四年級上冊語文－10 古井｜冀教版 ppt課件

1、古 井課文講的是作者的同鄉(xiāng)們怎樣從古井里取水，課文講的是作者的同鄉(xiāng)們怎樣從古井里取水，又從中遭到教育的事，古井究竟教給同鄉(xiāng)們又從中遭到教育的事，古井究竟教給同鄉(xiāng)們什么呢？讓我們一同讀讀這個感人的故事。什么呢？讓我們一同讀讀這個感人的故事。暮暮字義：含有某種物質(zhì)的水。字義：含有某種物質(zhì)的水。辨字組詞:汁（汁水）（果汁）（墨汁） 計（計劃）（計謀）（設(shè)計） 造句：母親用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。字義：字義：傍晚；傍晚；（時間）將盡。（時間）將盡。辨字組詞:暮（暮氣）（暮色）（暮春） 幕（開幕）（幕布）（銀幕）造句：暮色降臨，人們匆匆往家趕。汁汁2.2.字詞整合字詞整合1生難字 矮矮陶陶字義：字義：身

2、材短；身材短；高度小的。高度小的。辨字組詞:矮（矮小）（高矮）（矮個） 短（長短）（短處）（短跑）造句：小明比小華矮兩厘米。字義：字義：制造陶器；制造陶器；比喻教育、培養(yǎng)。比喻教育、培養(yǎng)。辨字組詞:陶（陶冶）（陶醉） 萄（葡萄）（葡萄干）造句：音樂能陶冶人的情操。 2多音字辨讀：辨讀： 薄弱薄弱 (薄荷薄荷) ) 薄餅薄餅運用：我們要加強學(xué)習(xí)中的薄運用：我們要加強學(xué)習(xí)中的薄 弱環(huán)節(jié)。弱環(huán)節(jié)。 這種薄這種薄 荷口味的薄荷口味的薄 餅真餅真好吃。好吃。 年近年近 的老奶奶的老奶奶 了一代又一代的優(yōu)秀了一代又一代的優(yōu)秀子女。子女。3重難點字詞學(xué)一學(xué)六旬六旬 ：六十歲。十歲為一旬。：六十歲。十歲為一旬

3、。哺育哺育 ：喂養(yǎng)，也比喻培育。：喂養(yǎng)，也比喻培育。用一用六六旬旬哺育哺育4近反義詞 采用( )的寫法，講的是“我們村的同鄉(xiāng)們怎樣從古井里取水，又從中遭到教育的事，贊譽了古井( )的精神，表達了對故土的( )之情。借物喻人借物喻人無私奉獻無私奉獻熱愛和思念熱愛和思念3.3.整體感知整體感知填一填特殊語句從課文中找出借物喻人的句子，有感情朗誦，從中領(lǐng)會這些從課文中找出借物喻人的句子，有感情朗誦，從中領(lǐng)會這些句子的作用。句子的作用。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女?！澳强诠啪o人們出了多少力氣那口古井給人們出了多少力氣? ?

4、可它從來沒跟人們要過報酬。同鄉(xiāng)可它從來沒跟人們要過報酬。同鄉(xiāng)們總是這樣勸說兩位老人。們總是這樣勸說兩位老人。多好的古井啊，它不僅為同鄉(xiāng)們提供著生命的泉水，還陶冶著同鄉(xiāng)們多好的古井啊，它不僅為同鄉(xiāng)們提供著生命的泉水，還陶冶著同鄉(xiāng)們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。段落大意按文章的構(gòu)造，可以這樣劃分段落：按文章的構(gòu)造，可以這樣劃分段落：一、村東有古井。一、村東有古井。二、眾人挑水忙。二、眾人挑水忙。三、協(xié)助老同鄉(xiāng)。三、協(xié)助老同鄉(xiāng)。 四、人如古井德。四、人如古井德。構(gòu)造圖示古井古井村東頭有一口井村東頭有一口井村里人每天都到古井取水村里人每天都到古井取水同鄉(xiāng)們幫老人挑水同

5、鄉(xiāng)們幫老人挑水無無私私奉奉獻獻的的精精神神古井給人們的啟示古井給人們的啟示二、再讀課文二、再讀課文讀課文，思索問題1.1.第段中的畫線句將古井比作第段中的畫線句將古井比作 ，將井水比作，將井水比作 ，這個比喻句總述了古井對村里人的奉獻。，這個比喻句總述了古井對村里人的奉獻?！八株U明作者非常字闡明作者非常 ，就像熱愛本人的，就像熱愛本人的母親一樣。母親一樣。母親母親乳汁乳汁熱愛古井熱愛古井2.從第段最后一句中可以領(lǐng)會出什么？從第段最后一句中可以領(lǐng)會出什么？“門前的路面濕漉漉的闡明到這里取水的人門前的路面濕漉漉的闡明到這里取水的人很多。古井敞開了她慈母般的襟懷，無私地很多。古井敞開了她慈母般的

6、襟懷，無私地為同鄉(xiāng)們提供生命的泉水。作者用為同鄉(xiāng)們提供生命的泉水。作者用“春雨來春雨來比喻路面上灑落的井水，正流露了他對古井比喻路面上灑落的井水，正流露了他對古井由衷的贊譽。由衷的贊譽。3.怎樣了解第段的內(nèi)容？怎樣了解第段的內(nèi)容？ 作者先用一個反問句一定了古井奉獻之大，然后從作者先用一個反問句一定了古井奉獻之大，然后從另一方面進一步贊譽古井無私奉獻的精神。同鄉(xiāng)們協(xié)另一方面進一步贊譽古井無私奉獻的精神。同鄉(xiāng)們協(xié)助兩位老人挑水卻并不收取任何報酬，反而借古井來助兩位老人挑水卻并不收取任何報酬，反而借古井來勸說兩位老人，表達了村民的憨厚、仁慈和無私，而勸說兩位老人，表達了村民的憨厚、仁慈和無私，而這正

