普通高中新課程改革高考方案

1、貴州省普通高中新課程改革高考方案我省從2010年秋季普通高中新生入學(xué)開始，全面實(shí)施普通高中課程改革。根據(jù)教育部關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導(dǎo)意見（教學(xué)20084號），結(jié)合貴州省普通高中課程改革實(shí)施方案（試行）以及普通高等學(xué)校招生考試工作實(shí)際，特制定本方案。、基本原則（一）堅(jiān)持以人為本的教育理念，遵循國家教育法律、法規(guī)和政策，維護(hù)教育公平。（二）堅(jiān)持有利于促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。（三）堅(jiān)持有利于各類高等學(xué)?？茖W(xué)公正地選拔人才，有利于擴(kuò)大高校招生自主權(quán)。（四）堅(jiān)持有利于保持社會穩(wěn)定，穩(wěn)步推進(jìn)高考改革。二、高考科類和科目設(shè)置考生報考科類分為文史、理工、體育、藝術(shù)。我省普通高

2、等學(xué)校招生統(tǒng)一考試科目設(shè)置為：“3+文科綜合/理科綜合”?！?”指語文、數(shù)學(xué)、外語三個科目，是所有考生必考科目。其中，數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)。文科綜合包括思想政治、歷史、地理三個科目；理科綜合包括物理、化學(xué)、生物三個科目。報考體育類和藝術(shù)類的考生還應(yīng)參加全省統(tǒng)一組織的專業(yè)考試。報考外語、外貿(mào)類院校及英語專業(yè)的考生，應(yīng)參加全省統(tǒng)一組織的英語口語考試。三、考試時間與分值高考總分750分。語文考iO寸間150分鐘，分值150分。數(shù)學(xué)（文、理）考試時間120分鐘，分值150分。文科綜合和理科綜合考試時間150分鐘，分值各300分。2013年、2014年英語筆試考試時間100分鐘，分值135分，使用

3、教育部考試中心統(tǒng)一命制的分值為120分試卷，按考生卷面成績乘以135除以120記入考生英語科成績；聽力考試時間20分鐘，分值15分，使用教育部考試中心統(tǒng)一命制的分值為30分試卷，按考生卷面成績乘以15除以30記入考生英語科成績。2015年及以后英語筆試考試時間100分鐘，分值120分；聽力考試時間20分鐘，分值30分。英語聽力在全國英語等級考試（二級）聽力部分中進(jìn)行，考生可在高中第三學(xué)年第一學(xué)期9月和第二學(xué)期3月參加聽力考試，若考生參加兩次考試，以考生最高成績記入高考英語科目成績。其他外語語種（含聽力）考試按教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行，考試時間為120分鐘，分值150分。四、命題及考試范圍我省

4、普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試試題由教育部考試中心統(tǒng)一命制。高考命題依據(jù)教育部2003年頒布的普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）、語文等9學(xué)科普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）»,以及教育部考試中心頒布的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）?？荚嚪秶鸀槠胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）和普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）中規(guī)定的必考內(nèi)容和選考內(nèi)容（見附件）。五、招生錄取建立以高考成績與普通高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高考評價體系。（一）普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價記入考生電子檔案。普通高中學(xué)生要在高中階段參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校要對

5、普通高中學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。高中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試成績、學(xué)生綜合素質(zhì)評價均記入考生電子檔案?？忌娮訖n案包括考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績、學(xué)生綜合素質(zhì)評價和考生報名信息、體檢信息、志愿信息、高考成績信息、考生家庭情況、誠信記錄等。（二）學(xué)業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價作為高考錄取的參考依據(jù)。1 .考生學(xué)業(yè)水平考試成績作為高考同分考生位次排序的依據(jù)。2 .考生按志愿從高分到低分投檔后，招生高?？稍谶M(jìn)檔考生范圍內(nèi)，按照公布的招生章程，參照考生學(xué)業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價錄取考生。3 .自主招生高?？梢罁?jù)學(xué)業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價對考生進(jìn)行考核。（三）加大高等職業(yè)教育（含普通?？啤⒁韵路Q高職）招

6、生改革力度，實(shí)施多渠道錄取。1 .積極推進(jìn)國家級示范高職院校單獨(dú)招生工作，擴(kuò)大單獨(dú)招生規(guī)模。2 .擴(kuò)大中職報考高職和高職初中五年制招生規(guī)模。3.試行實(shí)施以學(xué)業(yè)水平考試成績及綜合素質(zhì)評價為依據(jù)的高職招生注冊入學(xué)辦法。六、保障措施各級人民政府要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級教育行政部門要加強(qiáng)普通高中新課程改革和高考改革方案的宣傳，使公眾及時了解改革內(nèi)容和相關(guān)政策規(guī)定及改革意義，為高考改革平穩(wěn)實(shí)施創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境；要采取切實(shí)有力的措施，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，特別要做好中學(xué)外語聽力教學(xué)的師資隊(duì)伍和硬件設(shè)施建設(shè)工作，確保高考改革有序推進(jìn)。各級招生考試機(jī)構(gòu)要按照高考改革的要求，加強(qiáng)報名、考試、評卷、錄取

