人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)內(nèi)能難題突破含答案

1、第十三章內(nèi)能難題突破一、單項(xiàng)選擇題1.封閉在容器內(nèi)的氣體，是由大量的氣體分子組成的，這些分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。下列有關(guān)說法正確的是（）A.溫度一定時(shí)，氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度大小都相同B.溫度一定時(shí)，氣體分子可以向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)C.溫度升高時(shí)，每個(gè)氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度都增大D.溫度降低時(shí)，所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)方向都相同2.用兩個(gè)相同的電熱水器給質(zhì)量同為1.5kg的甲物體和水加熱，他們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物體10min吸收的熱量為（）溫度七A.0.63X105JB.0.9X105JC.1.89X105JD.3.78X105J3,對(duì)于公式C-Q-,下列理解正確的是（）mtA.物

2、質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)Q、一B.比熱容是物質(zhì)的特性，與Q、m、t無關(guān)，但可以用c計(jì)算mtC.由公式知：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的比熱容小D.比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力，吸熱能力越強(qiáng),c越小4.A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10C;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50C.現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4C,乙杯水溫降低了8C,不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為A. 4：9B. 3：5C. 2：3D. 1：25,下列現(xiàn)象不可熊發(fā)生的是A.物體吸收熱量，溫度保持不變B.固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷升高C.把

3、一塊-10C的冰放到0c的房間里，冰會(huì)慢慢地熔化D.水的沸點(diǎn)會(huì)低于或高于100c6 .100g熱水和50g冷水混合后（不考慮熱量損失），則A.熱水降低的溫度等于冷水升高的溫度B.熱水降低的溫度小于冷水升高的溫度C.熱水降低的溫度大于冷水升高的溫度D.熱水放出的熱量小于冷水吸收的熱量7 .在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如表所示的數(shù)據(jù):如果四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為C7K=4.2X103J（kg?C）-1,則由上述條件可得（）次數(shù)厘體rT0質(zhì)里自升高的溫度也加熟時(shí)間小in1水2001072甲20020103乙

4、40020144丙4001514A.第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量8 .第1、2次實(shí)驗(yàn)中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量少3一C.乙椒體的比熱容為2.1x10J/（kg?C）D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容8 .甲銅塊的質(zhì)量是乙銅塊質(zhì)量的2倍，若兩銅塊吸收相同熱量，則甲、乙兩銅塊升高溫度之比是A.1:2B,2:1C.1:4D,1:19 .將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整石蠟上.經(jīng)過足夠長時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象如圖所示.則三塊金屬的比熱容（）石蠟A.甲最大B,乙最大10 .下列關(guān)于內(nèi)能說法正確的是（）A.0c的物體內(nèi)能為零C.溫度高的物體比溫度低

5、的物體內(nèi)能大11 .兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、間關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（C.丙最大D.一樣大B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞D.物體內(nèi)能增大，溫度可能不變乙兩種液體，用相同的加熱工具加熱，液體溫度與加熱時(shí)A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C.加熱相同的時(shí)間，乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量D.加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高量比乙液體溫度升高量大12 .小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出

6、的熱量相等,分析圖像可以得（已知Gkc液體）A.乙物質(zhì)是水B.另一種液體的比熱容為8.4103J/（kgC）C.甲的放熱能力比乙強(qiáng)D.乙比甲更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液13 .關(guān)于物體的內(nèi)能，熱量和溫度，下列說法正確的是A. 一個(gè)物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高B. 一個(gè)物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加C.只要物體的溫度不變，它的內(nèi)能就一定不變D.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多14.甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水，水溫分別為20C和70C,現(xiàn)將一溫度為80C的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到40C,然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后以容器中水溫為（不計(jì)熱量散失和水的質(zhì)量的變

7、化）A. 65CB. 60CC.55CD.50C15.向一大桶溫度為ti的冷水中倒入一小桶溫度為t2的熱水，混合后的溫度為t,下面關(guān)于溫度的關(guān)系式中正確的是（）t1t2B.t2C.tt1t22t2t1D.t2A、B兩個(gè)金屬球，其質(zhì)量和初溫也都相16 .甲、乙兩個(gè)相同的杯子中盛有質(zhì)量和初溫都相同的水，另有15C,同，且都比水的溫度高.現(xiàn)將A、B兩球分別放入甲、乙兩杯水中，熱平衡后，甲杯水溫升高乙杯水溫升高了8C,則（）A. A球比熱容大于B球比熱容B. A球比熱容小于B球比熱容C. A球降低的溫度更多些D.A球放出的熱量更少些17.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A.物體內(nèi)能增加時(shí)，

