小學(xué)二年級(jí)閱讀訓(xùn)練題一共十五題

1、一 采蘑菇一場(chǎng)春雨過后，樹林里長(zhǎng)出了許多蘑菇。兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇，小白兔聽得很認(rèn)真；小灰兔只想快點(diǎn)去采，什么也沒聽見；小灰兔自以為是地說：“我比誰都會(huì)采。”一小時(shí)之后，大家都回家。小灰兔老遠(yuǎn)就大聲叫：“我采得最多?！眿寢屢磺普f：“多是多，可里面沒有一個(gè)好的?！毙』彝谜f：“我采的蘑菇又大又漂亮?！眿寢屢豢?，大笑起來說：“傻孩子，這是毒蘑菇，雖然好看，但沒有一點(diǎn)用處，吃了就會(huì)中毒。”“你呢？”媽媽問小白兔。“我采得太少了。”小白兔低聲回答。媽媽往籃子里一看，里面有十幾朵又粗又結(jié)實(shí)的牛肝菌呢！媽媽摟著小白兔高興地說：“今天我們可以美餐一頓了?！?、短文一共有（ ）自然段。2、寫出下列詞語的反義

2、詞。  遠(yuǎn)      笑    粗3、讀短文，再填一填采蘑菇前，兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇，小白兔聽得很       ，小灰兔只想                        ，什么也    

3、;                  。見未真，勿輕言。知未的，勿輕傳。二 南京長(zhǎng)江大橋 小朋友，你知道嗎？南京有座長(zhǎng)江大橋，它是一座很大很大的橋。如果你走路通過這座大橋，要走一個(gè)多小時(shí)呢！ 大橋分兩層。上面的公路橋上可以并排行駛八輛汽車。下面的鐵路橋上南來北往的火車可以同時(shí)對(duì)開。大船小船在橋底下穿行。 長(zhǎng)江大橋多么雄偉??！1、短文有（ ）個(gè)自然段。2、第一自然段有（ ）句話。3、大橋分（ ）層，上面是（ ）橋，下面是（ ）橋

4、。4、哪些句子寫橋很寬？請(qǐng)你在這些句子下面劃“ ”5、看到如此雄偉的大橋，你想說些什么？ 鴨子在河邊洗完澡，朝村里走去。突然，樹叢中躥出一只狐貍，要吃鴨子。鴨子說：“我會(huì)學(xué)狐貍叫，你聽我叫幾聲再吃我吧！”狐貍就放開鴨子。鴨子叫了幾聲，狐貍很生氣，他說：“一點(diǎn)兒也不像?！苯又辛藥茁?。村子里的狗聽到了狐貍的叫聲，一齊沖了出來。狐貍聽到遠(yuǎn)處的狗叫聲，丟下鴨子，急忙逃走了。鴨子高高興興的回到主人家里。1、數(shù)一數(shù)，這段話共有（     ）句。2、故事里寫了三個(gè)小動(dòng)物，它們是_、_、_。3、狐貍逃走的原因是（ ）A.狐貍聽到狗叫聲，逃跑了。B.鴨子動(dòng)了腦筋，使狐

5、貍用自己的叫聲引來了狗，狐貍才逃跑的。4、讀完了這個(gè)故事，你懂得了什么？                                            

6、                    三 離群的大雁一群大雁要飛到暖和(huo hé)的地方過冬。它們整齊的隊(duì)形像是寫在天上的“人”字。有一天,一只年輕的大雁突然離開隊(duì)伍,自己飛走了。它一邊飛一邊想:我為什么一定要排著隊(duì)伍呢?多不自由啊!它飛呀,飛呀。漸漸地,它感到吃力了,身體越來越重(zhòng chóng)了。這時(shí),它才后悔不該離開集體。 正在這時(shí),一只年長(zhǎng)(ch

7、5;ng zhng)的大雁飛來接它了,它奇怪地問：“為什么離開了隊(duì)伍,我就飛不動(dòng)了呢?”年長(zhǎng)的大雁和(huo hé)藹地告訴它,大家排隊(duì)飛行,能把周圍的空氣扇(shn shàn)動(dòng)起一股向上和向前的氣流,借著這股氣流,每只大雁飛起來就省一點(diǎn)力。你離開隊(duì)伍,沒法利用氣流幫忙,所以很快就累了。年輕的大雁明白了,它跟在年長(zhǎng)的大雁后面,去追趕隊(duì)伍。1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“”2、“暖”字是( )結(jié)構(gòu)的字。按部首查字法應(yīng)先查( )部，再查( )畫。“暖”字的讀音是( )，在文中組成的詞語是( )，我還可以組成詞語( )。3、請(qǐng)寫出下列詞語的近義詞吃力-( ) 和藹-( ) 暖

8、和-( )4、年輕的大雁離開了雁群為什么就飛不動(dòng)了？請(qǐng)用“ ”在文中勾出來。5、讀了故事，你明白了什么道理？ 四?。⊥硐?，多么綺（qí）麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒（nù）吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花開放 我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會(huì)兒一道霞光射來，晚霞閃耀（yào）著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙（chéng）、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹（gu）住了。 1、 在括號(hào)里填上合適的詞 一（ ）晚霞 一（ ）鮮花 一（ ）顏色 一（ ）雄獅 一（ ）駿馬 一（ ）霞光