7、等各個環(huán)節(jié)的管理，制訂、完善各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步深化陽光招生制度，加大招生信息公開、公示力度，采取有效措施，保障各環(huán)節(jié)工作安全、高效的完成。各高等院校要加快改革步伐，逐步建立健全有利于專門人才、創(chuàng)新人才選拔的多元錄取機(jī)制。各普通高中要認(rèn)真實(shí)施高中新課程改革，按照教育部頒布的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)做好教學(xué)工作；要切實(shí)做好高考改革的宣傳工作，積極引導(dǎo)考生，確保普通高中新課程改革和高考改革的順利實(shí)施。本方案自2013年開始實(shí)施。貴州省普通高中新課程改革高考考試范圍高考各科的考試內(nèi)容依據(jù)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）»0語文必考內(nèi)容：閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、語言文字應(yīng)用

8、。選考內(nèi)容：“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”，考生選擇一類作答。數(shù)學(xué)（文）必考內(nèi)容：必修1,2,3,4,5;選修11,12。選考內(nèi)容：選修系列4的41幾何證明選講、44坐標(biāo)系與參數(shù)方程和4-5不等式選講，考生從三個專題中選擇一個作答。數(shù)學(xué)（理）必考內(nèi)容：必修1,2,3,4,5;選修21,22,23。選考內(nèi)容：選修系列4的41幾何證明選講、44坐標(biāo)系與參數(shù)方程和4-5不等式選講，考生從三個專題中選擇一個作答。外語（英、日、俄）英語必考內(nèi)容：課標(biāo)8級要求。不設(shè)選考內(nèi)容。日語必考內(nèi)容：課標(biāo)6級要求。不設(shè)選考內(nèi)容。俄語必考內(nèi)容：課標(biāo)7級要求。不設(shè)選考內(nèi)容。文科綜合政治必考內(nèi)容：必修1,2,3,4

9、。不設(shè)選考內(nèi)容。歷史必考內(nèi)容：必修1,2,3。選考內(nèi)容：選修1歷史上重大改革回眸、選修2近代社會的民主思想與實(shí)踐、選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平和選修4中外歷史人物評說，考生從四個模塊中選擇一個作答地理必考內(nèi)容：必修1,2,3。選考內(nèi)容：選修3旅游地理、選修5自然災(zāi)害與防治和選修6環(huán)境保護(hù)，考生從三個模塊中選擇一個作答。理科綜合物理必考內(nèi)容：必修1,2;選修31,32。選考內(nèi)容：選修33、34、35,考生從三個模塊中選擇一個作答?；瘜W(xué)必考內(nèi)容：必修1,2;選修4。選考內(nèi)容：選修2化學(xué)與技術(shù)、選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與Tt質(zhì)和選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，考生從三個模塊中選擇一個作答。生物必考內(nèi)容：必修1,2,3。選考

10、內(nèi)容：選修1生物技術(shù)實(shí)踐和選修3現(xiàn)代生物科技專題，考生從兩個模塊中選擇一個作答。關(guān)于貴州省普通高中新課程改革高考方案的說明一、我省普通高中新課程改革高考方案制定的背景（一）適應(yīng)普通高中新課程改革的需要2003年教育部頒布了普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)），2004年在全國逐步實(shí)施，我省從2010年開始實(shí)行普通高中新課程改革。普通高中新課程改革在價值觀、教育目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、評價方式以及管理等方面均有改革，與之相適應(yīng)，高考也需要從內(nèi)容、形式、評價方式及錄取標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行調(diào)整與改革。（二）適應(yīng)高等教育發(fā)展的需要當(dāng)前，高等教育已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展階段，我省高

11、等教育的布局、結(jié)構(gòu)和規(guī)模都有了較大的改革和發(fā)展，高等教育已經(jīng)逐步過渡為大眾化教育。特別是以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育的發(fā)展，以專業(yè)性、應(yīng)用型、技能型為特點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)要求必須要有與其相適應(yīng)的入學(xué)方式，單一化的高考限制了多樣化的招生錄取。在此條件下，高考改革比以往更具有必要性。二、制定我省普通高中新課程改革高考方案的總體思路（一）認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育，有利于高校選拔、培養(yǎng)人才，有利于貫徹教育公平。（二）結(jié)合我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和普通本、?？普猩⑴囵B(yǎng)的特點(diǎn)，逐步建立和完善在高考錄取基礎(chǔ)上的全面、綜合、多元化的考試評價制度和高等學(xué)

