教師公開招聘考試中學(xué)物理真題2015年

1、教師公開招聘考試中學(xué)物理真題2015年（總分：99.99,做題時(shí)間：90分鐘）一、單項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：5,分?jǐn)?shù)：10.00）1 .下列關(guān)于物體受靜摩擦力作用的敘述中，正確的是A.靜摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B.靜摩擦力的方向不可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同C.靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直VD.靜止物體所受靜摩擦力一定為零解析：靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，與運(yùn)動(dòng)方向沒有必然的聯(lián)系，AB錯(cuò)誤，C正確；靜止的物體可能受靜摩擦力，例如用力推靜止在地面上的物體，推而未動(dòng)的時(shí)候其靜摩擦力不為零，D錯(cuò)誤。2 .關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是A.相同質(zhì)量的兩種物體，升高相同的溫度，

2、內(nèi)能增量一定相同B.一定量0c的水結(jié)成0c的冰，內(nèi)能不變C.一定量氣體吸收熱量而保持體積不變，內(nèi)能一定減少D.一定量氣體體積增大，但不吸熱也不放熱，內(nèi)能一定減少V解析：物體內(nèi)能的增量Q=cmT,即內(nèi)能的增量物體的比熱容、質(zhì)量及溫度的變化量有關(guān)，AB錯(cuò)誤；一定量氣體吸收熱量，Q增大，體積不變，做功為零，內(nèi)能一定增大，C錯(cuò)誤；一定量氣體體積增大，氣體對(duì)外做功，W小于零，不吸熱也不放熱，Q等于零，U一定小于零，內(nèi)能減少，D正確。3.一個(gè)點(diǎn)電荷從靜電場(chǎng)中的a點(diǎn)移到b點(diǎn)，其電勢(shì)能的變化為零，則A.a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定相等B.該點(diǎn)電荷一定沿等勢(shì)面移動(dòng)C.作用于該點(diǎn)電荷的電場(chǎng)力與其移動(dòng)方向總是垂直的D.a、

3、b兩點(diǎn)的電勢(shì)一定相等V解析：一個(gè)點(diǎn)電荷從靜電場(chǎng)中的a點(diǎn)移到b點(diǎn)，其電勢(shì)能的變化為零，說(shuō)明ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為零，D正確。4.新課改提倡自主學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)A.學(xué)生的主觀能動(dòng)性VB.教師的指導(dǎo)C.學(xué)生之間的合作D.學(xué)生自學(xué)能力解析：自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。5.普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)提出的培養(yǎng)目標(biāo)為“注重提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，其目的是為了A.提高學(xué)生的考試能力B.提高公民的科學(xué)素養(yǎng)VC.更好地培養(yǎng)精英人才D.將物理知識(shí)學(xué)以致用解析：普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)提出的培養(yǎng)目標(biāo)為“注重提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，其目的是為了提高公民的科學(xué)素養(yǎng)。二、多項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：5,分?jǐn)?shù)：15.00）6.

4、t=0時(shí)，甲、乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v-t圖像如圖所示。忽略汽車掉頭所需時(shí)間。下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是（分?jǐn)?shù)：3.00）A.在第1小時(shí)末，乙車改變運(yùn)動(dòng)方向B.在第2小時(shí)末，甲、乙兩車相距10kmVC.在前4小時(shí)內(nèi)，乙車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車的大VD.在第4小時(shí)末，甲、乙兩車相遇解析：由v-t圖像可以看出，乙車01h做反方向的勻加速運(yùn)動(dòng)，12h做反方向的勻減速運(yùn)動(dòng)，到第2小時(shí)末乙車速度減為零，乙車運(yùn)動(dòng)方向改變，之后做正方向的勻加速運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；由v-t圖像的面積表示物體的位移可知到第2小時(shí)末，甲車的位移為30km,乙車的位移為-30km,甲乙原來(lái)相距70km,

5、且相向運(yùn)動(dòng)，所以在第2小時(shí)末，甲乙相距10km,B正確；有圖像可得，04小時(shí)，甲車做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度a=15m/s2,01小時(shí)，乙車的加速度，a1=-30m/s2,14小時(shí)內(nèi)乙車的加速度a2=30m/s2,C正確；前4小時(shí)內(nèi)，甲車的位移為120km,乙車的位移為30km,在第4小時(shí)末，甲乙相距120-30-70=20km,D錯(cuò)誤。7.2008年9月25日至28日，我國(guó)成功實(shí)施了“神舟七號(hào)”載人航天飛行并實(shí)現(xiàn)了航天員首次出艙。飛船先沿橢圓軌道飛行，后在遠(yuǎn)地點(diǎn)343千米處點(diǎn)火加速，由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道，在此圓軌道上飛船運(yùn)行周期約為90分鐘。下列判斷正確的是（分?jǐn)?shù)：3.00）A.

