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1、語文八年級(jí)(上)第六單元檢測題1、選出給加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)( )。(2分)A、為坻(chí) 參差(cn) 清冽(liè) 俶爾(sh)B、悄愴(chuàng) 差互(c) 拾級(jí)(shè) 曝沙(pù)C、藻荇(xíng) 呷浪(xi) 翕忽(x) 為堪(kn)D、倩女(qiàn) 淺阜(bù) 幽邃(suí) 浹背(jiá)2、選出加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪?。?分)A、南郭先生不會(huì)吹竽,本來無可厚非,但是他不該不會(huì)裝會(huì)。B、消息不脛而走,不一會(huì)兒全村人都知道了。C、對(duì)這件事,我們責(zé)無旁
2、賃,一定要管。D、在工作中,抓住了主在矛盾,各種問題就會(huì)迎刃而解。3、下列加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是()。(分)B、其A、為 全石以為底 其岸勢犬牙差互 捕魚為業(yè) 以其境過清D、清C、可 潭中魚可百許頭 水尤清冽 明滅可見 以其境過清4、以某一具體事物(如大樹、小草、燈塔)開頭,仿照例子造句。(2分)例句:小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下的崎嶇,勇往直前。 5、默寫填空。(2分)安得廣廈千萬間, 。山重水復(fù)疑無路, 。綠樹村邊合, 。誰道人生無再少, 。過故人莊中描寫田園風(fēng)景的句子是 , 。游山西村中反映人生哲理,比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望的詩句是 , 。漁家傲中直接抒情的句子
3、是 , 。茅屋為秋風(fēng)所破歌中最能體現(xiàn)杜甫體察人間冷暖、兼濟(jì)天下情懷的詩句是 , 。7、選出下列企業(yè)、商場、茶樓、書屋楹聯(lián)對(duì)偶不太工整的一項(xiàng)。( )(2分)、創(chuàng)建名牌企業(yè),鑄造精品工程。 、百貨百樣百拿不煩,千客千意千言送暖。、善待東西南北客,暢談兄弟姐妹情。 、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。8、下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A、未及,果得徑。(過了不多會(huì)兒) B、泉而茗者(茶)C、比肩連袂(肩靠著肩,衣袖連衣袖,形容靠得很緊的樣子) D、娟然如拭(美好的樣子像擦洗過一樣)9、下列各句中加點(diǎn)的“之”字用作代詞的一句是( )(2分)A、虎風(fēng)口之松柏,不啻百倍之也。 B、若脫籠之鵠
4、C、郊田之外未始無春 D、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。10、下列對(duì)詩句的節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )(2分)A、松間沙路 / 凈無泥 B、秋天 / 默默 / 向昏 / 黑C、豐 / 年留客足雞豚 D、俄頃 / 風(fēng)定云 / 墨色 二、(40分)(一)閱讀小石潭記中的幾段文字,完成1118小題。(10分)從小丘西行百二十小,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,怡然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙
5、差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人;凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。11、為下列加點(diǎn)詞選擇正確的注釋(只填番號(hào))。(2分)聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之( ) A、音樂,名詞 B、快樂,形容詞 C、以為樂,動(dòng)詞潭西南而望,斗折蛇行()、北斗星,名詞;蛇,名詞、像北斗星一樣,名作狀;像蛇一樣,名作狀凄神寒骨()、凄涼,形容詞;寒冷,形容詞、使凄涼;感到凄涼,動(dòng)詞、使寒,感到寒冷,動(dòng)詞其岸勢犬牙差互,不可知其源()、狼犬,名詞、狗牙,名詞、像狗牙一樣,名詞作狀語12、游魚和潭水有什么特點(diǎn),請(qǐng)用譯文回答。(1分)13、這幾段文字以寫景見長,文中寫潭,寫、寫、寫、寫、寫岸
6、勢,都寫出了特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)致,精美異常。(2分)14、上文選自,作者,著名的文學(xué)家,他和韓愈、歐陽修、蘇詢、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏的文學(xué)觀點(diǎn)比較接近,都主張實(shí)用,反對(duì)駢體,因而并稱為;他曾被貶為永州司馬,寫下了有連續(xù)性的山水游記篇,合稱為。(1分)15、解釋下面加點(diǎn)的詞語。(1分) 水尤清冽 皆若空游無所依 斗折蛇行 佁然不動(dòng) 16、第二段主要寫潭中游魚的靜態(tài)和動(dòng)態(tài),其目的是什么?(1分)答:目的: 17、翻譯下列句子(只需選擇其中一句翻譯)(1分)(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。譯: (2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。譯: 18、作者在游小石潭時(shí),心情發(fā)生了變化,結(jié)合你對(duì)作者的了解說說
