如何在班組開展質量管理工作

1、如何在班組開展質量管理工作發(fā)布時間：2015-08-03 15:35:59閱讀(87)評論(0)分類：質量管理分享到：分享到QQ在各大企業(yè)中，以班組的方式開展相關的工作是一種常見的管理工作模式。那么，如何在班組開展質 量管理工作，提高班組總體生產質量對于企業(yè)來說是解決產品質量問題的關鍵所在。在這一方面，除了需 要班組團隊的共同努力，班組長更是起到不可忽視的作用。自上而下層層監(jiān)督一、如何做好班組質量管理工作的方法1、深入淺出學習質量管理知識“質量” 一詞在IS091000中定義為：“一組固有特性滿足要求的程度”，質量管理是企業(yè) (組織、班 組)以質量為中心，以全員參與為基礎，通過讓顧客(消費者)

2、和本組織受益而達到長期成功的一種綜合的、全面經營管理的方式和理念。它源于美國，發(fā)展于歐洲發(fā)達國家，并在這些國家取得了舉世矚目的成果 由此，生產班組在學習質量管理的相關知識時，要從基本理論人手，深入淺出加以理解、應用。樹立質量管理的全新理念，實施全員、全過程、多方法質量管理。從加強對新員工、轉崗員工質量管 理教育和培訓（可采取考試、競賽、黑板報、宣傳報道等方式）來增強大家對全面質量管理的理解 ；從完善班組質量管理責任制，并與每位班員簽定質量管理責任書，來實施質量管理標準化。同時，班組也要建立相關質量管理臺帳，制定具體的管理措施或規(guī)章以形成制度，并利用班后會的時 間加強學習。班組質量管理臺帳由專人

3、負責收集、整理、匯總，做到準確、及時、有效管理，以便在整個 生產班組內部建立一套完善的質量管理制度。2、質量管理制度的建立與實施班組要以ISO9I000為藍本，以車間簽訂的質量管理目標責任書為基礎，根據班組的實際情況，圍繞 責任書經提議、討論，統一認識，制定出適合自己生產特點的質量管理制度；健全、完善質量管理臺帳；以班組的名義跟每個班員簽訂質量管理責任書；敦促大家以產品質量為企業(yè)的生命和效益，嚴格操作規(guī)程；嚴格控制各項工藝指標，才能生產出符合質量要求的產品。如圍繞我們（以自己的工作為例說明），展開如何提高產品質量、要達到什么程度、通過怎樣的途徑等 討論形成規(guī)程，從而達到優(yōu)化操作、組織協調、搞好

4、過程控制的目的。這就要求大家對流程及操作相當熟 悉，才可把各項工藝指標控制好。 為此，班組可采取多種學習方法加強基本理論、基本操作的學習.樹立“以人為本，安全第一”的安全、質量觀念。同時，要密切監(jiān)視運行過程中的各項參數，認真分析，并加以比 照，一旦發(fā)現異常要及時做出處理，以利于質量管理的日常監(jiān)控，確保在質量管理運行中所暴露出的問題 得到及時處理。另外，在實施質量管理過程中每個員工都要充分發(fā)揮自己的積極性和主動性，嚴格巡檢制度；嚴格執(zhí)行操作規(guī)程：嚴格才$制工藝指標（參數）;嚴格做好質量記錄（報表記錄、交接班記錄）；保存好質量分析報告單。二、在班組開展質量管理工作需要班組長以身作則強化班組建設，認

5、證履行各項規(guī)章制度、是班組保質保量完成生產工作的依據，是人治走向法制的途 徑，只有落實好各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產過程中行為得到規(guī)范化和標準化。加強班組質 量標準化建設。充分發(fā)揮班組每個成員的職能作用。以提高自身的管理水平，來調動班組廣大職工的勞動 積極性，努力改變班組職工的思想觀念，使班組的各項工作能夠得到長足發(fā)展。如何開展班組質量管理工 作，以及班組建設工作，我認為班組長應當做到以下幾點：1、班組長是本班組質量管理的第一責任者。要堅持“安全第一”和“不安全不生產”原則。抓好設備 的管理及檢修工作，帶頭遵紀守法，堅持正規(guī)操作按章作業(yè)，杜絕本班“三違”現象的發(fā)生。2、班組長要以身作

6、則，嚴格履行各項規(guī)章制度和職責。自覺執(zhí)行“三人簽名開工”制度，并帶頭抓好 本班的安全生產、工程質量、工時利用率、巷道文明生產等工作，保質保量完成隊下達的各項工作任務。3、班組長是工程質量驗收的第一責任者，必須對當天工程質量進行全面檢查驗收，驗收合格后由班長與驗收員雙方簽字并做好記錄。4、班組長要對當天的驗收得分、以及職工的出勤、得分等工作，在次日的班前會上進行公布，堅持做 到日清月結考核制度的落實5、班組長要認真執(zhí)行交接班制度，做到交接內容明確手續(xù)清楚不給下班遺留質量方面的不穩(wěn)定因素。并且自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度。確保本班組安全生產等各項工作的順利開展。三、搞好班組質量管理工作的探討1、建立健全質

7、量管理責任制通過建立健全質量管理責任制，明確地規(guī)定班組成員在工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一 責制，以便使質量監(jiān)督工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明， 從而把與質量管理有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的質量管理責任系統。2、班組質量管理實行目標化為了發(fā)揮班組目標質量管理的功能，實現企業(yè)安全生產經營目標的良性循環(huán)，必須注重質量管理目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。質量管理目標的制定要切合實際，要在企業(yè)總體目標的指導下，形成個人向班組、班組向車間、車間向企業(yè)負責的層次管理；質量管理目標的分解要著重于展開、逐個落實，使企

8、業(yè)車間對班組的各項質量管理工作都能夠簡便化、統一化、正規(guī)化地展開，對具體目標要做 到量值數據化舊標確定、分解后，就必須著重加強相互之間的責任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造 性、主動性，努力實現班組質量管理方法科學化、內容規(guī)范化、基礎工作制度化。班組質量管理目標的考核要和安全責任制掛鉤，要避免考核時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標；班組必須有確定的質量管理體系，即組織網絡保證、物質措施保證等。3、班組質量管理培訓不容忽視加強班組質量管理培訓是企業(yè)培養(yǎng)“四有”職工隊伍的迫切需要，也是一項長期的戰(zhàn)略任務。為此， 小編根據工作實際提出如下措施：加強教育、擺正位置。一定

9、要引導班組長充分認識做好班組質量管理方面培訓工作是自己的“份內 事”，是推動企業(yè)生產發(fā)展的內動力；活化載體、改進方法。要通過多種形式開展班組質量管理培訓；完善制度、狠抓落實。要建立和完善跟蹤教育、定期回訪、檢查考核制度，把每位班組長做質量管 理培訓工作的多少、好壞與個人利益掛起鉤來，督促他們按具體分工去主動做好班組質量管理培訓工作。4、班組質量管理的重點在現場企業(yè)的一切生產任務都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實，把班組質量管理工作的重點放 在現場，是企業(yè)把整個質量管理目標轉化為實施運作的有效途徑。搞好現場質量管理，必須把影響安全生 產的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班 組的現場質量管理，才能