高中常見地理圖表解讀探究

1、高中常見地理圖表解讀探究地圖被稱為地理學(xué)科的“第二語言”，是地理學(xué)科的重要表達工具之一。高考地理的要求是要達到“以能力測試為主導(dǎo)”，考查學(xué)生“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運用知識”“描述和闡釋事物”以及“論證和探討問題”等四項基本能力，地理圖表則是維系這四種能力的紐帶，是地理信息的載體。地理圖表類型包括很多：等值線圖、示意圖、統(tǒng)計圖表、圖像、分布圖、地形圖等。下面就常見地理圖表進行解讀探究。一、等值線圖等高線圖、等溫線圖、等壓線圖等，都是常見的等值線圖，用以表示地理現(xiàn)象的數(shù)量及其分布狀況。解讀的方法：讀數(shù)值、看疏密狀況、看走向和形態(tài)、注意等值線的彎曲處。下面以等高線圖解讀為例說明學(xué)法：1.了解原理

2、同線等咼；等咼距全圖一致或為0;等咼線是封閉的曲線互不相交，但在懸崖可以重合；等高線疏密反映坡度緩陡、坡度二垂直相對高度/水平距離；示坡線表示降坡方向；幾條特殊的等咼線：0米線、200米、500米、1000米。2.常見判斷（1）地形類型：大地形類型；小地形類型：山頂、谷地等；坡度陡緩、通視；計算有關(guān)高度、高差與溫差的轉(zhuǎn)換、作地形剖面圖等。(2)實踐中的應(yīng)用：與氣候結(jié)合；與植被結(jié)合；與河流水文結(jié)合；與區(qū)位結(jié)合；交通線的選擇等。二、統(tǒng)計圖表地理統(tǒng)計圖表是反映地理事物時空變化過程和地理信息量化處理的一種形式，可分為數(shù)據(jù)表格、坐標圖和結(jié)構(gòu)圖三大類。1. 數(shù)據(jù)表格的解讀方法根據(jù)圖表名和圖注信息，判讀該圖

3、表反映什么數(shù)據(jù)；看數(shù)值：數(shù)值的大小、極值、特征值、重要點線數(shù)值等；判斷規(guī)律：在顯性信息的基礎(chǔ)上，找出隱性規(guī)律和變化趨勢；定性與定量分析：對數(shù)據(jù)的規(guī)律和變化進行分析評價。需要注意的是：抓主線要素，綜合認識分析地理規(guī)律。表格題中展示了多項地理要素，主線要素往往體現(xiàn)了命題意圖，是多項地理要素中的主要要素；對地理統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行定性、定量分析：解讀表格題重在認識表格統(tǒng)計中反映出的地理原理和地理規(guī)律，也就是從理性上作定性認識。大多數(shù)表格題直接就可以觀察分析到地理事物的強弱、大小、多少等規(guī)律變化。若題目要求做定量計算，就必須整理數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)，做出信息的數(shù)量或等級的定量認識，并進一步完成定性分析。2. 坐標統(tǒng)

4、計圖的判讀方法平面直角坐標系圖：坐標圖上的點、線(折線、曲線)、柱等既表示了地理事物的數(shù)量，又反映了地理事物的發(fā)展變化趨勢。線狀圖通過曲線和折線的走向變化反映地理事物的量值隨時間或空間連續(xù)變化的規(guī)律。柱狀圖表示相對獨立的地理事物的靜態(tài)對比，用柱狀的長短或高低表示地理數(shù)量的差異。解讀坐標圖，首先要能正確判讀理解坐標系統(tǒng)中各坐標的具體含義，思考橫坐標與縱坐標所反映的內(nèi)容之間的關(guān)系；其次要正確判讀坐標中的有關(guān)數(shù)值及其變化趨向。如曲（直、折）線遞減段表示縱坐標要素與橫坐標要素之間成負相關(guān)，遞增段表示成正相關(guān)；尤其要注意曲線或折線變化的起點、終點、轉(zhuǎn)折點等特殊變化，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性及根本特征。3. 結(jié)構(gòu)統(tǒng)

5、計圖的判讀方法歸納總結(jié)地理事物的結(jié)構(gòu)特征：仔細讀圖，看清圖例或圖中數(shù)字與文字說明，認識結(jié)構(gòu)圖的組成要素，逐一讀出圖例對應(yīng)的各地理要素的比率及比率大小關(guān)系，進而歸納總結(jié)出地理事物的結(jié)構(gòu)特征；對地理事物結(jié)構(gòu)特征進行綜合分析評價，并提出相應(yīng)對策;采用對比法對地理事物的結(jié)構(gòu)特征進行對比分析：一是縱向?qū)Ρ?，即對同一地理事物在不同時間的結(jié)構(gòu)特征進行對比，認識其發(fā)展變化；二是橫向?qū)Ρ?，可以橫向?qū)Ρ炔煌乩硎挛锝Y(jié)構(gòu)特征的差異。三、示意圖地理示意圖是用簡明形象的圖形說明地理事物的成因演變和地理原理等，是地理基本原理、基本規(guī)律、基本過程的直觀表現(xiàn)。地理示意圖一般包括地理原理示意圖、地理過程示意圖。地理原理示意圖包括地球公轉(zhuǎn)