氣體的制取題 (2)

1、2014年中考化學(xué)真題按知識(shí)點(diǎn)分類匯編：氣體的制取專題1（2014北京）根據(jù)如圖回答問(wèn)題（1）儀器a的名稱是 （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)，下同）如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置 是 如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 （1）酒精燈（2）C；3Fe+2O2 Fe3O4（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；B；二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃2（2014龍巖）右圖裝置用于制取某些氣體。（1）

2、填寫(xiě)下列儀器的名稱：a： ；b： 。（2）若用KMnO4制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），不能選用的收集裝置是_（填序號(hào)）。（3）雖然常溫常壓下乙烯（C2H4）不與空氣反應(yīng)，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。若用排空氣法收集乙烯，將 ；排水法收集乙烯時(shí)，待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開(kāi)始收集，原因是_。（）酒精燈 集氣瓶（）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A E （）不易排盡瓶?jī)?nèi)空氣，導(dǎo)致收集到的氣體不純以免收集到的氣體因混有空氣而不純3. （2014泉州）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。（1）從圖1的裝置中任意選擇一種

3、儀器，寫(xiě)出它的名稱： ，簡(jiǎn)要說(shuō)出它的一種用途： 。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式： ，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的 （填標(biāo)號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是 和 。收集二氧化碳通常選擇圖2中的 （填標(biāo)號(hào)）儀器進(jìn)行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；若火焰不熄滅，則可能的原因是 。（1）酒精燈（或其他合理答案） 用于加熱（或其他合理答案）（各1分，共2分）（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（2H2O2 MnO2 2H2O+O2或其他合理答案） A（或其他合理答案）

4、 （3）大理石 稀鹽酸 CEF 將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片 CO2還沒(méi)有收集滿（或其他合理答案）4（2014漳州）請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a ；b （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，其發(fā)生裝置是 （填字母，下同），收集裝置是 （3）裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 （4）連接完B裝置后應(yīng) ，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)（1）a酒精燈； b集氣瓶；（2）CaCO3+2HC1CaC12+H20十CO2； B；C； （3）防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破（4）檢驗(yàn)裝置的氣密性； 2H2O2 MnO2 2H2O+

5、O2；分解5（2014定西）老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱：a錐形瓶，b水槽（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，選擇的發(fā)生裝置為A（填代號(hào)）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳（3）若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，選擇的發(fā)生裝置時(shí)B（填序號(hào)），收集裝置時(shí)C（填序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿（4）實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，包裹

6、在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行（1）錐形瓶；水槽（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；過(guò)濾（3）大理石或石灰石和稀鹽酸；B；C；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿（4）碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行6（2014蘭州）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ； ；（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 （填字母，下同），收集裝置選用 ，只能用此收集方法的原因是 ，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填字母

7、）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)的基本類型是 ，二氧化錳是該反應(yīng)的 （4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ；（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“增大”、“減小”或“不變”）（6）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用 溶液來(lái)吸收（1）長(zhǎng)頸漏斗；試管； （2）C；E；B；（3）D；E或F；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反應(yīng)；生成物；（4

8、）有大的氣泡從集氣瓶口一邊冒出是 （5）增大； （6）B，氫氧化鈉7（2014武威）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題 （1）指出編號(hào)儀器名稱： 長(zhǎng)頸漏斗 （2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 2KClO32KCl+3O2 （3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 B、D （從AE中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止 ，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 b 端進(jìn)入制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置

9、將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體 efcd （用端口字母表示）（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH、 （填“”、“”或“=”）7（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）2KClO32KCl+3O2（3）B、D可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2befcd（4）8（2014佛山）（14分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）儀器A的名稱是 ，儀器B的名稱是 。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的 （填序

10、號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體 。（4）右圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤 ； ； 。（1）試管（1分） 長(zhǎng)頸漏斗（1分） （2）ACDH（2分） （2分） （3）ABEF CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2（2分） 將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿（1分） （4）長(zhǎng)頸漏斗未插入液面下（1分） 盛CuO的試管口未向下傾斜（1分） 通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部（1分）（寫(xiě)改正錯(cuò)誤的也給分）9.（2014廣州）（10分）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）儀器X的名稱是 。（2）實(shí)驗(yàn)