6、飛船變軌前后的機(jī)械能相等B.飛船在圓軌道上時(shí)航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)VC.飛船在此圓軌道上運(yùn)動(dòng)的角速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的角速度VD.飛船變軌前通過(guò)橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的加速度大于變軌后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)的加速度解析：變軌的時(shí)候點(diǎn)火，發(fā)動(dòng)機(jī)做功，所以飛船點(diǎn)火變軌，前后的機(jī)械能不守恒，故A錯(cuò)誤；飛船在圓軌道上時(shí)萬(wàn)有引力來(lái)提供向心力，航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)，故B正確；飛船在此圓軌道上運(yùn)動(dòng)的周IgiBKr期90分鐘小于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期24小時(shí)，根據(jù)|可知，飛船在此圓軌道上運(yùn)動(dòng)的角度速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的角速度，故C正確；飛船變軌前通過(guò)橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)只有萬(wàn)有引力來(lái)提供加速度，變軌后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)也是只

7、有萬(wàn)有引力來(lái)提供加速度，所以相等，故D錯(cuò)誤。8.在如圖所示電路中，閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí)，四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示，電表示數(shù)變化量的大小分別用I、U1、U2和U3,表示。下列比值正確的是（分?jǐn)?shù)：3.00）A.VB.C.D.解析：電路為簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路，電流表測(cè)的為于路電流，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓，電壓表2兩端的電壓,不變,1言宣言II不變。電壓表V2測(cè)路端電壓，所以II,R1為定值電阻，故當(dāng)P向下滑動(dòng)時(shí)，電阻9 .人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了曲折的過(guò)程，下列關(guān)于光的本性的陳述符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實(shí)的是（分?jǐn)?shù)：3.00）A.牛

8、頓的“微粒說(shuō)”與愛因斯坦的“光子說(shuō)”本質(zhì)上是一樣的B.光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)顯示了光具有波動(dòng)性VC.麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波VD.光具有波粒二象性V解析：牛頓的“微粒說(shuō)”認(rèn)為光是一種實(shí)物粒子，愛因斯坦的“光子說(shuō)”認(rèn)為光是一種量子化的物質(zhì)，A錯(cuò)誤；光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)顯示了光具有波動(dòng)性，B正確；麥克斯韋根據(jù)他的電磁理論，認(rèn)為光是一種電磁D正確。波，C正確；光既有波動(dòng)性又有粒子性，所以具有波粒二象性,10 .氫原子在某三個(gè)相鄰能級(jí)之間躍遷時(shí)，可發(fā)出三種不同波長(zhǎng)的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長(zhǎng)分別為和人A.2,且入1入2,則另一個(gè)波長(zhǎng)可能是入1+入2A.B.C. VD. V解析：由題可知?dú)湓釉谳椛鋾r(shí)滿足條件

9、的有三種情況，如圖所示。對(duì)于第一種情況有,則情況求得的結(jié)果相同，正確選項(xiàng)為;對(duì)于第二種情況CQ，所以入3=,第三種情況與第二種三、填空題（總題數(shù)：3,分?jǐn)?shù)：14.00）11.在豎直平面內(nèi)，一根光滑金屬桿彎成如圖所示形狀，相應(yīng)的曲線方程為）（單位:y=2.5cos(kx+m）,式中k=1m-1。將一光滑小環(huán)套在該金屬桿上，并從x=0處以v0=5m/s的初速度沿桿向下運(yùn)動(dòng)，取重力加速度2m處。g=10m/s2。則當(dāng)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到時(shí)的速度大小v=1m/s；該小環(huán)在x軸方向最遠(yuǎn)能運(yùn)動(dòng)到x=（分?jǐn)?shù):4.00)解析：12.如圖所示，同一平面內(nèi)有兩根互相平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線與兩導(dǎo)線共面，a點(diǎn)在兩導(dǎo)線的中間與兩導(dǎo)線的距

10、離均為現(xiàn)測(cè)得a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,則去掉導(dǎo)線1后,1和2,通有大小相等、方面相反的電流，a、b兩點(diǎn)r,b點(diǎn)在導(dǎo)線2右側(cè)，與導(dǎo)線2的距離也為r。b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為1,方向2。（分?jǐn)?shù)：4.00）解析：B/2;垂直紙面向外13 .法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖可用下圖表示，兩塊面積均為S的矩形金屬板，平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中，間距為d,水流速度處處相同，大小為v,方向水平，金屬板與水流方向平行，地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為B,水的電阻率為P,水面上方有一阻值為R的電阻通過(guò)絕緣導(dǎo)線和電鍵K連接到兩金屬板上。忽略邊緣效應(yīng)，求該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢(shì)過(guò)電阻

