二下冊5、泉水

1、小學語文二年級下冊第五課小學語文二年級下冊第五課泉水泉水 g fnfng gu u n n哦哦 股股 縫縫 罐罐t t dd juju n n cucu塔塔 杜杜 鵑鵑 脆脆泉水泉水瓦罐瓦罐一股一股清泉清泉結(jié)出結(jié)出 天然水塔天然水塔清脆清脆杜鵑花杜鵑花 這些生字藏到句子中了，你還會這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？讀嗎？1、哦哦，原來是，原來是一股一股清泉從清泉從石縫石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。 這些生字藏到句子中了，你還會這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？讀嗎？ 2、泉水流過山間的平地，火紅、泉水流過山間的平地，火紅的的杜鵑杜鵑花照見了自己美麗的身影。

2、花照見了自己美麗的身影。 這些生字藏到句子中了，你還這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？會讀嗎？ 3、泉水說：、泉水說：“唱吧，唱吧！唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你我的琴聲很美很美，正好為你清清脆脆的歌聲伴奏。的歌聲伴奏?！?我會寫我會寫股 脆 塔 杜 鵑瓦 泉 然 結(jié)泉水泉水骨骨 鵑鵑 股股 脆脆月字在月字在下下撇變豎，撇變豎，月字在月字在旁旁撇不變。撇不變。自讀課文，邊讀邊自讀課文，邊讀邊思考思考： 泉水流過了哪些地方？要泉水流過了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了誰？到哪里去？一路上遇到了誰？1 1、泉水、泉水流進流進山腰的水池山腰的水池，山里的姐姐提，山里的姐姐提 著瓦罐來打水

3、著瓦罐來打水 。2 2、泉水、泉水流過流過山間的平地山間的平地，火紅的杜鵑花，火紅的杜鵑花 照見了自己美麗的身影。照見了自己美麗的身影。3 3、泉水、泉水流到流到山坡的果園里山坡的果園里，果樹大口大，果樹大口大 口地喝水?？诘睾人?。4 4、泉水、泉水穿過穿過靜靜的山谷靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情，畫眉鳥在盡情 地歌唱。地歌唱。 泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：瓦罐來打水。泉水說：“來吧，來吧！我的來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。水很多很多，山上有一座天然水塔?！?” 泉水泉水 泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照泉水流過山間的平

4、地，火紅的杜鵑花照見了自己的美麗的身影。泉水說：見了自己的美麗的身影。泉水說：“照吧，照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。子。” ” 泉水泉水 泉水來到山坡的果園里，果樹大口大口泉水來到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。子?！比?泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴

5、奏。很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！薄皝戆?，來吧！我的水來吧，來吧！我的水很多很多很多很多，山上有一座天然水塔，山上有一座天然水塔” ” “照吧，照吧！我的水照吧，照吧！我的水很清很清很清很清，像一面明亮的大鏡子。，像一面明亮的大鏡子?！?” “喝吧，喝吧！我的水喝吧，喝吧！我的水很甜很甜很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。果子?！?” “唱吧，唱吧！我的琴聲唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。，正好為你清脆的歌聲伴奏?！?多多清清甜甜美美泉水泉水品讀這四句話，你能說出泉水有哪些特點品讀這四句話，你能說出泉水有哪些特點? ?

6、丁冬，丁冬，丁冬，丁冬，歡快的泉水歡快的泉水彈著彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！里見！大海里見！. . . 歡快的泉水著琴跑下歡快的泉水著琴跑下山去，她還會經(jīng)過什么地山去，她還會經(jīng)過什么地方？方？ 會遇見誰，說了些會遇見誰，說了些什么？寫一寫。什么？寫一寫。 泉水流進小溪里，溪邊的柳樹大口大口地喝著泉水流進小溪里，溪邊的柳樹大口大口地喝著水，泉水說：水，泉水說：“喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝飽了

