物理2.2 聲音特性(課件)

1、洪雅縣中保鎮(zhèn)中洪雅縣中保鎮(zhèn)中:余成銀余成銀第第2節(jié)節(jié)復習提問：復習提問：1 1、人們感知聲音的基本過程是如何的？人們感知聲音的基本過程是如何的？ 2 2、什么叫骨傳導？什么叫骨傳導？聲源聲源 聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng) 大腦大腦耳廓耳廓空氣空氣 鼓膜鼓膜聽小骨及其他組織聽小骨及其他組織外耳道外耳道聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，物理學中把聲音的這種傳導引起聽覺，物理學中把聲音的這種傳導方式叫骨傳導方式叫骨傳導 。音樂欣賞音樂欣賞為什么有的聲音為什么有的聲音聽起來音調高，聽起來音調高，有的聽起來音調有的聽起來音調低呢？低呢？音調音調小實驗小實驗什么因素決定

2、音調的高低？將一把鋼尺什么因素決定音調的高低？將一把鋼尺緊緊按在按在桌面上，一端伸出桌邊桌面上，一端伸出桌邊. .撥動鋼尺，聽它振動撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢. .改變改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。注意使鋼尺注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同兩次振動幅度大致相同. .比較兩種情況下鋼尺比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調。振動的快慢和發(fā)聲的音調。實驗一實驗一伸出的長度伸出的長度振動快慢振動快慢音調音調1/32/3快快高高低低慢慢結論：發(fā)聲物體振動越快，音調越高結論：發(fā)聲物體振動越快，音調越高1 1頻率

3、的物理意義是什么？什么叫頻率？頻率的物理意義是什么？什么叫頻率？2 2在國際單位制中，頻率的單位是什么？在國際單位制中，頻率的單位是什么？3 3物體振動的快慢、頻率跟音調的關系是物體振動的快慢、頻率跟音調的關系是什么？什么？4 4大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少？大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少？5 5什么叫超聲波？什么叫次聲波？什么叫超聲波？什么叫次聲波？6 6生活中你對超聲波，和次聲波了解多生活中你對超聲波，和次聲波了解多 少？他們有什么用處？少？他們有什么用處？1 1頻率的物理意義是什么？什么叫頻率？頻率的物理意義是什么？什么叫頻率？一、音調一、音調聲音的高低聲音的高低2 2在國際單位制

4、中，頻率的單位是什么？在國際單位制中，頻率的單位是什么？頻率：是用來描述物體振動快慢的物理量。頻率：是用來描述物體振動快慢的物理量。物理學中，把物體在每秒內振動的次數(shù)叫做物理學中，把物體在每秒內振動的次數(shù)叫做頻率。頻率。 在國際單位制中，頻率的單位是赫茲，在國際單位制中，頻率的單位是赫茲，符號：符號：HzHz 3 3物體振動的快慢、頻率跟音調的關系是物體振動的快慢、頻率跟音調的關系是什么？什么？4 4大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少？大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍是多少？頻率決定聲音的音調：頻率決定聲音的音調：物體振動快物體振動快頻率高頻率高音調高；音調高；物體振動慢物體振動慢頻率低頻率低音調低。

5、音調低。 大多數(shù)人能聽到的頻率范圍：大多數(shù)人能聽到的頻率范圍：2020赫茲赫茲2000020000赫茲赫茲（其中最敏感的頻率是（其中最敏感的頻率是30003000赫茲；老年人赫茲；老年人的聽覺會衰退）的聽覺會衰退）5 5什么叫超聲波？什么叫次聲波？什么叫超聲波？什么叫次聲波？超聲波：高于超聲波：高于2000020000赫茲的聲。赫茲的聲。次聲波：低于次聲波：低于2020赫茲的聲。赫茲的聲。（這兩種聲，人是聽不到的）（這兩種聲，人是聽不到的） 注意：注意：聲音聲音不同于不同于聲聲，振動一定發(fā)，振動一定發(fā)聲聲，但卻，但卻不一定是我們能夠聽見的不一定是我們能夠聽見的聲音聲音。6 6、生活中你對超聲波

6、，和次聲波了解多、生活中你對超聲波，和次聲波了解多 少？他們有什么用處？少？他們有什么用處？超聲波特點：能量大，沿直線傳播。超聲波特點：能量大，沿直線傳播。利用利用：B B超原理、超聲洗牙、洗工件等。超原理、超聲洗牙、洗工件等。次聲波特點：傳播的距離遠，而且不容易被吸收。次聲波特點：傳播的距離遠，而且不容易被吸收。利用：用于利用：用于預測預測自然災害。自然災害。 思考思考1 1：一只蚊子從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動一只蚊子從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時，你卻聽不見，這是為什么？你卻聽不見，這是為什么？蝴蝶翅

7、膀的振動頻率小于蝴蝶翅膀的振動頻率小于10HZ10HZ，而蚊子的翅膀振動，而蚊子的翅膀振動頻率為頻率為500600HZ500600HZ。思考思考2 2：蚊子和老牛的叫聲，誰的聲音大？誰蚊子和老牛的叫聲，誰的聲音大？誰的音調高？的音調高？老牛的聲音大，但是蚊子的音調要高老牛的聲音大，但是蚊子的音調要高這就說明，聲音的大小不是由音調決這就說明，聲音的大小不是由音調決定的。定的。響度響度小實驗小實驗響度與什么因素有關？將系在細繩上響度與什么因素有關？將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音

8、，重做上面的實驗。同響度的聲音，重做上面的實驗。二、響度二、響度聲音的強弱（大?。┞曇舻膹娙酰ù笮。┪矬w的物體的振幅越大振幅越大產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生聲音的響度越大響度越大。結論：結論：振幅：描述物體振動的幅度。振幅：描述物體振動的幅度。音色音色聽一聽聽一聽音頻音頻 1 2 周恩來的聲音毛澤東的聲音三、音色三、音色聲音的特色聲音的特色不同的發(fā)聲體音色不同，音色是不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的。由發(fā)聲體本身決定的。決定音色的條件：決定音色的條件：材料、結構材料、結構感受不同音色感受不同音色小結小結音調音調響度響度音色音色含義含義決定因素決定因素相關問題相關問題聲音聲音的高的高低低發(fā)聲體發(fā)聲體振動的振動的頻率頻率頻率頻率：物體每秒內振動的次數(shù)。：物體每秒內振動的次數(shù)。單位：赫茲（單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：人聽覺頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。超聲波與次聲波。聲音的聲音的大小大小發(fā)聲體振發(fā)聲體振動的幅度動的幅度振幅振幅：物體振動的幅度。：物體振動的幅度。聲音的聲音的特色特色發(fā)聲體本發(fā)聲體本身的材料、身的材料