難忘的啟蒙作文5篇

1、難忘的啟蒙作文5篇我時常懷著深深地感激之情，思念著我的啟蒙老師們。下面我們來看看難忘的啟蒙作文，歡迎閱讀借鑒。難忘的啟蒙作文1童年里，同學(xué)給我一份真摯的友誼；童年里，老師給我鋪出一條做人的小路；童年里，花草樹木給我印下美麗的四季圖在童年里，最難忘的是老師讓我明白了答案不抄。記得有一次，我?guī)е槐境洉敬鸢傅牧?xí)題。得意洋洋地想：這可是標(biāo)準(zhǔn)答案，誰也不會想到第一個改好的就是我。當(dāng)我走到老師面前，原本得意的神氣不知從哪飛走了，變得虛偽起來。老師的手不停地閃動著，我的汗水滴了下來，十分擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)我在抄答案。老師的火眼睛發(fā)起光來了，我要被她的光芒照出原形了。老師問：“你自己做的嗎？”我吞吞吐吐地說：

2、“我我”，在沒回答出來的時候，老師只是簡單的三個字：“我知道了”。離開后我想起以前的誓言：我要想出比別人更精準(zhǔn)、更漂亮的答案。堅(jiān)定的想：我要的是自己的思想，自己的尊嚴(yán)，要靠自己的腦袋思考?；氐郊乙院螅覍⒋鸢妇o緊地抱在懷里，時刻等著歸還答案的第二天。我的語文老師一徐老師。簡單的幾個字，維護(hù)了我的自尊。讓我明白了人要養(yǎng)著一顆獨(dú)立自主的心，不要迷信權(quán)威，不要迷信答案，什么事情都要靠自己。難忘的啟蒙作文2俗話說的好：“十年樹木，百年樹人。”培養(yǎng)一棵樹只要十年，而培養(yǎng)一個人才則需要百年。而正是我們的啟蒙老師們?yōu)槲覀冮L成參天大樹而打固了根基。正所謂：一日為師，終身為父。啟蒙老師們的恩情我會永遠(yuǎn)銘記于心的

3、。老師曾教育過我：做人要謙虛。在一、二年級的時候，我的數(shù)學(xué)理解能力可謂是班上數(shù)一數(shù)二的?？晌ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是驕傲。有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，要是你還這樣驕傲，成績一定不會穩(wěn)定的。”我聽后，臉頓時漲紅了起來我從上學(xué)到現(xiàn)在從沒被數(shù)學(xué)老師說過。我低著頭對老師說：“噢，我一定不會再驕傲的。”可現(xiàn)在想起當(dāng)時說的話，又想想自己現(xiàn)在，我忍不住羞愧起來，我努力想改，可就是改不掉這壞毛病。老師曾教育過我：要熱愛祖國。有一天，我上學(xué)匆忙，忘記帶紅領(lǐng)巾了，老師狠狠地批評了我?！吧頌樯傧汝?duì)員怎么能不戴紅領(lǐng)巾呢？”老師氣憤地說，“國旗是國旗的一角，你怎么能

4、把紅領(lǐng)巾東扔西扔呢？”我不敢正視老師，支支吾吾地說：“老師我知道錯了?！崩蠋熯@么說我也服氣，因?yàn)閷W(xué)校要求少先隊(duì)員要帶好紅領(lǐng)巾，對國旗表示尊重。啟蒙老師們教會了我許多：謙虛、愛國、誠實(shí)他們的音容笑貌，嚴(yán)格批評我永遠(yuǎn)都會銘記在心，除父母外，老師是對我有最大恩惠的人。叫我識字、計(jì)算，使我從一個什么都不懂的小孩成長到現(xiàn)在，他們付出了多少心血？付出了多少精力？又付出了多少時間？老師們，我一定將你們的教導(dǎo)銘記于心。插柳之恩，終身難忘。難忘的啟蒙作文3我的啟蒙老師陪我走過了小學(xué)生活的六年，老師教會我們知識和做人的道理，我懷著深深的感激之情記得在六年級的上個學(xué)期，有一天中午用餐時，我一心想著和要好的同學(xué)說話，

5、可是，我們并不在同一個餐桌，我的腦海中冒出了一個想法：換座位?？墒抢蠋熅驮诓贿h(yuǎn)的餐桌，終于我還是決定換位置了。于是，我和另外幾個同學(xué)自以為“神不知鬼不覺”地?fù)Q到了符合心意的位置。雖然心撲通撲通地亂跳，可還是假裝鎮(zhèn)定的開始吃飯。這餐飯吃的香極了，和同學(xué)說了很多話?？墒切⌒〉暮ε聟s糾纏著我，害怕如果被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦。時間慢慢過去，大家準(zhǔn)備排隊(duì)回教室了，就在一切看似風(fēng)平浪靜，好像不會有任何狀況發(fā)生時，老師起身，響起那威嚴(yán)無比的聲音：“今天換座位的人留下來！”我的心中如天打五雷轟，無措占滿內(nèi)心，頓時后悔感涌了上來。直到同學(xué)們都走了，留下的幾位同學(xué)和我一起來到老師面前，等著老師制裁。沒想到老師好像心平氣