7、是什么原因?qū)е滤男那樽兓??如果你能與作者面對(duì)面,你打算對(duì)他說些什么?(1分) 答:原因: (二)閱讀記承天寺夜游,完成1420小題。(8分)元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏,但少閑人如吾兩人耳。14、解釋下面加點(diǎn)的詞。(1分)欣然起行( ) 亦未寢( )但少閑人如吾兩人耳( ) 步于中庭( )念無與樂者 遂至承天寺 相與步于中庭 但少閑人如吾兩人耳 15、文中描寫月光的句子是 ,使用了 修辭方法,描繪了一個(gè) 的美妙境界。(1分)16、翻譯下面句子。(
8、1分)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。翻:17、文章結(jié)尾幾句議論抒寫了作者 的情懷,對(duì)全文來說起到了 的作用。(1 18、用課文原句或詞語填空。(2分)(1)表明作者夜游原因的句子是 ,表明尋找張懷民原因的是 ,能概括作者夜游感覺的詞語是 。(2)文章看似淺顯,卻別有情趣。其中寫景的句子是 ,作者議論抒情的句子是 。19、對(duì)“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(1分)A、此景天天有,這種心境也是天天有。 B、這樣的美景常常有,這種情境也是常常有。C、這樣的美景常常有,但此刻的情境卻難得有。 D、月光雖非夜夜有明,竹柏亦非處處有,但大自然的美景卻時(shí)時(shí)處處
9、有,只要心胸開闊,淡薄名利,無論何處,都能享受到樂趣。20、全文只用了十來個(gè)字,先正面描寫,后又用竹柏的倒影來襯托月光,寫出了月光 的特點(diǎn),創(chuàng)造出寧靜淡雅的美好意境。從邀友賞月的情形看,蘇軾并未完全消沉,這可看出他是一個(gè) 的人。我國古代很多詩詞中也有對(duì)月光的描寫,請(qǐng)你寫一句出來 (1分)(四)閱讀漁家傲這首詞,回答問題。(4分)塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千幛里, 長煙落陽孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐, 將軍白發(fā)征夫淚。25、解釋下列詞句。(1分)長煙落日: 邊聲:26、詞上闋重在 ,下闋重在 。第句表達(dá)了詩人濃濃的 之情 ,而第句的景物
10、描寫又渲染了一種 的氛圍。(2分)(五)娘(8分)山子沒了爹,娘就百般疼愛山子。山子沒考上高中,娘要山子重讀一年,山子卻跟著娘去割稻。娘問山子:“你就一輩子玩這土坷拉?”“不玩土坷拉干啥?”山子悶悶地應(yīng)了一句?!澳憔瓦@樣沒志氣?”娘好失望?!翱晌夷芨墒裁??到外面打工,如果找不到工作,那得要飯回來。”“男人應(yīng)該有膽量闖。你不應(yīng)該前怕狼后怕虎的?!鄙阶硬怀雎?,仍割著稻,娘開始罵山子,越罵越難難聽。山子流著淚說:“娘,你咋這樣嫌我?我就像不是你親生的。”“你就不是我生的?!”山子怔了,拿眼問著娘。娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天天蒙蒙亮,山子一步一回頭離開了家。幾年后,山子成了大款回來時(shí),娘的墳上已長滿青草。一個(gè)
11、老婦人責(zé)備山子:“你出生時(shí),差點(diǎn)要了你娘的命。你可真狠心”山子驚呆了,跪在娘的墳前,不停地磕頭,喊著“娘”。27、對(duì)娘的主題理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)A、勸告中考落榜生重讀再考。 B、揭示嚴(yán)格要求子女才能成才的道理。C、鼓勵(lì)農(nóng)村青年到城里去掙錢當(dāng)大款。 D、說明玩土坷拉是沒志氣沒出息。28、對(duì)娘這個(gè)人物形象恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是( )(2分)A、故意撒謊,對(duì)親生兒子不夠疼愛。 B、觀念陳舊,看不起農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。C、急于發(fā)財(cái),逼兒子背井離鄉(xiāng)去掙錢。 D、恨鐵不成鋼,對(duì)兒子愛得深切。29、娘為什么罵兒子,為什么說他是撿來的?(2分) 答: 30、體會(huì)山子在娘墳前磕頭時(shí)的心情,把你揣摩出的山子當(dāng)時(shí)的心理寫
