人教版語文三年級上冊單元四觀察日記

1、三年級上冊單元四習作學寫觀察日記學寫觀察日記牽?；颗；ù灯鹆俗仙男±却灯鹆俗仙男±?凌晨四點，牽?；璩克狞c，牽牛花綻開了笑臉綻開了笑臉；薔薇薔薇五點左右，艷麗的薔薇五點左右，艷麗的薔薇從夢中醒來從夢中醒來；睡蓮睡蓮 七點，睡蓮七點，睡蓮萬壽菊萬壽菊欣然怒放欣然怒放； 下午三點，萬壽菊下午三點，萬壽菊煙草花煙草花在暮色中蘇醒在暮色中蘇醒； 傍晚六點，煙草花傍晚六點，煙草花月光花月光花 月光花在七點左右月光花在七點左右舒展自舒展自己的花瓣己的花瓣；曇花曇花含笑一現(xiàn)含笑一現(xiàn)。 曇花卻在九點左右曇花卻在九點左右 可觀察的事物：可觀察的事物：1.1.可愛的小動物（蝸牛）；可愛的小動物（蝸牛）

2、；2.2.有趣的植物（含羞草、綠豆發(fā)芽、花）；有趣的植物（含羞草、綠豆發(fā)芽、花）；3.3.美麗的風景；美麗的風景；4.4.你心愛的物品（玩具、學習用品）。你心愛的物品（玩具、學習用品）。觀察日記觀察日記觀察花生苗觀察花生苗2011年年9月月21日日 星期日星期日 晴晴 今天早上，陽光明媚，微風徐徐，我感覺好極了！我心里想，今天早上，陽光明媚，微風徐徐，我感覺好極了！我心里想，我不知道種的花生長得怎么樣了？我該去看看了。我不知道種的花生長得怎么樣了？我該去看看了。 我來到花盆旁，看見花生苗又長高了一節(jié)?；ㄉ玳L得很茂盛，我來到花盆旁，看見花生苗又長高了一節(jié)?；ㄉ玳L得很茂盛，花生苗的葉子像一片片

3、圓圓的小扇子。葉子下面還藏著許多金黃色花生苗的葉子像一片片圓圓的小扇子。葉子下面還藏著許多金黃色的小花，像害羞的小姑娘。葉子上有一只蝸牛，正津津有味地吸著的小花，像害羞的小姑娘。葉子上有一只蝸牛，正津津有味地吸著露水?；ò晟线€有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛，正忙著采花蜜呢！小蜜蜂露水?；ò晟线€有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛，正忙著采花蜜呢！小蜜蜂真勤勞?。恍∥伵s很懶，不愛勞動，我要向小蜜蜂學習，當個勤真勤勞?。恍∥伵s很懶，不愛勞動，我要向小蜜蜂學習，當個勤勞的孩子。勞的孩子。 我家種的花生真有趣啊！我家種的花生真有趣啊！觀察日記觀察日記9月月1日日 星期一天氣星期一天氣 晴晴 我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的

4、是大紅色，如一個個游動的小太陽；我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在是流線形，體長在612612厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。入嘴里。 我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放

5、我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在在他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點了點頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆見，我點了點頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆“魚雷魚雷”，它感覺那顆東西不會，它感覺那顆東西不會傷害它，就大膽地吞了下去。傷害它，就大膽地吞了下去。 A、蝸牛最大的特點是。、蝸牛最大的特點是。B、蝸牛最有趣的是。、蝸牛最有趣的是。C、含羞草最有趣的是。、含羞草最有趣的是。D、 綠豆發(fā)芽也有它的生長規(guī)律的。綠豆發(fā)芽也有它的生長規(guī)律的。發(fā)豆芽全過程黃豆黑豆