7、，你的長辮子會長得更長，更綠。喝飽了，你的長辮子會長得更長，更綠?！?泉水流過一片片森林，森林里的小動物們都來泉水流過一片片森林，森林里的小動物們都來喝水，泉水說：喝水，泉水說：“喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝吧，喝吧，我的水很甜，很甜，喝飽了，你們會長的更強壯。喝飽了，你們會長的更強壯?！?泉水流過小鹿的家門口，小鹿用泉水澆它種的泉水流過小鹿的家門口，小鹿用泉水澆它種的玫瑰花，泉水說：玫瑰花，泉水說：“澆吧，澆吧，你的玫瑰花澆了澆吧，澆吧，你的玫瑰花澆了我甜甜的泉水，會開出美麗的花朵的。我甜甜的泉水，會開出美麗的花朵的?！?泉水泉水 流過山谷里，山谷里的小鳥在唱著歌流過山谷里，山谷里的小鳥

8、在唱著歌 ，泉水說：泉水說：“唱吧，唱吧，我的琴聲很美，很美，正唱吧，唱吧，我的琴聲很美，很美，正好為你們清脆的歌聲伴奏。好為你們清脆的歌聲伴奏?！?泉水流過小筍芽的家門口，小筍芽大口大口泉水流過小筍芽的家門口，小筍芽大口大口地喝著水，泉水說：地喝著水，泉水說：“喝吧，喝吧，喝飽了，你喝吧，喝吧，喝飽了，你會很快長成健壯的大竹子。會很快長成健壯的大竹子?！?泉水流進我們村前的小溪里，村里的大人們?nèi)鬟M我們村前的小溪里，村里的大人們在溪水里洗衣、在溪水里洗衣、 洗菜，泉水說：洗菜，泉水說：“洗吧，洗吧，洗吧，洗吧，我的水很清很清，會把你們要洗我洗得干干凈凈，我的水很清很清，會把你們要洗我洗得干

9、干凈凈，會讓你們的身體更健康的。會讓你們的身體更健康的?！?泉水流過田野里，田野里的喇叭花使勁地喝泉水流過田野里，田野里的喇叭花使勁地喝著泉水，泉水說：著泉水，泉水說：“喝吧，喝吧，喝飽了，你的喝吧，喝吧，喝飽了，你的喇叭會吹得更響亮。喇叭會吹得更響亮?！?泉水流進大河里，河里的小魚在歡快地跳躍，泉水流進大河里，河里的小魚在歡快地跳躍，泉水說：泉水說：“跳吧，跳吧，我的胸懷很大很大，正跳吧，跳吧，我的胸懷很大很大，正好給你做跳舞的舞臺。好給你做跳舞的舞臺?！?讀完了課文，你讀完了課文，你喜歡泉水嗎？為什么？喜歡泉水嗎？為什么？ 一、口頭補充句子一、口頭補充句子 泉水流到（泉水流到（ ），他看見

10、了），他看見了（ ），泉水說（），泉水說（ ）。）。泉水泉水（ ）的杜鵑花）的杜鵑花（ ）的身影）的身影（ ）的鏡子）的鏡子 （ ）的山谷）的山谷 （ ）的歌聲）的歌聲（ ）的果子）的果子火紅火紅美麗美麗明亮明亮靜靜靜靜清脆清脆更大更甜更大更甜泉水泉水三、三、我會填我會填： 1、泉水有（、泉水有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 的特點。的特點。 2、泉水流進（、泉水流進（ ），流過（），流過（ ），流），流 到（到（ ），穿過（），穿過（ ），跑下（），跑下（ ），）， 跑進（跑進（ ）。）。 四、四、我會說我會說： 1、丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會、丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會 看到什么？為大家做些什么？看到什么？為大家做些什么？ 2、補充說句子：、補充說句子： 泉水流到泉水流到 ，它看見了，它看見了 ，泉水，泉水 說：說：“ ”泉水泉水你到哪里去？泉水泉水你到哪里去？我要流進小溪里。我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去？溪水