11、R的電流強(qiáng)度2;電阻R消耗的電功率3o（分?jǐn)?shù)：6.00）解析：Bdv;四、分析與說(shuō)理題（總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：8.00）14 .水面上滴上油，會(huì)產(chǎn)生五彩的斑紋，請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象。（分?jǐn)?shù)：8.00）正確答案：（）解析：（1）自然光是復(fù)色光；（2）水面油層對(duì)自然光產(chǎn)生薄膜干涉，這是等厚干涉；（3）波長(zhǎng)不同的光其干涉相長(zhǎng)的位置不同；（4）這是光的色散現(xiàn)象。五、實(shí)驗(yàn)題（總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：12.00）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E（不計(jì)內(nèi)阻）,待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表（量程為1.5V,內(nèi)阻很大），電阻箱R（099.99Q）,單刀單擲開關(guān)S1,單

12、刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。（分?jǐn)?shù)：12.00）（1） .先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變，,讀出電壓表的示數(shù)U2,則電阻R1的表達(dá)式為R1=。（分?jǐn)?shù)：4.00）正確答案：（）解析：將S2切換到b；（2） .甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R1=4.8Q,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S、將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了圖乙所示的圖線，則電源電動(dòng)勢(shì)E=V,電阻R2=Q。（分?jǐn)?shù)：4.00）正確答案：（）解析:1.42V;

13、1.2Q（3） .利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻R1,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出了相應(yīng)的|圖線，根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2o這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍（選填“較大”“較小”或“相同”），所以同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。（分?jǐn)?shù)：4.00）正確答案：（）解析：較小；甲六、計(jì)算題（總題數(shù)：2,分?jǐn)?shù)：20.00）15 .如本題圖所示裝置，已知質(zhì)量mi、m2和m3,設(shè)所有表面都是光滑的，略去繩和滑輪質(zhì)量和軸承摩擦。求施加多大水平力F才能使m3不升不降。正確

14、答案：（）解析：m3不升不降，對(duì)m3受力分析，豎直方向上受重力及繩子的拉力T,表示m3在豎直方向上受力平衡，則T=m3g對(duì)m2受力分析，m2受豎直向下的重力、豎直向上的支持力和水平方向的繩子的拉力T,根據(jù)牛頓第二定律得T=m2a對(duì)m1、m2、m3構(gòu)成的整體受力分析，只受外力F,根據(jù)牛頓第二定律得F=（m1+m2+m3）a聯(lián)立式可得本題圖中導(dǎo)體棒AB與金屬軌道CA和DB接觸，整個(gè)線框放在B=0.50T的均勻磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與圖面垂直。（分?jǐn)?shù)：9.99）（1） .若導(dǎo)體棒以4.0m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，求棒內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向；（分?jǐn)?shù)：3.33）正確答案：（）解析：E=Blv=0.50TX0.5

15、mX4.0m/s=1.0V根據(jù)右手定則判定可知感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向由B指向A。（2） .若導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)，電路的電阻為0.20Q,求此時(shí)棒所受的力。摩擦力可不計(jì)。（分?jǐn)?shù)：3.33）正確答案：（）解析：導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)時(shí)電路中的電流I=E/R=1.0V/0.2Q=5.0A導(dǎo)體棒受到的安培力F=BIl=0.50TX5.0AX0.50m=1.3N（3） .比較外力作功的功率和電路中所消耗的熱功率。（分?jǐn)?shù)：3.33）正確答案：（）解析：外力做功的功率P=Fv=1.25NX4.0m/s=5.0W電路中所消耗的熱功率P=I2R=（5.0A）2X0.20Q=5.0W可知外力做功的功率和電路中所消耗的熱功率相等

16、，即電路中消耗的能量由外來(lái)做功轉(zhuǎn)化而來(lái)。七、教學(xué)設(shè)計(jì)題（總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：21.00）以下是高中物理新課標(biāo)教材選修3-1»中的第二章“直流電路”第二節(jié)“電阻定律”教材內(nèi)容。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，回答下列問(wèn)題。附：電阻定律（分?jǐn)?shù)：21.00）（1）.寫出該節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)；（分?jǐn)?shù)：7.00）正確答案：（）解析：知識(shí)與技能：（1）區(qū)分電阻與電阻率的物理意義。敘述電阻率與溫度的關(guān)系（2）推導(dǎo)出電阻定律的內(nèi)容與表達(dá)式。(3)用電阻定律分析滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和工作原理。(4)應(yīng)用電阻定律進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的分析和計(jì)算。過(guò)程與方法：(1)在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中學(xué)會(huì)控制變量法，掌握?qǐng)D像處理法。(2)關(guān)注實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想、方案和操作。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：(1)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。(2)體會(huì)科學(xué)家的人格魅力和科學(xué)探索