8、溫度一定升高B.物體溫度不變時(shí)，物體的內(nèi)能就一定不變C.物體的溫度越高，所含熱量越多D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體18.質(zhì)量相等的28C、100c的水分別裝在甲、乙兩容器中，現(xiàn)將一個(gè)溫度為100c的金屬球放入甲容器中，達(dá)到溫度相同時(shí)，甲容器中水溫升高到40C,然后迅速取出金屬球放入乙容器中，再次達(dá)到溫度相同時(shí)乙容器中水溫是（設(shè)不計(jì)熱量損失和水的質(zhì)量損失）（）A.60CB.70CC.88CD.90C19.封閉在容器內(nèi)的氣體，是由大量的氣體分子組成的，這些分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。下列有關(guān)說法正確的是A.溫度一定時(shí)，氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度大小都相同B.溫度一定時(shí)，向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的氣體分

9、子都有C.溫度升高時(shí)，每個(gè)氣體分子的運(yùn)動(dòng)速度都增大D.溫度降低時(shí)，所有氣體分子的運(yùn)動(dòng)方向都相同20.初始溫度相同的a、b兩球，它們的質(zhì)量和比熱容分別為ma,Ca,mb,Cb,當(dāng)a、b兩球吸收相等熱量后,a球可把熱量傳給b球，則下列情況中不可能的是A.mamb,CaCbB.mamb,CaCbC.mamb,caCbD.mamb,CaCb二、填空題21.國家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”交流會(huì)在福建省福州市召開，如所示是一種學(xué)生飲用奶，它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25103kg/m3,比熱容為4.0X03J/（kgC）,冬天飲用時(shí)把它從10C加熱到40C需要吸收J(rèn)的熱量；在加熱過程中，溫度升高，內(nèi)能

10、（選填“增加”或“降低”）。22 .將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的溫度升高了10C,這是通過的方式改變了冷水的內(nèi)能。又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水的溫度又升高了6CO如果再向容器內(nèi)倒入同樣三杯熱水，則冷水溫度可再升高C（不計(jì)熱量損失）。23 .小賀在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均為0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖像可以得出：（填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為一24 .將鉛塊和銅塊放入溫度為200c的火爐中足夠長的時(shí)間后取出，立即分別放入

11、都裝有1kg的20c的水的容器中，該過程無熱量損失，熱平衡時(shí)兩容器中水溫都是80C。銅塊在水中放出的熱量J,鉛3塊和銅塊放出的熱量（選填相等或不相等），鉛塊和銅塊的質(zhì)量之比為。（c鉛0.13103J3(kgC),c銅0.3910J(kgC)25 .用某種合金制成的小球，體積為12cm3,當(dāng)溫度從10c升高到20c時(shí)，吸收的熱量為340J,已知合金的密度為8.5X03kg/m3,比熱容為0.5M03J/（kgC）,則該小球的質(zhì)量是g；如果是空心的，空心部分的體積是cm3.三、計(jì)算題26 .質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體，用兩個(gè)相同的電加熱器分別給它們加熱，每隔一分鐘分別記錄一次水和某種液體的溫

12、度，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：項(xiàng)目某種液體時(shí)間Zmin012345012345溫度ZC151617181920151719212325(1)請(qǐng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)求出該液體的比熱容；(c水=4.2M03JZ(kg：C)(2)要使100g該液體溫度從15c升高到35C,需要吸收多少熱量？27 .在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100C,質(zhì)量為2kg,溫度為25C的水吸收6.72105J的熱量后,水溫升高為多少C?若將該冷水與質(zhì)量為1kg,溫度為70c的熱水混合，不計(jì)熱損失，混合后水的末溫為多少。?28 .完全燃燒140g焦炭(焦炭的熱值為3x107JZkg)能放出多少熱量？在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，如這些熱量的36%被

13、水吸收，則能使質(zhì)量4kg、初溫為24c的一壺水升溫多少攝氏度？四、實(shí)驗(yàn)題29 .學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)在研究“探究水和沙石的吸熱能力”時(shí)，選用了完全相同的加熱裝置分別給沙子和水加熱，如圖甲是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)本實(shí)驗(yàn)所需測(cè)量儀器有;應(yīng)控制的物理量有4.2103JZkgC(2)實(shí)驗(yàn)中能說明被加熱的物體內(nèi)能增加了的現(xiàn)象是;通過又比來比較兩種物質(zhì)吸熱的多少;他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。若水的比熱容是水和沙子的質(zhì)量均為200g。根據(jù)圖像信息：求加熱滿2min時(shí)，水吸收了熱量為；沙子的比熱容為30.在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的電加熱器加熱，裝置如圖所示

14、:加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/C2024283236乙的溫度/C2028364452甲(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng)，至少要能電加熱器的發(fā)熱體，保證液體在相等的加熱時(shí)間內(nèi)吸收的熱量,如果液體太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長；(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)探究方法有轉(zhuǎn)換法和;(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如右上表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：的吸熱能力較強(qiáng)；(4)物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同，上述實(shí)驗(yàn)中，甲和乙的比熱容之比為參考答案、單項(xiàng)選擇題1.B2,C3.B4.A5.C6.B7.C8.A9.C10.D11.A12.C13.B14.B15.B16.A17.D18.