_16、青山不老

1、 詞語學(xué)習(xí) 課文結(jié)構(gòu) 課文學(xué)習(xí)土炕土炕 盤踞盤踞 肆虐肆虐 治理治理 恭敬恭敬 蕩漾蕩漾 風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟三番五次三番五次 不緊不慢不緊不慢五湖四海五湖四海 三年五載三年五載九牛一毛九牛一毛 七上八下七上八下雞犬不寧雞犬不寧 草木皆兵草木皆兵風(fēng)雨兼程風(fēng)雨兼程 狼狽為奸狼狽為奸1 1、課文主要講什么、課文主要講什么？ 2 2、默讀課文，想一想這位老人創(chuàng)造了怎樣的、默讀課文，想一想這位老人創(chuàng)造了怎樣的 奇跡？奇跡？3 3、聯(lián)系課文內(nèi)容，想一想作者為什么說、聯(lián)系課文內(nèi)容，想一想作者為什么說“青青 山是不會(huì)老的山是不會(huì)老的 ” ”？錄象3 3、這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的？、這一奇跡是在什么樣的情

2、況下創(chuàng)造的？ 課文用清新的筆觸向我們描繪了課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用到植樹造林工作中，用1515年的時(shí)間在年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，造福于后代?，F(xiàn)了自己的人生價(jià)值，造福于后代。 我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。聲，葉間閃著粼粼的波光。 1515年

3、綠化了年綠化了8 8條溝條溝，造了，造了7 7條防風(fēng)林帶條防風(fēng)林帶，37003700畝林網(wǎng)畝林網(wǎng)，這是多了不起的奇跡！，這是多了不起的奇跡！ 作者運(yùn)用了（作者運(yùn)用了（ ）的手法，把（）的手法，把（ ）比作（比作（ ），把（），把（ ）比作）比作（ ）比喻比喻土炕土炕船船綠色的波浪綠色的波浪綠色的森林綠色的森林這座山溝所處的大環(huán)境這座山溝所處的大環(huán)境自然環(huán)境非常惡劣自然環(huán)境非常惡劣根據(jù)畫線的詞語展開想象，把下面這句話改寫成三句話。根據(jù)畫線的詞語展開想象，把下面這句話改寫成三句話。 這是中國的晉西北，是干旱這一與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。這是中國的晉西北，是干旱這一與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。這是中國的晉西北，是霜凍這一與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。這是中國的晉西北，是霜凍這一與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。這是中國的晉西北，是沙塵暴這一與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。這是中國的晉西北，是沙塵暴這一與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。這個(gè)院子所處的小環(huán)境生活條件艱苦生活條件艱苦 作者相信在老人的帶領(lǐng)作者相信在老人的帶領(lǐng)與鼓舞下，會(huì)有一個(gè)接一個(gè)與鼓舞下，會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的志愿者參與綠化祖國山河的志愿者參與綠化祖國山河的行動(dòng)。的行動(dòng)。第一部分 （1）展示了一幅改造山林、 美化家園的喜人畫卷，喻示老人綠化山林、改造山溝所取得的成績。第二部分（25）寫老農(nóng)在惡劣的惡劣的大環(huán)境下，在簡陋艱辛的生活條件下義