述職報告300字怎么寫

1、述職報告300字怎么寫述職報告格式是怎樣的？大家來看下述職報告是怎樣寫的吧！下面是w作者精心為大家整理的述職報告300字怎么寫，歡迎閱讀篇一：述職報告300字怎么寫20xx年以來，本人在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，不斷改進工作作風(fēng)，提升群眾滿意度，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，真抓實干努力打造精細化的城市管理模式，現(xiàn)就20xx年以來的工作作如下述責(zé)述廉，不當之處，懇請批評指正。篇二：述職報告300字怎么寫本學(xué)期工作已結(jié)束，為反思工作中的經(jīng)驗及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本學(xué)期工作簡要述職如下：一、主要工作及取得成績1 、參加了縣、鎮(zhèn)有關(guān)會議，迎接了縣、鎮(zhèn)各方面檢

2、查，書寫了各類相關(guān)總結(jié)及其他材料。2 、開學(xué)前結(jié)合實際重新對各年級的主題教育進行了規(guī)劃，每個年級、每個學(xué)期有不同的主題，為與實際工作及上級檢查吻合，還需進一步研究修改。3 、在校長親自要求下大力推行星級管理，開學(xué)前進行了集中培訓(xùn)，一是希望引起足夠重視，二是希望年級、班級能大力研究。期中對星級管理進行了研討，平時工作發(fā)現(xiàn)好的典型及時表揚，每學(xué)月及時檢查班級星級管理檔案以對這項工作督促推進。星級管理是班級對學(xué)生量化結(jié)果的進一步利用，旨在進一步激勵學(xué)生，使用較好的班級學(xué)生在各方面的表現(xiàn)一定很好。今后希望各年級進一步重視起來，同時我們將根據(jù)實際情況在進一步提升一步提升以更好的激勵學(xué)生。4 、開學(xué)后進行

3、了班主任的主題班會教案展評,不少年級、班主任非常的重視，起到了鍛煉激勵作用。結(jié)合開學(xué)典禮進行了首次陽光少年頒獎典禮取得意想不到的效果。5 、四月份，我校10名班主任參加了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，回來后我們開始推廣了系列活動，如每次升旗儀式時的弟子規(guī)誦讀，班級每天生活指導(dǎo)時間弟子規(guī)誦讀，餐前誦讀感恩詞等，同時組織外出學(xué)習(xí)老師進行了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流。6 、推動文明禮儀及彎腰精神活動，這方面一是平時在每次升旗儀式上不斷總結(jié)強化，二是平時發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象隨時通報;在第一學(xué)月及期中、期末分別進行了評選推動。6、每學(xué)月末按時進行衛(wèi)生、宿舍及綜合的年級及班級的評選，周一組織相關(guān)年級聽主題班會觀摩班會課并研討。7 、

4、及時評價日常工作，隨時發(fā)現(xiàn)通報及表揚，如衛(wèi)生、學(xué)生證、校服、零食現(xiàn)象、各種違紀、5分鐘放學(xué)、5分鐘餐前集合;特別是周末周末放學(xué)管理，每周都在最擁擠的地方疏導(dǎo)家長車輛及過往車輛。8 、參與衛(wèi)生檢查，安全檢查，發(fā)型檢查，校服檢查，學(xué)生證抽查，零食檢查，餐廳秩序、習(xí)慣檢查，宿舍文化、衛(wèi)生、紀律、習(xí)慣檢查等。10 、值周班工作監(jiān)督，這項工作我們是按年級輪流進行的，要求年級安排學(xué)月獲A類班級的班嚴格按照方案開展工作，有的年級、班級工作很好而有的很不力。11 、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了，每周要按時活動、按時寫作，自己盡力完成任務(wù)，通過參加工作室教研及寫作對自己提高很大。12 、六年級六班管

5、理，今年對班級相對靠的很實，可以說奉獻的還是比較多的，幾乎對全體學(xué)生進行了家訪，對學(xué)生能全部的細致指導(dǎo)，對問題學(xué)生能最大程度的付出力求他們在六年級能得到根本轉(zhuǎn)變。13 、積極進行課堂改革，本學(xué)期進入明霞工作室后，根據(jù)學(xué)校安排到泰山附中、德州阜盛小學(xué)及即墨28中進行了參觀學(xué)習(xí)，自己不論是覺悟上還是業(yè)務(wù)能力上均有很大提升，努力把看到的、思考的積極在課堂上探索嘗試取得了一定的成績。二、存在的問題1 、開展活動的過程中，有些活動的實施細節(jié)還需要完善提升，年級對活動的重要意義認識還不是很深刻，要進一步轉(zhuǎn)變觀念。2 、班主任工作的積極性、自覺性差距較大。教育意味著奉獻、班主任工作更是一個良心活，班級管理的

6、質(zhì)量與班主任對學(xué)生的無私付出有很大關(guān)系。作為班主任必須站到對學(xué)生將來負責(zé)的角度扎實開展各項活動，充分研究落實學(xué)生日常習(xí)慣的養(yǎng)成，真正關(guān)心每一個學(xué)生，學(xué)校要積極思考落實如何激勵班主任的積極性。3 、德育管理的細化不能完全到位。星級管理需進一步研討深化，有些班級的星級管理有應(yīng)付現(xiàn)象，各類優(yōu)秀學(xué)生的評選有些年級、班級把關(guān)不是很好，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面全校教師需要共同去抓。4 、主題教育的詳細安排需進一步研究、進一步細化，使對學(xué)生的德育教育真正得到落實，同時必須設(shè)法提高班主任的認識，避免主題教育形式化。6、德育教研的常態(tài)化是需要認真研究的德育課題，目前工作中有較多的探索，獲得了不小的成績，但是還是處于探索階段。三、今后設(shè)想在今后的工作中，德育處首先加強自身建設(shè)，進一步增強奉獻意識，完善人員負責(zé)制，帶動年級及班級工作的提高及主動性;進一步加強和處室、年級及教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學(xué)性，層次性，創(chuàng)造性;進一步提高班級的自主管理促進班主任整體素質(zhì)的提高;