教師下企業(yè)實踐鍛煉工作手冊

1、教師下企業(yè)實踐鍛煉工作手冊教師姓名：教研室：企業(yè)名稱：起止時間：2011-7-2制一、專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉的目的和任務(wù)1、獲得實踐經(jīng)驗，提高專業(yè)技能和實踐教學(xué)能力。同時進行專業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)、企業(yè)發(fā)展趨勢、崗位任職要求和技能標準，與企業(yè)共同進行課程開發(fā)、編寫實訓(xùn)教材等工作。2、向有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員和能工巧匠學(xué)習(xí)，提高科研開發(fā)、技術(shù)革新的能力，積極參與合作研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)管理等方面工作。3、管理、指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)，加強學(xué)院與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，做校企合作的紐帶和橋梁。二、專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉的形式1、專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉可以選擇以下其中一種形式：(1)兼職實踐鍛煉；(2)脫產(chǎn)頂崗實

2、習(xí)或掛職鍛煉；(3)專職帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)；(4)具有中級及以上職稱的教師，可以通過課題研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)指導(dǎo)或咨詢服務(wù)等方式參加實踐鍛煉，但此期間下企業(yè)時間累計須達到30天；三、專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉的要求(1)時間主要集中于寒暑假，接受實踐鍛煉的單位原則上應(yīng)是本系校外實習(xí)基地。(2)申請參加下企業(yè)實踐鍛煉的教師須按要求填寫湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師進修培訓(xùn)(實踐鍛煉)審批表(附件1),同時提交教師下企業(yè)實踐鍛煉協(xié)議書(附件2),經(jīng)系部同意,上報學(xué)院人事處審批后方可實施。(3)教師到企業(yè)兼職擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)等方式參加實踐鍛煉，在本人提出申請并提供證明材料基礎(chǔ)上，經(jīng)系部核實的，可

3、視作參加實踐鍛煉。(4)下企業(yè)實踐鍛煉的教師須結(jié)合學(xué)院專業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)化發(fā)展的需要，圍繞為企業(yè)服務(wù)、教學(xué)項目開發(fā)、教學(xué)方法改革、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生頂崗實習(xí)管理、專業(yè)實訓(xùn)室改造、畢業(yè)生跟蹤回訪等方面，事先準備好問題和項目，明確工作目的，做好計劃，帶著項目和教學(xué)改革的問題下企業(yè)鍛煉。通過積極參與合作研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)管理等方面工作，努力了解和把握企業(yè)營運的過程和關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，實現(xiàn)預(yù)期目標，并將成果應(yīng)用于專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，幫助企業(yè)解決問題和服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展。(5)下企業(yè)實踐鍛煉結(jié)束前填寫好本手冊，由企業(yè)填寫考核意見，連同實踐成果一起，由企業(yè)蓋章后交系辦存檔。(6)系部將組織教師下企業(yè)實踐鍛煉情況

4、考核、成果匯報和成果展示，并將考核結(jié)果上報院人事處。專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉期間的待遇與管理詳見學(xué)院文件湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師下企業(yè)實踐鍛煉管理辦法(試行)工作目標工作計劃（含工作內(nèi)容、實施及預(yù)期成果）：工作任務(wù)及時間安排：調(diào)研提綱：每周工作過程記錄（可加附頁）日期工作崗位工作任務(wù)工作成果體會與思考企業(yè)概況:企業(yè)的一線生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)圖、管理結(jié)構(gòu)圖:企業(yè)調(diào)研分可以參與哪些企業(yè)的研發(fā)項目？可以為企業(yè)做什么工作？提供什么服務(wù)?企業(yè)調(diào)研分析本專業(yè)局職生主要就業(yè)崗位典型工作任務(wù)（主要，作內(nèi)容）企業(yè)認可的職業(yè)資格、職業(yè)能力證書：企業(yè)對高職畢業(yè)生最滿意和不滿意的方面：個人總結(jié)：（含實踐鍛煉成果介紹、專業(yè)建

5、設(shè)建議、收獲體會等）工作成果遵守紀律及表現(xiàn)情況：承擔(dān)的主要，作：所在企完成情況：業(yè)的考實踐鍛核鑒定息煉見考核對我院教師實踐鍛煉有何建議：鑒定簽字：（蓋章）年月日系鑒定意簽字：見（蓋章）年月日附：實踐鍛煉成果及證明附件1湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師進修培訓(xùn)（實踐鍛煉）審批表姓名性別出生年月所在系部職稱學(xué)歷（學(xué)位）何時何學(xué)校何專業(yè)畢業(yè)手機個人簡歷進修專業(yè)或?qū)嵺`內(nèi)容本人所在基層單位意見學(xué)院人事部門意見學(xué)院分管院長意見進修（實踐）期限自年月曰至年月曰備注附件2教師下企業(yè)實踐鍛煉協(xié)議書甲方：湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)管理系乙方（實踐鍛煉單位）：丙方（教師）：為加強師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教師下企業(yè)實踐鍛煉工

6、作，經(jīng)雙方協(xié)商，就甲方教師（丙方）赴實踐鍛煉單位（乙方）參加下企業(yè)實踐鍛煉有關(guān)事宜，簽訂本協(xié)議。一、實踐鍛煉目的與任務(wù)（請教師根據(jù)實際情況填寫）1、2、3、二、對實踐鍛煉教師的基本要求4、 嚴格遵守乙方的規(guī)章制度，注意個人修養(yǎng)和禮儀，視自己為乙方的員工，無故不得曠工、遲到或早退，在企事業(yè)單位中樹立我方教師的良好形象。5、 盡快熟悉乙方環(huán)境，牢記安全規(guī)程。6、 深入生產(chǎn)一線，主動參與現(xiàn)場技術(shù)問題研討，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，為教學(xué)積累和豐富實踐經(jīng)驗。7、 盡可能為乙方提供技術(shù)、管理方面的咨詢與服務(wù)，與乙方共同進行技術(shù)研發(fā)和項目研究三、實踐鍛煉單位（乙方）職責(zé)8、 視實踐鍛煉教師為本單位職工，嚴格按乙方的規(guī)章制度進行管理。9、 盡量安排實踐鍛煉教師直接參與乙方的生產(chǎn)實踐。10、 供必要的勞動保護條件。四、實踐鍛