11、室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為 ，若需制備22g CO2，不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗，至少需要消耗 g CaCO3。（3）用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，能作為發(fā)生裝置的是 、 （填字母，下同）若要制備多瓶CO2，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ，收集裝置應(yīng)選擇 。（4）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí)，應(yīng)選擇 與 組合而成的裝置。（1）集氣瓶（2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 50（3）A、C F 、C（4）D、H10（2014揭陽(yáng)）根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）標(biāo)號(hào)為的儀器的名稱是：_（2）

12、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：_ _，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母），用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_ _（3）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_（填字母）A燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭C選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿了（3）B C 11（2014梅州）(14分)某學(xué)習(xí)小組利用下圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，回答有關(guān)問(wèn)題： （1）寫(xiě)

13、出儀器a的名稱 ；用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為 。（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填序號(hào)）進(jìn)行組裝。連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)（3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶。（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 （填序號(hào)）。（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（1）長(zhǎng)頸漏斗，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）BC，用水潤(rùn)濕；（3）濃硫酸；（4）F；（5）CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O12（2014汕尾）請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）B裝置

14、中儀器的名稱為_(kāi)，收集某氣體采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的_（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_，在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的_將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH_7（填“”或“”或“=”），因?yàn)開(kāi)（用化學(xué)方程式表示）(1)酒精燈 (1分) 不與氧氣反應(yīng)且密度比空氣?。?分）Mn O2 （2）2KClO3 = 2KCl + 3O2 （2分） （3）水（1分）（4）A（1分）氣密性（1分） （1分） CO2 +

15、H2O = H2CO3（2分）13（2014賀州）根據(jù)如圖回答問(wèn)題： （1）儀器a和b的名稱分別是 、 （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 （3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，二氧化錳在此反應(yīng)中起 作用，若想用該反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序是 （1）鐵架臺(tái)；集氣瓶（2）B；能夠控制反應(yīng)速率（3）2H2O22H2O+O2；催化；BFC14（2014南寧）如圖所示，某校化學(xué)興趣小組用過(guò)氧化氫（H2O2）溶液（MnO2作催化劑）制取干燥的氧氣，并用來(lái)側(cè)定，1Og某銅粉樣品（含雜質(zhì)碳）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)回答

16、下列問(wèn)題： （1）儀器a的名稱是 （2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 裝置B的作用是 （3）通過(guò)稱量反應(yīng)前后裝置 的質(zhì)量，進(jìn)行計(jì)算便可求出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）實(shí)驗(yàn)完畢小麗同學(xué)誤將用剩的H202溶液和裝置C玻璃管中的剩余固體一起倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大最的氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是氧氣小剛和小明兩位同學(xué)對(duì)此頗感興趣進(jìn)而展開(kāi)了他們的探究之旅【提出問(wèn)題】是哪種物質(zhì)加快了H202的分解速率？【大膽猜想】猜想：剩余固體中的氧化銅加快了H2O2溶液的分解 猜想：剩余固體中的 加快了H2O2溶液的分解 猜想：氧化銅能做H202分解的催化劑【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析及結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一：將帶火星

17、的木條伸入盛有5mL 5%H2O2溶液的試管 帶火星木條不復(fù)燃 H202溶液常溫下產(chǎn)生氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)二：向盛有5mL5%H202溶液的試管中加入1g氧化銅固體，將一根帶火星的木條伸入試管觀察現(xiàn)象待反應(yīng)結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量對(duì)比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量 稱得固體質(zhì)量為1g 猜想成立反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量相等 實(shí)驗(yàn)三：向盛有5mL5%H202溶液的試管中加入1g ，將一根帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條不復(fù)燃 猜想 （填”成立“或“不成立”） 【討論交流】小剛同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)實(shí)驗(yàn)二得出的兩個(gè)結(jié)論就能判斷成立，你是否支持他的觀點(diǎn)