6、的生長過程與作用 可觀察的事物：可觀察的事物：1.1.可愛的小動物（蝸牛）；可愛的小動物（蝸牛）；2.2.有趣的植物（含羞草、綠豆發(fā)芽、花）；有趣的植物（含羞草、綠豆發(fā)芽、花）；3.3.美麗的風景；美麗的風景；4.4.你心愛的物品（玩具、學習用品）。你心愛的物品（玩具、學習用品）。觀察日記觀察日記日記的格式1、標題、標題根據(jù)內(nèi)容需要，可擬標題，也可不用。根據(jù)內(nèi)容需要，可擬標題，也可不用。2、時間、時間 年月日年月日 星期天氣星期天氣3、內(nèi)容：正文與其它文章相同。、內(nèi)容：正文與其它文章相同。 總總分分總總三年級作文怎樣寫觀察日記三年級作文怎樣寫觀察日記觀察日記就是觀察周圍的人物，動物，植物、景物

7、和活動等，按日記的形式記錄下來。如果能夠堅持不懈，既可以積累生活素材，又可以提高大家的寫作能力。怎樣寫觀察日記呢？這可能是同學們最為關心的問題。今天我們這兩節(jié)課就重點來學學怎樣寫觀察日記： 同學們：你們知道記錄時間有哪些方法嗎？對，照相。其實除了照相之外，我們還有一個更好更方便，更生動的方式那就是寫觀察日記，有些同學總說，老師，我們每天的生活都差不多，不是我們不愿意寫，而是我們沒什么東西寫啊。其實同學們可以寫的東西多得是，只是大家在平時很少去注意觀察。有哪些東西可以寫呢：比如，你學會了一項技能啊，觀察小貓逮老鼠啊?？葱《寡康纳L啊，在上學的路上觀察擺水果攤的阿姨有沒有什么新的變化啊，老師上了一

8、堂有趣的課啊，班上的調(diào)皮蛋今天又出了什么花招啊，或者在上學路上，看到外來打工的老伯伯們已經(jīng)去工地了，為了謀生，他們被重物壓彎了腰，對比公園里那些劍舞飛拳的老人，感慨命運的不同，其實就是我們生活中的水果都可以寫進我們的作文中。請一位同學朗讀香蕉，這篇文章： 香蕉香蕉這一串香蕉，個兒又粗又飽滿，每條足有五寸長，彎彎的像月牙，像小船。拿在手里掂一掂，沉甸甸，足有三兩重，好大的香蕉啊！黃里滲著幾許青色的表皮，十分光滑，剝開黃色的蕉皮，奶黃色的果肉露出來，咬上一口軟乎乎的，甜絲絲的，香甜濃郁，真叫人越吃越想吃. 我聽很多同學說他最怕寫文章了，而且每次寫作文都感覺不是很好，寫不出讓自己老師滿意的作文來，同

9、學們，碰到這樣的情況先不用著急，我們要做善于觀察的主人，隨時帶著一個小本子和鋼筆碰到自己一天中特別的事情的時候，就將它記錄下來，就像攝影師叔叔拍照一樣，這樣下去，時間久了。你就養(yǎng)成一種善于寫作的好習慣了，而且你還會愛上他，并且作文水平也會飛速猛進的。 那么，同學們，讓我們一起來了解一下觀察有哪些方法呢？ 從不同的角度去觀察，可以由近到遠，由遠到近。有位同學在描寫湖泊時，先近距離的觀察：“微波粼粼的水面上，漂浮著碧玉盤式的綠葉?！比缓蟮巧仙巾敻┮暎昂椽q如美麗的少女臉上一雙亮麗的眼睛鑲嵌在青山綠樹之間，”同一樣事物，從不同的角度去觀察，才能更加突出事物的特點，這樣寫的景物不僅全面而且立體化了。