12、校多樣化的選拔錄取制度。（三）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實(shí)施，本科積極穩(wěn)妥、穩(wěn)中求變，高職（?？疲┘哟蟾母锪Χ?，實(shí)行多元化的招生考試和錄取模式改革。三、方案中改革的主要內(nèi)容我省高考方案改革的主要內(nèi)容是：外語科增加聽力考試；調(diào)整高考各科目考試內(nèi)容；建立以高考成績與普通高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高考評價體系；加大高職（?？疲┱猩母锪Χ?，實(shí)施多渠道錄取。（一）增加外語科目聽力考試我省高考報考科類和科目設(shè)置不變，繼續(xù)采用文史、理工、體育、藝術(shù)科類和“3+文科綜合/理科綜合”科目設(shè)置。這也是各省普通高中新課改后高考科類和科目設(shè)置的主流模式，在當(dāng)前教育考試體系中仍然是最優(yōu)化的設(shè)置。同時，在外語科目增加聽

13、力考試。新課改后的所有高考考生必須參加外語聽力考試。其中，英語聽力在全國英語等級考試（二級）聽力部分中進(jìn)行，其他外語語種聽力考試時間和計(jì)分辦法按教育部的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。英語聽力放在平時考試并提供兩次機(jī)會，有利于考生在高考前集中精力復(fù)習(xí)統(tǒng)一考試的科目，減輕考生的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)和備考壓力；可以有效避免高考時因?yàn)樵O(shè)備或其他意外給考生和考試帶來的不利影響。為了讓學(xué)生和教師對新增的英語聽力考試有適應(yīng)的過程，我省高考英語聽力成績采取分步計(jì)入高考總分的辦法：即2013年、2014年英語聽力分值為15分，筆試分值為135分；2015年及以后英語聽力分值為30分，筆試分值為120分。2013年、2014年，我省高考英語

14、筆試使用卷面分值為120分試卷，按135分進(jìn)行折算，即卷面成績乘以135除以120計(jì)入高考英語科成績，聽力考試使用卷面分值為30分試卷，按15分進(jìn)行折算，即卷面成績乘以15除以30計(jì)入英語科成績，英語科總分仍為150分。筆試折算成績和聽力折算成績相加為考生英語科成績。2015年起，高考英語筆試成績、聽力成績按考生實(shí)得分?jǐn)?shù)計(jì)入高考成績。（二）調(diào)整高考各科目考試內(nèi)容普通高中實(shí)行新課改后，教育部頒布了新課改后的高考考試大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明，高考考試內(nèi)容也將隨之進(jìn)行調(diào)整。我省新課程改革高考使用教育部考試中心統(tǒng)一命制試題。命題依據(jù)教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱?？荚嚪秶鸀槠胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

15、大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）和普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）中規(guī)定的必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。高考各科的考試內(nèi)容依據(jù)普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）»0（三）建立和完善以高考成績、普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高考評價體系1,普通高中學(xué)業(yè)水平考試普通高中學(xué)業(yè)水平考試是在教育部指導(dǎo)下由省級教育行政部門組織實(shí)施的全省統(tǒng)一考試，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行的普通高中水平性考試，由考試和考查兩部分組成，考試部分包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等11門學(xué)科。2.綜合素質(zhì)評價綜合素質(zhì)評價由基本素質(zhì)（道德品

16、質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康和審美與表現(xiàn)）和個性發(fā)展（個性特長和個人成果）組成，比以往的思想政治品德考核更能全面的反映考生的綜合素質(zhì)情況，有利于貫徹德、智、體全面考核、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針。3,學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價計(jì)入考生電子檔案參加普通高中新課程改革后的普通高中學(xué)生電子檔案包括考生的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、考生報名信息、體檢信息、志愿信息、高考成績信息、考生家庭情況和誠信記錄等信息。在考生的電子檔案中增加學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價并納入高考評價體系，使高校在錄取時能夠全面了解考生在高中三年的學(xué)習(xí)和成長情況，便于招生高校在錄取時能夠全面

17、衡量，擇優(yōu)錄取，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，最大限度的發(fā)揮學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的作用和有效性，遵循了高考始終堅(jiān)持有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于高校選拔和培養(yǎng)人才的基本原則。4,將普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價作為普通高校招生錄取的參考依據(jù)，主要表現(xiàn)在兩個方面：（1）考生學(xué)業(yè)水平考試總分作為高考同分考生位次排序的依據(jù)。同分考生學(xué)業(yè)水平總分高的排名在前，當(dāng)考生學(xué)業(yè)水平總分相同時，按考生語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績合計(jì)分從高到低排序，若遇相同分?jǐn)?shù)，再按考生文（理）綜合成績從高到低進(jìn)行排序，若按以上方法仍遇相同分?jǐn)?shù)，則按語文、數(shù)學(xué)單科成績順序進(jìn)行排序，即先看語文，若分?jǐn)?shù)相同，則再看數(shù)學(xué)。（2）招生高?？梢栽谶M(jìn)檔考生的范圍內(nèi)，按照