18、？并簡(jiǎn)述理由答： （1）酒精燈（2）2H2O22H2O+O2干燥氧氣（3）C猜想：碳實(shí)驗(yàn)二：過(guò)濾、帶火星的木條復(fù)燃實(shí)驗(yàn)三：碳，不成立【討論交流】不支持沒(méi)有證明反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變15（2014玉林）氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖A中儀器a的名稱： 。（2）用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是 （填字母序號(hào)）。（3）在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理是 （填字母序號(hào)）;用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用右圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從 （填“b”或 “c”）端進(jìn)入。 (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將 放到集氣瓶口來(lái)判斷是否

19、已集滿二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。(1)試管 (2)A （3）2H2O22H2O+O2 b（4）燃著的木條 二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)16（2014安順）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱： ； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 （3）若用C裝置收集氧氣，收集完氧氣后的正確操作步驟是 （1）酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）先把導(dǎo)管移出水槽，熄滅酒精燈17、（2014畢節(jié)）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題： A B C D （1）寫(xiě)出上述圖中部分

20、儀器的名稱： ； 。 （2）使用A裝置制取氣體，反應(yīng)物的狀態(tài)要求是： 。（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化學(xué)式)。（4）既可以用來(lái)制取O2，用可以用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是： （填字母序號(hào)），若用該裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是，組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是： ； 若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從 （填 a 或 b）端短通入氣體。（1）長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶（2）固態(tài) （3）CH4 NH3（4）B 2H2O2 2H2O + O218（2014河南）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是 （填字母代號(hào)）a燒杯

21、 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿（2）某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接 、 接 、 接 （1）b；（2）CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O；濃鹽酸易揮發(fā)，使CO2中混有HC1，不能生成CaCO3沉淀；g；f； e；d； h；（3）鋅（或Zn）； ZnSO4+Ba（NO3）2=BaSO4+Zn（NO3）2；蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺；19.（2014哈爾濱）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有髙錳酸鉀、二

22、氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及以下儀器: (1)若補(bǔ)充一種儀器_(填名稱）,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體待氣泡_時(shí),開(kāi)始收集氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);(2)若補(bǔ)充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)。（見(jiàn)右圖）請(qǐng)連接A和B,并將制取裝置圖補(bǔ)充完整；C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。 (1)酒精燈(1 分);連續(xù)均勻地放出（1 分);2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 畫(huà)圖要求:A裝置中用實(shí)線畫(huà)液面；用虛線畫(huà)液體；畫(huà)氣泡；畫(huà)固體;液體不超過(guò)容積的二分之一;長(zhǎng)頸渦斗末端要伸人液面以下;導(dǎo)管插過(guò)橡膠塞少許;橡膠塞部位不畫(huà)出導(dǎo)管;膠皮管要涂黑。紫花變紅 (

23、合理即可）20（2014黑河）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問(wèn)題： （1）圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_該反應(yīng)的基本類型是_，試管口放一團(tuán)棉花的作用是_；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)（填字母），B裝置不能控制反應(yīng)速率，你的改進(jìn)方法是_（1）集氣瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反應(yīng)；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；BD；把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗或注射器21（2013黑河）初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題： （1

24、）實(shí)驗(yàn)一玻璃棒不斷攪拌的目的是_；（2）實(shí)驗(yàn)二錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是_；（3）由實(shí)驗(yàn)三除了能得出可燃物燃燒的條件外，還可以比較出白磷、紅磷化學(xué)性質(zhì)上的不同點(diǎn)是_（4）實(shí)驗(yàn)四得到的濾液仍然渾濁，原因是_（答一點(diǎn)即可）解析：（1）濃硫酸稀釋時(shí)放熱，為防止液體飛濺，用玻璃棒攪拌，攪拌的目的是散熱；（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；（3）通過(guò)比較空氣中白磷和紅磷燃燒情況，可以得出燃燒的條件之一為達(dá)到物質(zhì)燃燒的最低溫度，紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，白磷的著火點(diǎn)比紅磷低；（4）濾紙破損的原因是液面高于濾紙變緣，玻璃儀器不干凈等（1）散熱 （2）產(chǎn)生大量白煙（3）紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，白磷的著火點(diǎn)比紅磷低 （4）液

