《蔬菜寶寶》說課

1、設(shè)計意圖設(shè)計意圖活動目標(biāo)活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備教法和學(xué)法教法和學(xué)法活動過程活動過程活動反思活動反思一、設(shè)計意圖一、設(shè)計意圖綱要綱要 指出，小班幼兒健康領(lǐng)域的指出，小班幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)是：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活目標(biāo)是：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。的態(tài)度和行為習(xí)慣。 通過一系列活動使他們在自然的、有通過一系列活動使他們在自然的、有趣的、生活化的情境中不斷探索，獲得趣的、生活化的情境中不斷探索，獲得關(guān)于蔬菜的豐富經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于蔬菜的豐富經(jīng)驗(yàn)。二、活動目標(biāo)二、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒多角度認(rèn)識蔬菜。引導(dǎo)幼兒多角度認(rèn)識蔬菜。2.引導(dǎo)幼兒從不同的角度對蔬菜進(jìn)行分類。引導(dǎo)幼兒從不同的角度對蔬

2、菜進(jìn)行分類。3. 使幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。使幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。三、活動準(zhǔn)備三、活動準(zhǔn)備1多媒體課件多媒體課件2可供幼兒品嘗的涼拌菜若干份，小勺、可供幼兒品嘗的涼拌菜若干份，小勺、盤子每人一份盤子每人一份3常見的蔬菜卡片常見的蔬菜卡片四、教法和學(xué)法四、教法和學(xué)法教法：觀察指導(dǎo)法和談話法教法：觀察指導(dǎo)法和談話法學(xué)法：游戲法和體驗(yàn)法學(xué)法：游戲法和體驗(yàn)法五、活動過程五、活動過程1猜謎語游戲猜謎語游戲2蔬菜分類游戲蔬菜分類游戲3觀察圖片，培養(yǎng)習(xí)慣觀察圖片，培養(yǎng)習(xí)慣4品嘗蔬菜品嘗蔬菜不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞。不是蔥，不是蒜，一層一層裹紫緞。說蔥長的矮，像蒜不分瓣。說蔥長的矮，像蒜不分瓣。食用地上部分食用地上部分食用地下部分食用地下部分紅色紅色綠色綠色橙色橙色六、活動反思本次活動充分考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)及認(rèn)知本次活動充分考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，從幼兒身邊的事情入手，通過各種圖水平，從幼兒身邊的事情入手，通過各種圖片及事例讓幼兒認(rèn)識挑食所帶來的危害。培片及事例讓幼兒認(rèn)識挑食所帶來的危害。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。此外本活動可以養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。此外本活動可以為下一個自主活動奠定基礎(chǔ)，還