人教二年級上冊體育 武術(shù)基本步型 教案

1、體育與健康教案授課對象：二年級（水平一） 授課人： 第2課次教學(xué)內(nèi)容1、武術(shù)基本步型：弓步、馬步、虛步 2、跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：能記住弓步、馬步、虛步的動(dòng)作名稱、能記住本課所學(xué)的幾種跳躍練習(xí)的方法。2. 技能目標(biāo)：能做出弓步、馬步、虛步動(dòng)作、能做出雙腳連續(xù)跳上跳下動(dòng)作，做到蹬地時(shí)兩腿蹬直，落地輕巧，并能連續(xù)進(jìn)行。3. 情感目標(biāo)：主動(dòng)配合教師，積極參加練習(xí)，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的品質(zhì)。重點(diǎn)1、正確掌握弓步、馬步、虛步的技術(shù)動(dòng)作。2、讓學(xué)生掌握雙腳用力蹬地、輕巧落地的方法，提高控制身體的能力。難點(diǎn)1. 步法與沖拳相結(jié)合的練習(xí)。2. 上、下肢協(xié)調(diào)配合，輕巧落地。安全提示充分熱身，預(yù)

2、防運(yùn)動(dòng)損傷。教學(xué)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織時(shí)間開始部分課堂常規(guī)1、提前到場，準(zhǔn)備好場地器材。2、接受體育委員報(bào)告。3、向?qū)W生問好。4、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。5、安排見習(xí)生。1、將器材拿至場地。2、體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù)。3、向教師問好4、認(rèn)真聽教師宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求。 代表男生 代表女生 代表體育委員 代表教師2分鐘準(zhǔn)備部分慢跑1、帶領(lǐng)學(xué)生圍繞操場進(jìn)行慢跑熱身。1、跟隨教師圍繞操場進(jìn)行慢跑熱身。2分鐘徒手操1. 口令指揮，帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操。2. 徒手操：6節(jié)x4x8拍。1. 根據(jù)教師的動(dòng)作口令，認(rèn)真跟隨教師做徒手操。2. 動(dòng)作到位，充分熱身。 3分鐘游戲1. 宣布游

3、戲名字及講解規(guī)則。2. 組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3. 游戲：小兔賽跑。1. 認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則。2. 積極參與游戲。3. 注意安全。5分鐘基本部分武術(shù)基本步型：弓步、馬步、虛步1、示范、講解弓步、馬步、虛步三種基本步型的動(dòng)作方法，重點(diǎn)提示身體重心所落的位置。簡單介紹仆步、歇步的做法。2、安排分組學(xué)練。巡回檢查指導(dǎo)動(dòng)作完成情況。3、組織分組表演。讓學(xué)生邊喊口令邊做動(dòng)作，調(diào)動(dòng)學(xué)生表演的積極性，活躍課堂氣氛。1、觀察并模仿教師動(dòng)作，體驗(yàn)三種基本步型的方法和身體重心位置。2、兩人一組，再練習(xí)中積極思考，相互觀摩，相互比試。3、以小組形式表演，展示各自的武術(shù)基本功，比一比，看誰姿勢優(yōu)美，自我表現(xiàn)力強(qiáng)。10

4、分鐘跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下1、運(yùn)用示范和正誤對比法，著重演示用前腳掌蹬地起跳，蹬地時(shí)兩腿蹬直的方法。2、組織學(xué)生自己選擇方法練習(xí)：左右腳原地連續(xù)跳、原地連續(xù)跳上跳下、雙腳連續(xù)向前跳。要求動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)。3、器材牢固、高度適宜、課前安全檢查。1、觀察教師正誤示范，進(jìn)行比較、分析，明白兩腳起跳，用力蹬直兩腿的道理。分散模仿體驗(yàn)雙腳連續(xù)跳上跳下動(dòng)作2、分組在2530厘米高的跳箱蓋、臺(tái)階或體操凳上練習(xí)雙腳連續(xù)跳上跳下。3、反復(fù)體驗(yàn)動(dòng)作的連貫協(xié)調(diào)，注意安全。10分鐘結(jié)束部分課后常規(guī)1. 領(lǐng)做放松活動(dòng)。2. 課堂小結(jié)：針對學(xué)生的練習(xí)情況給予表揚(yáng)與評價(jià)，以激勵(lì)為主。3. 送還器材。4. 檢查人數(shù)。5. 師生再見。1. 跟隨教師認(rèn)真做放松活動(dòng)。2. 認(rèn)真聽教師的講評，結(jié)合自身，課后繼續(xù)練習(xí)。3. 送還器材。