25、面高于濾紙變緣22（2014龍東）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題： A B C D E （1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_（填序號(hào)）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器用_代替；檢驗(yàn)該氣體的方法是_。（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，其基本反應(yīng)類型是_。（1）試管；長(zhǎng)頸漏斗；（2）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；BE；分液漏斗；將氣體通入澄清的石灰水中，若變渾濁，則為二氧化碳；（3）2H2O2 MnO2 2H2O+O2；分解反應(yīng)23（2014牡丹江）圖

26、1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置（1）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 ；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物，若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入 裝置進(jìn)行反應(yīng)，觀察到 ，證明生成物之一為水（1）C；F；2H2O22H2O+O2

27、；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；b；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；（3）A；試管口有水珠；24（2014綏化）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)B裝置還可以制取_氣體，從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說(shuō)明制取該氣體的理由是_（2）C裝置的收集方法為_(kāi)（3）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來(lái)制取NH3，若用A裝置做制取氨氣的發(fā)生裝置，應(yīng)如何改動(dòng)_ _最好用_裝置來(lái)收集NH3，理由是_（1）過(guò)氧化氫溶液；2H2O22H2O+O

28、2；二氧化碳；反應(yīng)物是液體和固體，不需要加熱（2）排水集氣法（3）試管口略向下傾斜，利用酒精燈加熱；E；氨氣的密度比空氣小，不和空氣中的物質(zhì)反應(yīng)25（2014鄂州）實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器（1）利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是 （填序號(hào)）（2）選擇合適的藥品制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）若補(bǔ)充一種儀器 （填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣（1）（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）試管26（2014黃岡）（5分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）裝置中標(biāo)a的儀器的

29、名稱是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，收集裝置可選用有 （填裝置序號(hào)） 。（3）用D裝置收集的氣體是 ，制取這種氣體的化學(xué)方程式是 。 （1）長(zhǎng)頸漏斗 （2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 C、D （3）H2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 27、（2014荊州）（4分）下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的CO2氣體,你選擇的干燥裝置是 （寫(xiě)裝置編號(hào)，下同），收集裝置是 ；（2）若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，請(qǐng)推測(cè)X氣體一條可能的性質(zhì)： ；（3）D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝

30、置連接時(shí)，請(qǐng)說(shuō)明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志 。（1）A E (2) 密度比空氣小或能溶于水（3）用彈簧夾（或止水夾）夾緊膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗中加水至使長(zhǎng)頸中形成一段水柱，若在一段時(shí)間內(nèi)水柱液面不下降，則該裝置的氣密性良好。28（2014十堰）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同）（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是 驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是 （寫(xiě)出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）（3）實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置，由此說(shuō)明該氣體具有的物理性質(zhì)是 （12KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口

31、，木條熄滅，證明滿了；（3）易溶于水，密度比空氣??；29.（2014隨州）實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 藥品石灰石 稀硫酸 二氧化錳 高錳酸鉀 稀鹽酸 過(guò)氧化氫溶液裝置（1） 小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 她選擇E裝置收集氧氣，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是 （2） 小東的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則他選擇的藥品是 （填序號(hào)），用C裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是 （1）2KMnO4 K2MnO4+MnO4+O2 氧氣（2） 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已集滿30（2014武漢

32、）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過(guò)查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉（Na2O2）。過(guò)氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)，都生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O22H2O4NaOHO2 2Na2O2 2CO22Na2CO3O2為了測(cè)定呼吸面具中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用下圖所示裝置（固定裝置一略去）開(kāi)展探究，并得到正確的結(jié)論。已知，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是 ，裝置A

33、的作用是 ；（2）不用裝置E代替裝置C的理由是 。（3）裝置D中過(guò)氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g。若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)，則藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 。（1）錐形瓶 產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)所需的二氧化碳（2）堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng) （3）1950（n2-n1）/ 7m %a31（2014咸寧）根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問(wèn)題。 A B C D E（1）圖中儀器a的名稱 ，（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填字母，下同），并寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是 。要收集一瓶較

