雙蹤示波器(1臺(tái)臺(tái)) 4.信號(hào)發(fā)生器信號(hào)發(fā)生器(1臺(tái)臺(tái)) 5.晶體管毫伏表晶體管毫伏表(1只只) 6.數(shù)字萬用表數(shù)字萬用表(2塊塊) 1.復(fù)習(xí)射極輸出器的工作原理以及電路的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)射極輸出器的工作原理以及電路的特點(diǎn)。 2.進(jìn)一步復(fù)習(xí)測試放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)、放大倍進(jìn)一步復(fù)習(xí)測試放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)、放大倍數(shù)及輸入、輸出電阻的方法。數(shù)及輸入、輸出電阻的方法。 3.掌握射極輸出器的幾個(gè)特點(diǎn)，并了解其在電子電掌握射極輸出器的幾個(gè)特點(diǎn)，并了解其在電子電路中的路中

54、的般應(yīng)用。般應(yīng)用。 六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求 1畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)，并和實(shí)測畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)，并和實(shí)測值進(jìn)行比較。值進(jìn)行比較。 2列出實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，完成列出實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，完成Av，ri，ro實(shí)測值計(jì)實(shí)測值計(jì)算，并與理論計(jì)算值比較。算，并與理論計(jì)算值比較。 3.通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)射極輸出器的主要特點(diǎn)，并針對這通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)射極輸出器的主要特點(diǎn)，并針對這些特點(diǎn)，簡要說明射極輸出器的應(yīng)用。些特點(diǎn)，簡要說明射極輸出器的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4 場效應(yīng)管放大器場效應(yīng)管放大器一、一、實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 目目 的的二、二、實(shí)驗(yàn)原理與方法實(shí)驗(yàn)原理與方法三、三、實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 要要 求求五、五、預(yù)習(xí)要求與

55、實(shí)驗(yàn)報(bào)告預(yù)習(xí)要求與實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、四、實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 儀儀 器器六、六、思考題思考題 1掌握場效應(yīng)管的特性和參數(shù)的測試方法。掌握場效應(yīng)管的特性和參數(shù)的測試方法。 2掌握場效應(yīng)管放大器性能的調(diào)測方法掌握場效應(yīng)管放大器性能的調(diào)測方法。一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)原理二、實(shí)驗(yàn)原理 1.場效應(yīng)管的分類2.場效應(yīng)管的特性5.場效應(yīng)管的基本應(yīng)用4.場效應(yīng)管的正確使用3.場效應(yīng)管的判別與實(shí)驗(yàn)測試1.場效應(yīng)管的分類場效應(yīng)管的分類 場效應(yīng)管（場效應(yīng)管（FET）是一種電壓控制電流器件。其特點(diǎn)）是一種電壓控制電流器件。其特點(diǎn)是輸入電阻高，噪聲系數(shù)低，受溫度和輻射影響小。因而是輸入電阻高，噪聲系數(shù)低，受溫度和輻射影響小。因而

56、特別使用于高靈敏度、低噪聲電路中特別使用于高靈敏度、低噪聲電路中 。 場效應(yīng)管的種類很多，按結(jié)構(gòu)可分為兩大類：場效應(yīng)管的種類很多，按結(jié)構(gòu)可分為兩大類：結(jié)型場結(jié)型場效應(yīng)管（效應(yīng)管（JFET）和絕緣柵型場效應(yīng)管（）和絕緣柵型場效應(yīng)管（IGFET）.結(jié)型場結(jié)型場效應(yīng)管又分為效應(yīng)管又分為N溝道和溝道和P溝道兩種。絕緣柵場效應(yīng)管主要溝道兩種。絕緣柵場效應(yīng)管主要指金屬指金屬-氧化物氧化物-半導(dǎo)體場效應(yīng)管（半導(dǎo)體場效應(yīng)管（MOS管）管） 。MOS管管又分為又分為“耗盡型耗盡型”和和“增強(qiáng)型增強(qiáng)型”兩種，而每一種又分為兩種，而每一種又分為N溝道和溝道和P溝道溝道 。 結(jié)型場效應(yīng)管是利用導(dǎo)電溝道之間耗盡區(qū)的結(jié)型

