高效課堂學(xué)生調(diào)查問卷(2)

1、高效課堂學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：你們是課堂的主人，為了了解你們對(duì)課堂的看法，以便師生共建高效課堂，提高你們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定開展本次問卷調(diào)查。請(qǐng)你們務(wù)必?fù)?jù)實(shí)填寫，相信你們一定能把真實(shí)想法表達(dá)出來。1、你喜歡哪種類型的老師？(選兩種)()C、知識(shí)淵博型D、幽默型2、你覺得老師在課堂上講解多長(zhǎng)時(shí)間為宜？()A、3045分鐘B、2030分鐘C、1020分鐘D、510分鐘3、你認(rèn)為教師在學(xué)習(xí)中的首要作用是()A、督促者，監(jiān)督學(xué)生不能偷懶B、引領(lǐng)我們抓住課程的核心C、指導(dǎo)我們改善學(xué)習(xí)方法D、其他4、你在課堂上的學(xué)習(xí)興趣怎樣？()A、很大B、較大C、一般D、沒有興趣5、你對(duì)“利用導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)

2、生學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式有何看法？()A、好B、一般C、不好6、你對(duì)“以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、小組展示為主”的課堂教學(xué)模式持何態(tài)度？()A、贊同B、不贊同C、無所謂7、在合作交流與展示環(huán)節(jié)你愿意主動(dòng)參與并踴躍展示嗎？()A、這是一次機(jī)會(huì)，我愿意參與合作并踴躍展示B、我服從組長(zhǎng)的安排C、我比較內(nèi)向，不喜歡發(fā)言8、課堂上你對(duì)積極回答問題或主動(dòng)展示的同學(xué)有什么看法？()A、愛出風(fēng)頭B、這是自信和勇敢的體現(xiàn)C、這樣的同學(xué)越多越好，我希望自己也能行9、在課堂上你沒有積極參與交流或展示的原因是什么？()A、因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)，擔(dān)心同學(xué)笑話我B、因?yàn)槔蠋煵唤o我機(jī)會(huì)，也不肯定我C、因?yàn)槲覜]預(yù)習(xí)，問題都不懂，無話可說10

3、、你認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)的效果如何？()A、對(duì)問題掌握很清楚B、純屬浪費(fèi)時(shí)間C、每次都是部分同學(xué)參與11、你對(duì)老師用多媒體課件上課的觀點(diǎn)是()A、圖文并茂，提高了教學(xué)效果B、容量大，提高教學(xué)速度C、要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選用，不能濫用D、缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更多，不支持教師使用12、你對(duì)現(xiàn)在老師的授課方式認(rèn)可嗎？()A、還可以B、好難受，習(xí)慣不了C、無所謂，對(duì)我來說都一樣13、你有沒有錯(cuò)題集錦或課堂筆記？()A、沒有，覺得沒有必要，做了也不看B、有，將重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)歸納，便于復(fù)習(xí)14、你認(rèn)為實(shí)行高效課堂模式后自己的成績(jī)有提高嗎？()A、進(jìn)步很大B、有進(jìn)步C、和原來一樣D、有退步情況15、你班自從實(shí)施高效課堂之后，課堂教學(xué)有什么變化？()A、變得更精彩了，很喜歡B、沒有變化，仍是老樣子C、有變化，但我不喜歡16、你對(duì)待作業(yè)的態(tài)度是什么？()A、老師布置的，一定要認(rèn)真完成B、時(shí)間不夠，有時(shí)只能應(yīng)付C、隨便抄一份或者干脆不交17、老師布置與批改作業(yè)的情況怎樣？()A合理布置作業(yè)，批改認(rèn)真，講評(píng)及時(shí)B作業(yè)基本合理，批改較認(rèn)真，講評(píng)較及時(shí)C作業(yè)布置不合理，批改不認(rèn)真，不及時(shí)講評(píng)18、老師檢測(cè)考試情況如何？()A按時(shí)檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行試卷講評(píng)B有時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，試卷講