34、純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是 。（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 。（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）BE CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2（3）試管口加小團(tuán)棉花 C （4） BC或BD32（2014湖北）小敏和小玉在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和石灰石反應(yīng)，分別用甲、乙裝置（氣密性均良好）進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水邊渾濁針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水未變渾濁的原因是 【提出問(wèn)題】小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁呢？【作出猜想】猜想一：澄清石灰水變質(zhì)猜想二：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外，還有氯化氫【查閱資料】氯化氫氣體溶

35、于水形成鹽酸【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)將純凈的CO2通入到該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中澄清的石灰水邊渾濁猜想一不成立實(shí)驗(yàn)將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到 猜想二成立同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，用丙裝置（如圖）在A、B中均加入實(shí)驗(yàn)所用試劑即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究，其中B裝置所起的作用是 如果看到 現(xiàn)象，則兩個(gè)猜想都成立【實(shí)驗(yàn)反思】由實(shí)驗(yàn)可知，小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了一種藥品，她使用的藥品是 （1）產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；（2）硝酸銀溶液中；有白色沉淀產(chǎn)生；檢驗(yàn)氯化氫氣體是否除盡；A中有白色沉淀產(chǎn)生，B，C中無(wú)變化的；（3）濃鹽酸33（2014孝感）請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀

36、器的名稱 。（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用 裝置（填字母序號(hào)）。（3）收集一瓶氧氣，供E實(shí)驗(yàn)使用。E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ，E中集氣瓶底部少量水的作用是 。（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）B（3）化合反應(yīng)；防止集氣瓶炸裂（或其它合理答案）34. （2014宜昌）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，可選用的發(fā)生裝置是 （填數(shù)字序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為 ；實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集裝置為 。欲從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳，需要用到過(guò)濾操作，過(guò)濾時(shí)應(yīng)選

37、用的儀器有 。CaCO32HClCaCl2H2O CO2 Ca(OH)2CO2CaCO3H2O2KClO3 2KCl3O2 或 35（2014常德）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：A B c D E FNaOH （1）A的儀器名稱是 ；（2）B可收集的一種氣體是 （寫(xiě)化學(xué)式）；（3）用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ；（4）D所示的蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的目的是 ；（5）E表示鐵絲在氧氣中燃燒，圖中實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)導(dǎo)致的后果是 ；（6）F表示稱量固體氫氧化鈉的質(zhì)量，出現(xiàn)的錯(cuò)誤是 。（1）酒精燈；（2）O2；（3）2KMnO4 K2MnO4+MnO4+O2；（4）防止因局部溫度過(guò)高

38、，造成液滴飛濺；（5）集氣瓶底炸裂；（6）氫氧化鈉和砝碼位置放反了36（2014郴州）根據(jù)如圖回答問(wèn)題： （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱： （2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，制取裝置是將 組合（填裝置的序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （3）將裝置B、D組合，可制取的氣體是 （填一種），選擇發(fā)生裝置B的原因是 （4）實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置 組合（1）鐵架臺(tái)；長(zhǎng)頸漏斗；（2）AD（或AF）；2KClO32KCl+3O2；（3）二氧化碳；反應(yīng)物是固體和液體，且反

39、應(yīng)不需加熱；（4）CFA B C D E Fcd37（2014婁底）某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答：（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：a b 。（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 （填序號(hào)），該裝置中還缺少 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如果用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （“c”或“d”）端管口通入。（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和 連接（填序號(hào)）。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（1） 試管 、 集氣瓶 （2）A 、 (一團(tuán))棉花 、 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 、 d （3） D 、 CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2+H

40、2O38（2014邵陽(yáng)）根據(jù)如圖回答問(wèn)題（1）儀器的名稱是 （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 若用E裝置收集的氧氣，來(lái)完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水（圖F所示），水的作用是 （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的收集裝置是 （填序號(hào)），將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳，向該集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩后，觀察到溶液變渾濁，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （1）鐵架臺(tái)（2）B；2KClO32KCl+3O2；吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣；（3）D；木條熄滅；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；39（2014湘潭）根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題（1）寫(xiě)出a儀器名稱 （2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；若用C裝置來(lái)收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng) ，小心地把集氣瓶移出水槽， 放在桌面上（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來(lái)制取并收集二氧