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文檔簡介
1、相似過關檢測(時間:120分鐘分數(shù):120分) )得分:_一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)題號123456789101112答案1.下面描述的圖形是相似圖形的是( )A兩張孿生兄弟的照片 B三角板的內、外三角形C行書中的“中”與楷書中的“中” D同一棵樹上摘下的兩片樹葉2下列四條線段中,不是成比例線段的是( )Aa3,b6,c2,d4 Ba4,b6,c5,d10Ca1,b,c,d Da,b2,c,d23ABC與ABC是位似圖形,且ABC與ABC的相似比是12,已知ABC的面積是3,則ABC的面積是( )A3 B6 C9 D124如圖,在ABC中,DEBC,AEEC23,DE
2、4,則BC等于( )A10 B8 C9 D65如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線BD于點F,則EFFC等于( )A32 B31 C11 D126如圖,在ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,BD平分ABC,ACEABD,與BEF一定相似的三角形為( )ABFC BBDC CBDA DCEA7已知DEFGBC,且將ABC分成面積相等的三部分,若BC15,則FG的長度為( )A5 B10 C4 D7.58如圖,在ABC中,點D,E分別在AB,AC邊上,DEBC,ACDB.若AD2BD,BC6,則線段CD的長為( )A2 B3 C2 D59如圖,在菱形ABCD中,點M,
3、N在AC上,MEAD,NFAB.若NFNM2,ME3,則AN( )A3 B4 C5 D610已知ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,以O為位似中心,把ABC放大2倍得到ABC,那么A的坐標為( )A(8,4) B(8,4) C(8,4) D(8,4)或(8,4)11如圖,M是RtABC的斜邊BC上異于B,C的定點,過M作直線截ABC,使截得的三角形與ABC相似,這樣的直線共有( )A1條 B2條 C3條 D4條12如圖,在ABC中,ABAC,AD和CE是高,ACE45°,點F是AC的中點,AD與EF,CE分別交于點G,H,BCECAD.有下列結論:圖中存在2個等腰直角三角形;AH
4、ECBE;BC·ADAE2;SABC4SADF.其中正確的有( )A1個 B2個 C3個 D4個二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)13如圖,DABCAE,請補充一個條件:_,使ABCADE.14如圖,在ABC中,D為AB邊上一點,且BCDA,已知BC2,AB3,則BD_15在ABCD中,E是AD上一點,且點E將AD分為23的兩部分,連接BE,AC相交于F,則SAEFSCBF是_16如圖,平行于BC的DE把ABC分成面積相等的兩部分,則_17如圖所示,一條河的兩岸有一段是平行的,河寬36米,在河的南岸邊每隔幾米有一棵樹,在北岸邊每隔50米有一根電線桿小麗站在離南岸邊24
5、米的點P處看北岸,發(fā)現(xiàn)北岸相鄰的兩根電線桿恰好被南岸的兩棵樹遮住,并且在這兩棵樹之間還有三棵樹,則每兩棵樹間的間隔為_米18如圖,矩形EFGH內接于ABC,且邊FG落在BC上若BC3,AD2,EFEH,則EH的長為_三、解答題(本大題共8小題,共66分解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19(6分)已知.(1)求的值;(2)若x2y4z24,求xyz的值20(6分)如圖,ABC在平面直角坐標系中,三個頂點的坐標分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是1).(1)畫出ABC向下平移4個單位長度得到的A1B1C1,點C1的坐標是_;(2)以點B為位似中心
6、,在網(wǎng)格內畫出A2BC2,使A2BC2與ABC在點B同側,且相似比為21,點C2的坐標是_;(3)A2BC2的面積是_21(8分)九年級(1)班課外活動小組利用標桿測量學校旗桿的高度,已知標桿高度CD3m,標桿與旗桿的水平距離BD15m,人的眼睛到地面的高度EF1.6m,人與標桿CD的水平距離DF2m(如圖).求旗桿AB的高度23(8分)如圖所示為格點ABC(頂點在每個小正方形的頂點處的三角形,稱為格點三角形),在圖1,2,3的網(wǎng)格中各畫出一個格點三角形,使它們都與ABC相似,要求:至少有一個相似比為無理數(shù);有一個面積是最大的24(10分)已知,O上兩個定點A,B和兩個動點C,D,AC與BD交
7、于點E.(1)如圖1,求證:EA·ECEB·ED;(2)如圖2,若,AD是O的直徑,求證:AD·AC2BD·BC.25(10分)如圖,正方形ABCD的邊長為1,AB邊上有一動點P,連接PD,線段PD繞點P順時針旋轉90°后,得到線段PE,且PE交BC于F,連接DF,過點E作EQAB,交AB的延長線于點Q.(1)求線段PQ的長;(2)點P在何處時,PFDBFP?并說明理由26(10分)如圖,RtABC中,ACB90°,ACBC,P為ABC內部一點,且APBBPC135°.(1)求證:PABPBC;(2)求證:PA2PC;(3)