7、是受古井陶冶的結(jié)果。這正是受古井陶冶的結(jié)果。三、精讀課文讀課文想一想，從課文哪里可以看出人們對古井的依賴和讀課文想一想，從課文哪里可以看出人們對古井的依賴和熱愛之情？作者為什么說那口井熱愛之情？作者為什么說那口井“不僅為同鄉(xiāng)們提供著生命不僅為同鄉(xiāng)們提供著生命的泉水，還陶冶著同鄉(xiāng)們的品格呢？文中提到的的泉水，還陶冶著同鄉(xiāng)們的品格呢？文中提到的“那口古那口古井給人們出了多少力氣井給人們出了多少力氣? ?可它從來沒跟人們要過報酬。有可它從來沒跟人們要過報酬。有什么作用？什么作用？1 1“從晨曦熹微到暮色降臨從晨曦熹微到暮色降臨“絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕“門前的路面門前的路面濕漉漉的等處表現(xiàn)了挑水的人多。濕漉

8、漉的等處表現(xiàn)了挑水的人多?！巴皟憾６．?dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支高興的鄉(xiāng)間小曲桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支高興的鄉(xiāng)間小曲表現(xiàn)了挑水人的知足、高興，作者表現(xiàn)了挑水人的知足、高興，作者( (聽者聽者) )的享用、贊譽的享用、贊譽之情溢于言表。之情溢于言表。2 2全村的人每天都要從這口古井里挑水，然后全村的人每天都要從這口古井里挑水，然后去洗衣做飯，古井的泉水是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦枞ハ匆伦鲲?，古井的泉水是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?。因此說它品。因此說它“為同鄉(xiāng)們提供著生命的泉水。古為同鄉(xiāng)們提供著生命的泉水。古井又是一個最好的見證人，它見證著同鄉(xiāng)們無所井又是一個最好的見證人，它見證著同鄉(xiāng)們無所求、心甘

9、情愿地為老人擔(dān)水的行動，見證著同鄉(xiāng)求、心甘情愿地為老人擔(dān)水的行動，見證著同鄉(xiāng)們憨厚、仁慈的品性，見證著鄰里間和睦相處的們憨厚、仁慈的品性，見證著鄰里間和睦相處的村風(fēng)，啟迪著后人把這些精神永遠地傳播，所以村風(fēng)，啟迪著后人把這些精神永遠地傳播，所以說它說它“陶冶著同鄉(xiāng)們的品格。陶冶著同鄉(xiāng)們的品格。 3 3這句是說同鄉(xiāng)們協(xié)助這句是說同鄉(xiāng)們協(xié)助老人挑水卻并不收取任何老人挑水卻并不收取任何報酬。同鄉(xiāng)們借古井為人報酬。同鄉(xiāng)們借古井為人們作奉獻而不要報酬來勸們作奉獻而不要報酬來勸說兩位老人，表達了村民說兩位老人，表達了村民的憨厚、仁慈和無私奉獻的憨厚、仁慈和無私奉獻的精神。的精神。四、互動反響 1. 1.心

10、靈感悟心靈感悟在平凡的生活中，有時候只需伸出他的一雙手，做力所能及在平凡的生活中，有時候只需伸出他的一雙手，做力所能及的事：扶老人、牽小孩、開個門的事：扶老人、牽小孩、開個門就是樂于助人，就是無就是樂于助人，就是無私奉獻。有了這樣點點滴滴的奉獻，才會有崇高、偉大的行私奉獻。有了這樣點點滴滴的奉獻，才會有崇高、偉大的行動。讓我們都來向古井學(xué)習(xí)吧！動。讓我們都來向古井學(xué)習(xí)吧！2.仿寫訓(xùn)練仿寫思緒：仿寫思緒：運用借物喻人的寫法。運用借物喻人的寫法。假借某種事物來贊譽人的某種品德、精神或闡明本人的思假借某種事物來贊譽人的某種品德、精神或闡明本人的思想、情感，就叫借物喻人。作者以贊譽古井為人們作出奉想、

11、情感，就叫借物喻人。作者以贊譽古井為人們作出奉獻而不要報酬來贊譽同鄉(xiāng)們對他人無所求、無私奉獻的精獻而不要報酬來贊譽同鄉(xiāng)們對他人無所求、無私奉獻的精神。神。請他仿照本文的寫法，想一想身邊有哪些請他仿照本文的寫法，想一想身邊有哪些可以代表人們高尚品格的東西，寫下來?？梢源砣藗兏呱衅犯竦臇|西，寫下來。 我的仿句我的仿句3.言語積累課內(nèi)：課內(nèi)：歉意歉意陶冶陶冶溫情溫情甜美甜美報酬報酬乳汁乳汁暮色暮色 吱悠吱悠六旬六旬挑水挑水清涼可口清涼可口晨曦熹微晨曦熹微絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)吱悠吱悠吱悠吱悠一瘸一拐一瘸一拐 課外：課外： 描寫奉獻精神的名詩句：描寫奉獻精神的名詩句： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 李商隱李商隱 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。 龔自珍龔自珍 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 魯迅魯迅 讀拼音，寫詞語。讀拼音，寫詞語。選字填空。選字填空。 ( ) ( ) ( ) ( ) 墓墓暮暮幕幕屏屏( ) ( )色色 ( )年年 ( )地地五、隨堂練習(xí)五、隨堂練習(xí)乳汁乳汁六旬六旬不僅不僅悠揚悠揚幕幕暮暮墓墓暮暮在括號里填上適宜的詞語。在括號里填上適宜的詞語。1.兩位老人多次表