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文檔簡介
1、Unit 4 Around Our City教材內(nèi)容分析: 本課時(shí)為重慶大學(xué)版英語六年級上冊的Unit4 Lesson 1的第二課時(shí)的部分內(nèi)容。學(xué)情分析: 學(xué)生經(jīng)過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了各種交通方式的表達(dá)。本課需要學(xué)會用目標(biāo)句型來詢問對方想去哪里,采用什么交通方式,并能正確地回答。教學(xué)目標(biāo):1. 掌握并在日常生活中自如運(yùn)用句型:(1)Where do you want to go? I want to go to(2)How do you go to? By 2. 能用英語和其他人簡單地交流旅行計(jì)劃。教學(xué)重難點(diǎn):1.能聽懂、運(yùn)用目標(biāo)句型來詢問對方想去哪里,采用什么交通方式,并正確地回答。2
2、.能夠在日常生活中運(yùn)用本課的句型進(jìn)行交流。教學(xué)流程:Step 1 Warm up1. Greetings.2. Lets chant: car, car, go by car; train, train, goby train;Foot, foot, go by foot; Bus, bus, go by bus; Taxi, taxi, go by taxi; Ship, ship, go by ship; Plane, plane, go by plane; Bike, bike, go by bike.Step 2 Lead-in1.T:There are so many beautif
3、ul scenes. Lets see where they are. PPT出示各種地名,生回答where。2. T: I want to go to the USA/the UKWow, wonderful places. Where do you want to go?Step 3 Presentation1.新授want。W ant拼讀。Where do you want to go? 教讀。大小聲練習(xí)讀。2.引導(dǎo)生回答 I want to go to, 然后教讀。男生女生練習(xí)讀。3.問問你的同桌想去哪里. Ask your desk mate where he wants to go
4、. Practice the dialogue with your desk mate. Show.Step 4 Practice1.師再次出示地名,詢問where do you want to go?引導(dǎo)生回答。問答接力。2. Teacher asks the last group” but how do you go there?” (幻燈片出示問句和中文含義。)用動作引導(dǎo)生回答。3.教授新句。Read the sentence group by group.抽生單獨(dú)讀。4.Pair work:Practice the dialogue with your partner; one ask
5、s one answer, one by one. 5.利用各種地名帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)問答,兩個(gè)個(gè)師生對話,剩下的生生對話。Step5 Consolidation1.Lets listen where Stanley wants to go.錄音呈現(xiàn)完整的語篇。Listen and repeat。2.Lucky dice:Each student gets one line, go to your destination by roll the dice, and then choose a way of transportation. Discuss your travel in the grou
6、p.3. Winter holiday is coming, write down where you want to go and how to go there.4. Make a survey: to know where your friends want to go, and how does he go there. 全班范圍內(nèi)的問答接龍。Step 6 Homework Talk about your travel plan with your friends in English.板書設(shè)計(jì) Unit 4 Around Our City Where do you want to g
7、o? I want to go to How do you go to? By/On foot. 文本: Lu Hua: Hello, Stanley. Stanley: Hello, Lu Hua. Lu Hua: Where do you want to go? Stanley: I want to go to Beijing. Lu Hua: How do you go there? Stanley: By train. Lu Hua: Good idea. Winter holiday plan Write down where you want to go in winter holiday, and how to go there. (把你寒假想去的地方以及選擇的交通方式填在下表。)Name(姓名)Place(地點(diǎn))Transportation(交通方式)教學(xué)反思:本次課是對話課,在本次對話教學(xué)中我通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的、生活化的語言情境,進(jìn)行了大量的語言交流活動,讓學(xué)生不斷地感受語言,吸納和構(gòu)造語言,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生聽說能力和提高對話技巧的能
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