10、此外描寫的角度還可以從里面到外面，也可以從外面到里面，也可以先描寫總的樣子，在描寫單個的部分，下面請一位同學來朗讀一下我們的示例一廣場上的鴿子這篇文章，同學們想象這篇優(yōu)秀的觀察日記它是按照什么順序?qū)懽鞯哪兀?9月20日晴 星期天。今天是星期天，我一大早就起床了，因為今天我要跟同學一起到當代商城廣場去看鴿子。來到當代商城廣場，我們一眼就看到了美麗的鴿子，有白的，有花的、有灰的，真可愛。這些鴿子一見到我們就像見到了好朋友一樣，一點也不害怕，他們一會兒飛到人們的肩上，一會兒又落到人們的手臂上，多好玩啊!瞧!一只小白鴿正在咕咕叫著，一邊向我走來，好像在向我表示友好.它的眼圈紅紅的，眼珠烏黑烏黑的，像兩

11、顆黑寶石，那潔白無瑕的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。我連忙把從家里帶來的玉米粒兒撒在地上喂它吃，一大群鴿子看到了，就都跑過來搶著吃，誰也不讓誰。不大會兒功夫，玉米粒兒全吃光了。突然，不知道是誰，用力拍了一下手掌，鴿子呼的一下全飛上了天，那場面真壯觀啊！時間過得真快啊，一轉眼功夫就到了中午，我和同學戀戀不舍的離開了廣場。 這是一篇非常優(yōu)秀的習作，文章開頭的一句就交代了時間、地點、事情的發(fā)生，接下來就描寫了一群可愛的、五顏六色的小鴿子，描寫了群鴿的顏色美和動態(tài)美。然后還給我們展示了一個白色的可愛的小鴿子，到最后，又寫了群鴿起飛的壯觀場景，那么同學們，你們能不能概括一下這篇文章是按照什么順序來描寫的呢

12、？二、運用多種感官去感受事物，同學們，你們知道我們?nèi)梭w有哪些感官嗎？眼睛看、鼻子聞、耳朵聽、手去觸碰、嘴巴去吃，所以我們在觀察的時候要多動用自己的感官去感受，當然用得最多的感官是眼睛和耳朵，下面請一位同學再朗讀一下我們的示例二熱鬧的菜市場，請其他同學邊看邊聽邊想，這一篇觀察日記是用的什么去觀察的： 熱鬧的菜市場 離我家不遠的地方，有一個熱鬧的菜市場。 每天清晨，天剛蒙蒙亮，就看見那推車的，挑擔的，從四面八方匯集到這里，擺開菜攤，高聲叫賣。頓時，那寂靜的清晨，被吵醒了、沸騰了。盡管這時是嚴寒的冬天，而這里卻有著春天的景象、夏天的繁榮、秋天的收獲。青翠的芹菜，碧綠的菠菜，頂花的黃瓜，嫩綠的蒜苗，真

13、是惹人喜愛。買菜的人圍得是里三層，外三層。賣菜的人忙得手腳不停，還不忘時不時吆喝幾聲，招攬顧客，真是熱鬧非凡?。?小作者很會觀察，尤其是沖充分利用了眼睛這一感官，看得準，看得細，引入眼簾的芹菜是什么樣子的？菠菜呢？黃瓜呢？蒜苗是什么顏色的？真是惹人喜愛，在這里，小作者的眼睛就像是攝像機一樣，把菜市場熱鬧的場景全拍下來了，真有意思啊！好了，再請一位同學來讀一讀，下一段小文：美麗的禮花砰砰砰。隨著一陣陣轟鳴聲，一束束禮花飛向了天空，我趕忙仰頭一看，?。≌婷腊?！同連心在夜空里綻開了花，映襯得夜空一片火紅。隨著一陣噼噼啪啪的聲響，一束束乘著降落傘的小火花掛滿了整個天空，輕飄飄、慢悠悠，就好像是給天地間