12、下來。(2分)答:山子當(dāng)時(shí)可能會(huì)想 (六)過故人莊(3分)故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。31、這首詩描繪了詩人對(duì)田園情趣的感受,一、二句寫的的,三、四句寫的是。(1分)32、詩中哪些詩句描繪了優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)景?(1分) 33、關(guān)于這首詩所表達(dá)的主客間渾厚的情誼和詩人對(duì)田園生活的喜愛之情,有人認(rèn)為是從最后兩句詩集中表現(xiàn)出來的,有人認(rèn)為是貫穿全詩的。談?wù)勀愕目捶ā#?分)(七)浣溪沙(4分)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。34、這是一首哲理詞,作者是北宋 。與他的父親
13、 和弟弟 合稱“三蘇”,三人均位列 。(1分)35、這首詞表現(xiàn)出蘇軾的 的態(tài)度和 的性格。(1分)36、下面對(duì)詞的賞析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A、小序交待了作詞背景。全詞情、景、理交融。B、詞的上闋寫景,描繪了三幅畫,前兩幅畫面清新優(yōu)美,淡雅寧靜,寫啼叫聲突出了畫面的熱鬧。C、下闋抒情,恬靜優(yōu)美的自然景色和作者積極樂觀的生活態(tài)度,相互映襯。D、上闋寫景為下闋議論抒情作鋪墊。 閱讀下面的文言文,完成79題 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢,相與步于中庭庭下如積水空明,水中藻、荇
14、交橫,蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳 &
15、#160; 蘇拭記承天寺夜游 1下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A月色人戶(窗戶) B念無與為樂者(想到) C懷民亦未寢(睡覺) D相與步于中庭(一起) 2下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是 A庭
16、下如積水空明月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈 B水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇 C何夜無月?何處無竹柏?哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏? D但少閑人如吾兩人者耳但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊 3下列對(duì)文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情
17、B“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對(duì)人生的感慨 C蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與<醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味 D本文敘事、寫景、抒情,又都集中于寫人;寫人,又突出了一個(gè)“閑”字4、“閑人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?2分5、“積水空明”、“藻、荇交橫”寫出了景物怎樣的特點(diǎn)?游恒山記作者是 ,是我國 朝著
18、名的 ,他的著作 是由他旅途中的日記結(jié)集而成的。2本文以游蹤為線索,登頂途中依次經(jīng)過了
19、; 等地方。3給下列加點(diǎn)字注音.。虬松( ) 縈回( ) 杰坊( )官廨( )廡門( )穹碑( )攀躡( &
20、#160; )不啻( ) 4結(jié)合語境解釋下列加橫線的詞。 (1)還國岳殿東。( ) (2)循崖乘峭而上。( ) (3)倚而室之,曰會(huì)仙臺(tái)。(
21、60; ) (4)臺(tái)中像群仙。 ( ) (5)但能鉤衣刺領(lǐng)。 ( ) (6)于是石路縈回。( )5把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有
22、虬松離立道旁,亭曰望仙。
23、
24、 (2)二里,出危崖上,仰眺絕頂,猶杰然半天。
25、160;
26、160; (3)是山土山無樹,石山則有。
27、; (4)既而下西峰,尋前入峽危崖,俯瞰茫茫,不敢下。 一里,轉(zhuǎn)北,山皆煤炭
28、,不深鑿即可得。又一里,則土石皆赤。有虬松離立道旁,亭曰望仙。又三里,則崖石漸起,松影篩陰,是名虎風(fēng)口。于是石路縈回,始循崖乘峭而上。三里,有杰坊曰“朔方第一山”,內(nèi)則官廨廚井俱備。坊右東向拾級(jí)上,崖半為寢宮,宮北為飛石窟,再上則北岳殿也。上負(fù)絕壁,下臨官廨,殿下云級(jí)插天,廡門上下,穹碑森立。從殿右上,有石窟,倚而室之就著改成一間屋子,曰會(huì)仙臺(tái)。臺(tái)中像群仙,環(huán)列無隙。余時(shí)欲躋危崖、登絕頂。還過岳殿東,望兩崖斷處,中垂草莽者千尺,為登頂間道,遂解衣攀躡而登。二里,出危崖上,仰眺絕頂,猶杰然天半,而滿山短樹蒙密,槎枯竹,但能鉤衣刺領(lǐng),攀踐輒斷折,用力雖勤,若墮洪濤,汩汩不能出。余益鼓勇上,久之棘盡,始登其頂。1、翻譯下列句子。(1)于是石路縈回,始循崖乘峭而上。(2)余益鼓勇上,久之棘盡,始登其頂。(3)用力雖勤,若墮洪濤,汩汩不能出2、在登頂過程中,體現(xiàn)登頂之艱難的句子是
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