8、若點P到三角形的邊AB,BC,CA的距離分別為h1,h2,h3,求證:h12h2·h3.參考答案一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)題號123456789101112答案1.下面描述的圖形是相似圖形的是(B)A兩張孿生兄弟的照片 B三角板的內、外三角形C行書中的“中”與楷書中的“中” D同一棵樹上摘下的兩片樹葉2下列四條線段中,不是成比例線段的是(B)Aa3,b6,c2,d4 Ba4,b6,c5,d10Ca1,b,c,d Da,b2,c,d23ABC與ABC是位似圖形,且ABC與ABC的相似比是12,已知ABC的面積是3,則ABC的面積是(D)A3 B6 C9 D12
9、4如圖,在ABC中,DEBC,AEEC23,DE4,則BC等于(A)A10 B8 C9 D65如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線BD于點F,則EFFC等于(D)A32 B31 C11 D126如圖,在ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,BD平分ABC,ACEABD,與BEF一定相似的三角形為(B)ABFC BBDC CBDA DCEA7已知DEFGBC,且將ABC分成面積相等的三部分,若BC15,則FG的長度為(A)A5 B10 C4 D7.58如圖,在ABC中,點D,E分別在AB,AC邊上,DEBC,ACDB.若AD2BD,BC6,則線段CD的長為(C)A2
10、B3 C2 D59如圖,在菱形ABCD中,點M,N在AC上,MEAD,NFAB.若NFNM2,ME3,則AN(B)A3 B4 C5 D610已知ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,以O為位似中心,把ABC放大2倍得到ABC,那么A的坐標為(D)A(8,4) B(8,4) C(8,4) D(8,4)或(8,4)11如圖,M是RtABC的斜邊BC上異于B,C的定點,過M作直線截ABC,使截得的三角形與ABC相似,這樣的直線共有(C)A1條 B2條 C3條 D4條12如圖,在ABC中,ABAC,AD和CE是高,ACE45°,點F是AC的中點,AD與EF,CE分別交于點G,H,BCECA
11、D.有下列結論:圖中存在2個等腰直角三角形;AHECBE;BC·ADAE2;SABC4SADF.其中正確的有(C)A1個 B2個 C3個 D4個三、解答題(本大題共8小題,共66分解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19(6分)已知.(1)求的值;(2)若x2y4z24,求xyz的值解:.設k,x2k,y3k,z4k.(1)原式;(2)x2y4z24.2k6k16k24,k2.原式2k3k4k9k18.20(6分)如圖,ABC在平面直角坐標系中,三個頂點的坐標分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是1).(1)畫出ABC向下平移4個單位長度
12、得到的A1B1C1,點C1的坐標是_;(2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內畫出A2BC2,使A2BC2與ABC在點B同側,且相似比為21,點C2的坐標是_;(3)A2BC2的面積是_解:(1)圖略;(2)圖略21(8分)九年級(1)班課外活動小組利用標桿測量學校旗桿的高度,已知標桿高度CD3m,標桿與旗桿的水平距離BD15m,人的眼睛到地面的高度EF1.6m,人與標桿CD的水平距離DF2m(如圖).求旗桿AB的高度解:CDBF,ABBF.CGAH.ECGEAH.由題意知EGDF2,EHBF21517,CGCDEF31.61.4.,解得AH11.9.ABAHBHAHEF11.91.613.5.即旗桿
13、AB的高度為13.5米23(8分)如圖所示為格點ABC(頂點在每個小正方形的頂點處的三角形,稱為格點三角形),在圖1,2,3的網(wǎng)格中各畫出一個格點三角形,使它們都與ABC相似,要求:至少有一個相似比為無理數(shù);有一個面積是最大的解:如圖1,相似比為2;如圖2,相似比為;如圖3,面積最大,相似比為.24(10分)已知,O上兩個定點A,B和兩個動點C,D,AC與BD交于點E.(1)如圖1,求證:EA·ECEB·ED;(2)如圖2,若,AD是O的直徑,求證:AD·AC2BD·BC.25(10分)如圖,正方形ABCD的邊長為1,AB邊上有一動點P,連接PD,線段P
14、D繞點P順時針旋轉90°后,得到線段PE,且PE交BC于F,連接DF,過點E作EQAB,交AB的延長線于點Q.(1)求線段PQ的長;(2)點P在何處時,PFDBFP?并說明理由解:(1)根據(jù)題意,得PDPE,DPE90°,APDQPE90°.四邊形ABCD是正方形,ACBP90°.ADPAPD90°,ADPQPE.EQAB,AQ90°.在ADP和QPE中,ADPQPE(AAS),PQAD1;(2)點P為AB中點時,PFDBFP.理由:PFDBFP,.ADPFPB,CBPA.DAPPBF,PAPB.當點P為AB中點時,PFDBFP.26(10分)(安徽中考)如圖,RtABC中,ACB90°,ACBC,P為ABC內部一點,且APBBPC135°.(1)求證:PABPBC;(2)求證:PA2PC;(3)若點P到三角形的邊AB,BC,CA的距離分別為h1,h2,h3,求證:h12h2·h3.證明:(1)ACB90°,ACBC,ABC45°PBAPBC.又APB135°,PABPBA45°,PBCPAB.又APBBPC135°,PA
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