14、掛滿了節(jié)日的彩燈。轟隆隆，又是一聲巨響，又一串禮花升騰起來了，他們在彩燈族里穿梭著，構成了一副美麗的圖畫。在這里。小作者的耳朵特別的靈敏。同學們，再看到文章，想想看，小作者都在文章里聽到了哪些聲音啊？在這里小作者的耳朵就像是錄音機，把那些聽到的、美妙的聲音全紀錄下來了，而且用了一些象聲詞恰當?shù)拿鑼懗鰜砹耍沟米x者讀文章，就能想起當時的情景如同身臨其境的感覺。其實，我們除了用眼睛看，用耳朵聽之外，我們在觀察事物時去摸一摸，聞一聞，甚至是品一品，可以寫它的形狀、顏色和圖案等。學習了范文的觀察方法和通過我們平常對生活中的觀察，下面就是大家練習的時候了，下面請大家先聽老師讀一位小朋友的文章： 秋天到了

15、，野外的菊花全開了；田里的谷子全黃了；樹上的果子都成熟了；松鼠在枝頭吱吱地叫；秋天真美啊。這位同學的文章未免太過單調(diào)、概括了，我們能不能幫他修改修改，動用自己的多種感覺去感受秋天的美麗。觀察要有重點： 大千世界，豐富多彩，我們?nèi)缤钤谌f花筒中， 置身其間，目不暇接，眼花繚亂，而閉上眼睛想一想，我們都看到了什么呀？他們長得什么樣??？ 有的同學看到了什么都還能回憶起來，但是具體的樣子就很模糊了。有的同學在觀察的時候是很仔細的，而且當時印象很深，但是事后回憶起來，腦子就是空空的。這到底是怎么回事呢？其實問題的關鍵還是出在觀察上面。那是因為大家在觀察的時候沒有注意重點。無論觀察景物還是動物還是人，我

16、們的觀察都不可能是面面俱到的，只有確定好重點，有目的的去觀察，才能有所收獲： 觀察事物時，首先要選中自己感興趣的事物，比如一個小女孩和她的媽媽一起去商場購物，在琳瑯滿目的商品中，她一眼就看中了擺放在那里的洋娃娃，她被洋娃娃漂亮的著裝和美麗的頭發(fā)給吸引住了，而媽媽卻把注意力放在了家用電器上，她一直在比較各種牌子的洗衣機的性能和價格，回到家里，大家想看看媽媽和小女孩腦子里對什么印象更深呢？觀察自己最感興趣的事物，并將注意力鎖定在上面，這樣，你才能從事物中獲得感受。 在觀察一個事物時，可以側重觀察一個方面、先請一同學朗讀美麗的花壇1和2，看看這兩篇小文分別著重描寫的是花壇的哪一個方面呢？ 美麗的花壇

17、1這個花壇真漂亮??！上百盆花擺成了一個橢圓型。最外一層是菊花，金燦燦的，像給花壇鑲上了一道金邊，再往里看，是紅艷艷的串紅，一盆挨一盆，花兒朵朵，連成了一片紅色的海洋?；▔恼虚g更別致，那月牙型的高高樹立的花架子上擺滿了天冬草，引來人們嘖嘖的贊嘆，這綠葉里啊，實在是太美了。 美麗的花壇2天心街公園的花壇里擺滿了花，五彩繽紛、鮮艷奪目，那花，白的似雪，潔白無瑕；黃的似金，在陽光下十分耀眼，紅的似火，帶給人們一份濃濃的熱情；又像舞女的裙帶，微風一吹，輕輕地拂動，還有那淡淡的紫色，凝重的青色，點綴其中，真是美極了！請讀文章的同學分別來說說看，這兩篇文章分別是怎么寫的呢？第一篇用的是從外面到里面的觀察順序，重點描寫了花壇的造型和擺放的花的樣子，第二篇短文側重于對花色進行了觀察，用到了比喻的手法去描寫，重點描寫了花朵的顏色，同學們都聽到了嗎？它都重點描寫了哪些顏色??？ 觀察事物時，不需要什么都去觀察，不要眉毛胡子一把抓，抓住一個重點去觀察，比如描寫小金魚，有的同學就對小金魚吃食的樣子比較的感興趣，有的同學則對不同種類的魚生活在魚缸里和諧快樂的生活感興趣。 在