高境二幼家庭親子科學(xué)小實驗活動方案小一1

1、高境二幼家庭親子科學(xué)小實驗活動方案小一(1)高境二幼家庭親子科學(xué)小實驗活動方案2021-12-1日期：年月日附件二：樣稿一：“發(fā)射！嫦娥一號”科學(xué)展示方案設(shè)計者：襄陽南路第一幼兒園家長：王奕瑩今天，我們給大家表演的是發(fā)射！嫦娥一號場景一：觀看“嫦娥一號”衛(wèi)星上天。彬彬一走進教師神秘地對王老師說：“王老師，我有一個秘密要告訴你。你知道嗎，中國的嫦娥一號衛(wèi)星發(fā)射成功了?！蓖趵蠋熣f：“哦，這真是個好消息，我也知道了，我還為小朋友們準(zhǔn)備了錄音回放,我們一起來聽一聽吧。”（播放CD）“,10，9,2，1，點火！”聽一會兒后彬彬歡呼：“哦！火箭上天了！”王老師和彬彬擁抱

2、在一起：“我們中國人太了不起了！”場景二：疑問：這么大的火箭是怎么上天的？彬彬：“哎，王老師，我有一個問題，這么大的火箭是怎么離開地面上天的呢？為什么會飛得這么高呢？”王老師笑瞇瞇地說：“你想知道火箭上天的秘密嗎？不如我們一起來做個實驗吧?！眻鼍叭簩嶒灒耗M火箭上天。王老師拿出一個瓶子、一個一次性杯子，心急的彬彬問：“王老師，你是要喝水嗎？”王老師笑著說：“不是的，這是我們做實驗要使用的物品，你看看有些什么呀？”彬彬邊指邊說：“一個空塑料瓶、一個塑料杯子，再加上餐巾紙。”（彬彬邊說王老師邊點頭）王老師：“好了，東西都齊了，我們開始做試驗吧?！北虮蛘f：“好的?！蓖趵蠋熣f：“先拿掉空瓶的蓋子，然

3、后把餐巾紙揉成一團做成一個塞子，塞緊瓶子。”彬彬：“王老師，我來幫你塞?！北虮驔]塞好，王老師提醒道：“注意，餐巾紙必須緊緊塞住瓶口。接著，把一次性杯子倒扣在瓶子上，雙手拿著瓶子對著沒有人的方向，用力擠壓瓶子。彬彬，你也來幫我倒數(shù)。”彬彬：“5，4，3，2，1，發(fā)射！,”（只見杯子應(yīng)聲飛了出去。）彬彬高興地歡呼：“哦，火箭上天了！王老師，我也想試試。”王老師：“好的。這里有好幾個瓶子，你想先試哪一個？”彬彬依次從小的一個、最大的一個、試到彈性較差的大瓶子。彬彬嘗試實驗，王老師在旁輔導(dǎo)，幫助成功。王老師：“你喜歡哪一個瓶子？”“最小的一個?！薄盀槭裁?？”“因為只要輕輕一按杯子就出去了。”“這個大瓶

4、子呢？”“要兩個手才行?！蓖趵蠋煟骸耙酶嗟牧α咳D壓，但的確也飛得更遠(yuǎn)。這個呢？（彈性較差的大瓶子）”彬彬：“按不動！”王老師：“是呀，除了用手?jǐn)D壓產(chǎn)生了力，還可用身體的哪一個部分產(chǎn)生更大的力呢？”（在孩子想不出的情況下，用暗示法：用腳使勁踩。）彬彬：“讓我用腳踩踩看”。“效果果真不錯啊，腳用力踩后，塞在瓶子口餐巾紙團，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的！”（建議：不放杯子的情況下試一試）。王老師：“三個瓶子中，這個瓶子的彈性較差，太硬了?？磥恚淖兎椒ㄍ瑯右残?，不過選擇一個合適的瓶子對發(fā)射杯子很重要噢。好了，三個瓶子我們居然都成功了，真好，祝賀你?。▋扇穗p手擊掌，分享快樂）彬彬：“王老師，我還有問題：發(fā)射杯

5、子和發(fā)射火箭有什么關(guān)系呢？”場景四：揭示火箭上天的秘密。王老師耐心地說：“其實它們兩個的道理是一樣的，先來說說發(fā)射杯子吧。當(dāng)瓶子里的空氣受擠壓后會產(chǎn)生一股強大的力沖開塞子，而塞子的沖力又會彈出杯子，杯子就被發(fā)射出去了。這和火箭離開地面的基本原理是一樣的：只要火箭引擎燃燒燃料，就會產(chǎn)生巨大的力，這股巨大的力會把火箭和衛(wèi)星推向高空，火箭就上天了。彬彬，無論是發(fā)射杯子還是發(fā)射火箭，推動物體都需要力'的作用，你明白了嗎？”彬彬說：“噢，推動物體都需要力的作用，太奇妙了，以后我一定要學(xué)更多的知識，長大做個科學(xué)家！”（“以后,科學(xué)家。”面對觀眾站著說，手還要握拳舉倆次。）（站端正，笑嘻嘻地說：“我

6、們的表演就到這里，謝謝大家！”鞠躬）2021年10月10日神奇的滅火器活動方案設(shè)計浦東新區(qū)祝橋東港幼兒園大三班范佳浩家庭指導(dǎo)老師：王奕戀一、設(shè)計背景：天晚上，和兒子在看消防演習(xí)的表演，看好以后兒子問我“爸爸，滅火器里有什么東西，為什么能把火滅掉？”“你這個問題問的真好，那我們來做個實驗吧。”二、問題提出：滅火器噴出的泡沫是什么，為什么能滅火？三、活動目標(biāo)：1、幫助孩子了解二氧化碳滅火的原理。2、滿足孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子探究科學(xué)知識的奧秘。四、活動準(zhǔn)備：2個瓶子、蘇打、醋、水、酒精和棉花五、活動過程：（1）將蘇打倒入水中攪拌后放入大瓶子中。（2）將醋導(dǎo)入小瓶子中放入大瓶子。（3）用棉花沾滿酒精點燃。（4）將大瓶中的蘇打與醋混合。（5）將瓶口對準(zhǔn)火焰。蘇打水與醋混合后會產(chǎn)生大量二氧化碳，瓶中的壓力也隨之增高，這時二氧化碳會從瓶口噴出，撲滅火焰。六、科學(xué)原理：蘇打（又名碳酸氫鈉）遇酸性物質(zhì)后會產(chǎn)生大量二氧化碳，將蘇打和醋在瓶中混合后，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，并使瓶內(nèi)壓力升高，這時二氧化碳會從瓶口噴射出來，將火焰