57、場效應(yīng)管是利用導(dǎo)電溝道之間耗盡區(qū)的寬窄來控制電流的，輸入電阻（寬窄來控制電流的，輸入電阻（1051015）之）之間；間； 絕緣柵型是利用感應(yīng)電荷的多少來控制導(dǎo)電絕緣柵型是利用感應(yīng)電荷的多少來控制導(dǎo)電溝道的寬窄從而控制電流的大小，其輸入阻抗很溝道的寬窄從而控制電流的大小，其輸入阻抗很高高(柵極與其它電極互相絕緣柵極與其它電極互相絕緣)。它在硅片上的集。它在硅片上的集成度高，因此在大規(guī)模集成電路中占有極其重要成度高，因此在大規(guī)模集成電路中占有極其重要的地位的地位 。 下面以下面以N溝道溝道.結(jié)型場效應(yīng)管為例說明場效應(yīng)管的特性結(jié)型場效應(yīng)管為例說明場效應(yīng)管的特性. 圖圖1.1為場效應(yīng)管的漏極特性曲線。

58、輸出特性曲線分為三個(gè)為場效應(yīng)管的漏極特性曲線。輸出特性曲線分為三個(gè)區(qū)：可變電阻區(qū)、恒流區(qū)和擊穿區(qū)區(qū)：可變電阻區(qū)、恒流區(qū)和擊穿區(qū) ?？煽?變變 電電 阻阻 區(qū)區(qū)恒恒 流流 區(qū)區(qū) （ 飽飽 和和 區(qū)區(qū) ）擊擊穿穿區(qū)區(qū)V VG G S SD D S SV VI ID D圖1.1 結(jié)場效管漏極輸出曲線2.場效應(yīng)管的特性場效應(yīng)管的特性 （ 1） 可變電阻區(qū)：可變電阻區(qū)： 圖中圖中VDS很小，曲線靠近左邊。它表示很小，曲線靠近左邊。它表示管子預(yù)夾斷前電壓管子預(yù)夾斷前電壓.電流關(guān)系是：當(dāng)電流關(guān)系是：當(dāng)VDS較小時(shí)，由于較小時(shí)，由于VDS的變的變化對溝道大小影響不大，溝道電阻基本為一常數(shù)，化對溝道大小影響不大

59、，溝道電阻基本為一常數(shù)，ID基本隨基本隨VGS作線性變化。作線性變化。 當(dāng)當(dāng)VGS恒定時(shí)，溝道導(dǎo)通電阻近似為一常數(shù)，恒定時(shí)，溝道導(dǎo)通電阻近似為一常數(shù)，從此意義上說，該區(qū)域?yàn)楹愣娮鑵^(qū)，當(dāng)從此意義上說，該區(qū)域?yàn)楹愣娮鑵^(qū)，當(dāng)VGS變化時(shí)，溝道導(dǎo)變化時(shí)，溝道導(dǎo)通電阻的值將隨通電阻的值將隨VGS變化而變化，因此該區(qū)域又可稱為可變電變化而變化，因此該區(qū)域又可稱為可變電阻區(qū)。利用這一特點(diǎn)，可用場效應(yīng)管作為可變電阻器阻區(qū)。利用這一特點(diǎn)，可用場效應(yīng)管作為可變電阻器 。 可可 變變 電電 阻阻 區(qū)區(qū)恒恒 流流 區(qū)區(qū) （ 飽飽 和和 區(qū)區(qū) ）擊擊穿穿區(qū)區(qū)V VG G S SD D S SV VI ID D （2

60、）恒流區(qū)）恒流區(qū):圖中圖中VDS較大較大,曲線近似水平的部分是恒流區(qū)曲線近似水平的部分是恒流區(qū),它表示管子預(yù)夾斷后電壓它表示管子預(yù)夾斷后電壓.電流的關(guān)系電流的關(guān)系,即圖即圖1.1兩條虛線之兩條虛線之間即為恒流區(qū)間即為恒流區(qū)(或稱為飽和區(qū)或稱為飽和區(qū))該區(qū)的特點(diǎn)是該區(qū)的特點(diǎn)是ID的大小受的大小受VGS可控可控, 當(dāng)當(dāng)VDS改變時(shí)改變時(shí)ID幾乎不變，場效應(yīng)管作為放大器使用幾乎不變，場效應(yīng)管作為放大器使用時(shí)，一般工作在此區(qū)域內(nèi)。時(shí)，一般工作在此區(qū)域內(nèi)?？煽?變變 電電 阻阻 區(qū)區(qū)恒恒 流流 區(qū)區(qū) （ 飽飽 和和 區(qū)區(qū) ）擊擊穿穿區(qū)區(qū)V VG G S SD D S SV VI ID D （3）擊穿區(qū)：