6、和地讓我們坐到想換的位子上。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小心坐下來，看著此時已經(jīng)空空蕩蕩的餐桌，我的心中后悔莫及。老師用平靜又帶著幾分嚴(yán)厲的語氣出人意料的沒有訓(xùn)斥我，而是向我們說著道理?；亟淌业穆飞希业男睦锖孟翊蚍宋逦镀恳粯?，百感交集。只是明白了一點(diǎn)：我很慶幸我在我的啟蒙老師這兒受業(yè)。老師，我的啟蒙老師，在您的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。相信到了我們長大成人，重新想起我小學(xué)的啟蒙老師們，他們的音容笑貌會在我的腦海中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。難忘的啟蒙作文4進(jìn)入現(xiàn)代化社會后，基本上家家的孩子都能上得起學(xué)，所以每個人都應(yīng)該有自己難忘的啟蒙，而我的啟蒙老師更令我難忘。我的啟蒙老師

7、姓郭，40多歲，相比之下算是老教師了。她已經(jīng)送走了6個畢業(yè)班的學(xué)生了，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師是急脾氣，最不能容忍學(xué)生磨磨嘰嘰的。因?yàn)槟昙o(jì)的關(guān)系，郭老師臉上有幾道皺紋，不過時常掛著微笑。郭老師很瘦，所以能配上很多衣服，因此郭老師每天上班都穿的很時髦，她一直緊緊的跟著時代潮流，帶給我們青春亮麗的氣息，使我們感覺到生活的美好！因?yàn)楣蠋煂ξ覀円蠛芨撸晕覀兘?jīng)常被訓(xùn)斥，但我算是個小的，不惹事，同時又優(yōu)秀，老師基本不訓(xùn)我。我們常在班里開一些辯論會課、班會等，開的都很有意思，大家你一句我一句的，動不動就跑題了，幽默詼諧的話常把我們師生逗得哈哈大笑，之后再重新開始辯論。比如有一次，因?yàn)閮晒?jié)課任老師有

8、事，一上午四節(jié)課都是郭老師上，連上三節(jié)課后，郭老師嘆口氣說：“連上這么多節(jié)課，太累！”同學(xué)們馬上抓住時機(jī)說：“老師別把身體累壞了，你歇一節(jié)課吧！”同學(xué)們說完都樂了，老師說：“你們又想出去玩了，那就去吧，別碰著了，注意安全啊！”同學(xué)們高興的沖出了教室，我們師生配合就是這么默契。郭老師對我們學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，不能有一點(diǎn)馬虎，一點(diǎn)失誤。她觀察特細(xì)，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的落后，她馬上就會發(fā)現(xiàn)，給你糾正錯誤。有一段時間，我的語文成績有些下滑，考試成績85分左右，郭老師發(fā)卷紙的時候，點(diǎn)到我的名字時，隨口說了句“李萌要努力??！”，我當(dāng)時只哼了一聲，事后老師把我叫到辦公室說：“我不相信你的語文成績就是這樣，你好好想

9、想，到底什么原因語文成績直線下滑呢！你不要數(shù)學(xué)好就?？磾?shù)學(xué)，這樣將來會偏科的，知道嗎？一定要努力！”。雖然我挨批了，但當(dāng)時我真的很高興，因?yàn)槲矣X得老師在關(guān)注我，重視我，當(dāng)再次考試時，我語文獲得了滿分，考了全校第一名，我也從此喜歡上了語文。在我學(xué)習(xí)的啟蒙階段，就有了這樣一位好老師，我真的很幸運(yùn)。現(xiàn)在我打心眼里想當(dāng)一名教師，讓祖國更多的花朵成為祖國的棟梁之才！難忘的啟蒙作文5在我眼中，老師傳授的知識就像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴撒進(jìn)我們的心里。老師教導(dǎo)我：要把握住機(jī)會、要實(shí)事求是，這些都讓我終身難忘。記得小學(xué)三年級時，我們的班主任老師是魯老師。她高高的個子，臉蛋胖乎乎的，微笑地跟我們打招呼。不知道為什么，我天

10、生膽子就小，根本不敢在上課發(fā)言?？偸且蛔妥较抡n。一堂語文課，盡管提的問題很簡單，但仍不愿意舉手。下課了，魯老師緩緩走到我面前，和藹地對我說：“茹盈呀，老師告訴你，機(jī)會不會自己跑來的，上課舉手積極一點(diǎn)?！迸牧伺奈业募?，說：“老師相信你?！逼鸪?，我不太懂老師說的話，不過膽子漸漸大了起來。我試著去把我機(jī)會。上課時，魯老師把目光落到了我身上。我對自己說：“把握機(jī)會，機(jī)會不會第二次來敲門?！蔽业匿N售不再有千斤重，但心中仍七上八下的。老師看見了我，顯示眼睛一亮，然后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。溫柔地說：“你來說。”我把觀點(diǎn)一說，老師使勁地點(diǎn)頭。下課后，我心里充滿了神圣感，魯老師走過來鼓勵我：“這堂課你表現(xiàn)得不錯，以后也要這樣哦！她臉上充滿了笑容，露出兩排潔白的牙齒，眉頭也瞬間展開了。我心里了開了話，老師的話讓我懂得良機(jī)只有一次，一旦喪失，就再也得不到了，智者是會創(chuàng)造機(jī)會的。還有一次，作文題目母愛，因?yàn)槲腋緦懖怀鰜?，就只好編，編得很動聽，可依然被老師發(fā)現(xiàn)了。我被魯老師教到了辦公室，她坐在椅子上，兩手耷拉在腿上，皺著眉頭