躺在波浪上看書

1、9、躺在波浪上看書標(biāo)標(biāo) 題題 內(nèi)文內(nèi)文 人躺在水面上讀書，喝咖啡，人躺在水面上讀書，喝咖啡，不會(huì)沉下去不會(huì)沉下去。自由朗讀自由朗讀46段要求段要求:1、讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀準(zhǔn)字音、讀通句子2、劃出你覺得最有趣的句、劃出你覺得最有趣的句子，小組間相互讀一讀。子，小組間相互讀一讀。3、說說為什么你覺得有趣？、說說為什么你覺得有趣？ 溫潤(rùn)的水把我整個(gè)身體溫潤(rùn)的水把我整個(gè)身體托浮托浮起來，像起來，像托浮托浮著一片樹葉著一片樹葉。 我只要保持著身體的平衡，就像躺我只要保持著身體的平衡，就像躺在床上那樣在床上那樣舒服自在舒服自在。 我走到水深及胸時(shí)，便仰身我走到水深及胸時(shí)，便仰身躺了下去躺了下去奇跡果然

2、出現(xiàn)奇跡果然出現(xiàn)了了！溫潤(rùn)的水把我整個(gè)身體！溫潤(rùn)的水把我整個(gè)身體托浮起來，托浮起來，像托浮著一片樹像托浮著一片樹葉葉。我只要保持著身體的平。我只要保持著身體的平衡，衡，就像躺在床上那樣舒服就像躺在床上那樣舒服自在。自在。 細(xì)浪在我的耳畔絮語(yǔ)，微風(fēng)細(xì)浪在我的耳畔絮語(yǔ)，微風(fēng)拂面而過，明晃晃的陽(yáng)光從藍(lán)得拂面而過，明晃晃的陽(yáng)光從藍(lán)得透明的晴空灑下來透明的晴空灑下來我?guī)缀跸胛規(guī)缀跸朐谶@溫潤(rùn)的、搖晃的在這溫潤(rùn)的、搖晃的“床床”上睡一上睡一覺了覺了！ 說一說：想象一下：說一說：想象一下：此刻細(xì)浪會(huì)此刻細(xì)浪會(huì)對(duì)他說什么？對(duì)他說什么？ “我我”還會(huì)有哪些還會(huì)有哪些感受呢？感受呢？自讀第自讀第7到到9段：段： 1

3、、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、小組討論：作者拍照的、小組討論：作者拍照的時(shí)候發(fā)生了什么事情？他有什時(shí)候發(fā)生了什么事情？他有什 么感受？么感受？ 我高興極了，想站起來也給我高興極了，想站起來也給他拍一張。不料收腿時(shí)卻遇到他拍一張。不料收腿時(shí)卻遇到了強(qiáng)勁的浮力，收不回來，身了強(qiáng)勁的浮力，收不回來，身體一歪，一股苦澀的咸水立刻體一歪，一股苦澀的咸水立刻涌入口中，眼睛也澀得生疼。涌入口中，眼睛也澀得生疼。 我呼哧呼哧地喘著氣說；我呼哧呼哧地喘著氣說；“不過，不過，能在死海里游泳，確實(shí)是一件難得的能在死海里游泳，確實(shí)是一件難得的樂事！樂事！ 躺在波浪上看書，讓我感受到躺在波浪上看書，

4、讓我感受到_，不小心喝到苦澀的咸，不小心喝到苦澀的咸水，眼睛里火辣辣的，也讓我見識(shí)水，眼睛里火辣辣的，也讓我見識(shí)了了_，但我仍想說：，但我仍想說：“_?！?游東湖 今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙唤裉?，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。起去東湖游玩。 早上吃完早飯，我們就進(jìn)了東湖大門，我早上吃完早飯，我們就進(jìn)了東湖大門，我們沿路走來，路旁景色很美，接著我們看到了們沿路走來，路旁景色很美，接著我們看到了湖面上很多人劃船，我們也買了票，坐上了快湖面上很多人劃船，我們也買了票，坐上了快艇，真好玩！到了中午，我們?cè)诓萜荷铣酝炅送?，真好玩！到了中午，我們?cè)诓萜荷铣酝炅宋顼?，下午我們又在湖邊的草坪上放了風(fēng)箏，午飯，下午我們又在湖邊的草坪上放了風(fēng)箏，下午四五點(diǎn)我們就依依不舍的離開了東湖公園。下午四五點(diǎn)我們就依依不舍的離開了東湖公園。 下次有機(jī)會(huì)，我還要來東湖游玩。下次有機(jī)會(huì)，我還要來東湖游玩。 小組討論：這一篇同學(xué)們寫的游記和今天我小組討論：這一篇同學(xué)們寫的游記和今天我們學(xué)習(xí)的課文比，你覺得有什么區(qū)別呢？哪一們學(xué)習(xí)的課文比，你覺得有什么區(qū)別呢？哪一篇更好，好在哪里？篇更好，好在哪里？ 1、景色描寫要生動(dòng)、具體 2、有重點(diǎn)的寫，不必要面面俱到 3、寫出自己游玩的感受和心情。怎樣寫好一篇游記？怎樣寫好一篇游記？練筆：以“游_”為題，寫