9、2、晚霞的形狀像_、 _、_ 等。3、晚霞呈現(xiàn)出了 七種顏色，我的身體好像也被 裹住了。 五 三只蚊子的下場(chǎng)蚊老大、蚊老和蚊老三一同飛進(jìn)院子里，想吸人的血。可是院子里沒人，它們便在草地上商量。忽然，從草叢里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把蚊老大卷了去。原來是一只青蛙，用舌頭捉住了蚊老大。 蚊老二和蚊老三嚇得連忙向墻角飛去。蚊老二剛站在墻上，就被躲在墻角的一只壁虎一口吞進(jìn)肚子里去。壁虎的掌心有吸盤，能夠在墻上跑動(dòng)，而且它的皮膚是灰色的，同墻壁的顏色差不多，所以蚊老二沒注意。蚊老三看見蚊老二被壁虎吃了，慌忙逃跑，沒想到一頭撞上了蜘蛛網(wǎng)，結(jié)果被蜘蛛吃掉了。1、短文共有（ ）段；第一段有（ ）句話。2、讀短文，

10、再填空蚊老大被（ ）的（ ）捉??；蚊子老二被（ ）的（ ）迷惑捉??；蚊子老三被（ ）的（ ）捉住。3、寫出近義詞：慌忙（ ） 忽然（ ）3、把下面的句子改為“把”字句。 慌忙逃跑的蚊老三被蜘蛛吃掉了。（ ）。六 蝸牛和蚯蚓綠油油的菜地里，一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）。”蚯蚓突然笑了起來，“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢騰騰的呀！”蝸牛不（理 里）它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了，就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，（再 在）也看不見蝸牛了。原來蝸牛早已爬上墻頂了。1、 用“”劃

11、去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。2、 照樣子寫詞語。綠油油 慢慢騰騰 3、蝸牛先是在 爬，后來慢慢爬上了 ，最后爬到_ 。4、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)?。5、短文的寓（yù）意是：（在正確的括號(hào)里打“”）a、蚯蚓太驕傲了。（ ） b、蚯蚓瞧不起蝸牛。（ ）c、做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做到。（ ）我國著名口技表演藝術(shù)家孫泰爺爺?shù)目诩急硌萦腥O了。一會(huì)兒鳥兒啼，一會(huì)兒小貓叫，一會(huì)兒獅子吼，一會(huì)兒嬰兒哭，一會(huì)兒火車鳴笛了，一會(huì)兒汽車?yán)软?。孫爺爺把一個(gè)熱鬧的世界搬上了舞臺(tái)。1、這段話共有（     ）句。2、這段話主要寫的是（ &#

12、160;  ）的（ ）事。3、請(qǐng)小朋友們也用“一會(huì)兒一會(huì)兒”說一句話。                                           &#

13、160;                    七 小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!這時(shí)，路邊一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬竿的本事比誰都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來爬爬看!”小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實(shí)有根筷子細(xì)的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行!”那位姑娘說：“看我的吧!” 只見她

14、原地跳起舞來，過了一會(huì)兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。小白兔趁機(jī)向小猴介紹說：“這個(gè)姑娘叫牽牛花，又叫喇叭花?！毙『锛t著臉說：“我今天才知道，能人背后有能人，以后我再也不驕傲了。”1、這篇短文共有( )個(gè)自然段。2、“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)? )。小猴很喜歡它們。 小猴向它們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!3、短文中的“姑娘”是指 。4、“能人”是指 。5、短文告訴我們一個(gè)什么道理？ 八 貓頭鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就

15、像一名哨兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。 1.這段話共有（ ）句話。 2.用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。 3.因?yàn)樨堫^鷹 ， ，所以人們叫它“貓頭鷹”。 4.用部首查字法查字典： （1）“輕微”的“微”：查（ ） 部，除去部首剩下_畫，在短文中的意思為_ _ （小，細(xì)?。坏拖?；精深；主單位的百萬分之一） （2）“注視”的“注”：查 （ ）部，除去部首剩下_ _畫，在短文中的意思為_ _ （灌(guàn)進(jìn)去；集中在一點(diǎn)；記載，登記） 九

16、冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。 春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗?。∽钗说氖呛?，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在遼闊的田野里，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開出白色和金色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。 春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1、短文有_個(gè)自然段。2、在文中找出下列詞語的近義詞裝扮_   偷偷_    五顏六色_3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是_。 1）蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。 2）蝴蝶

17、花開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。 3）蝴蝶花很美。十 秋 秋天是收獲（huò）的季節(jié)。柿子樹上掛滿了小紅燈籠似的柿子，把枝頭都?jí)簭澚?。楓樹的葉子火紅火紅的，像一堆堆在燃燒的火焰（yàn）。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松樹、柏樹還是那么綠，像一排士兵守衛(wèi)著美麗的公園。秋天真美啊！1、這段話共有（ ）句。寫了 、 、 、 、 五種植物。2、用“ ”畫出文中一處是比喻句的句子。3、找出文中三個(gè)寫顏色的詞。 、 、 4、整篇短文圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)抄寫在下面的橫線上。 十一蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（哪里 那里）去?。俊蔽伵Ｕf：“

18、我要到墻頂上去?？纯催h(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球就蝗恍α似饋恚骸昂撸∧阋蚕氲綁斏先?？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬到墻頂上去了。1、劃掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2、蝸牛先是在_爬，再爬上了_,最后爬到_。3、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)開。4、給文章加個(gè)合適的題目:_ _。十二小水滴穿石 小水滴從石縫里流出來，想下山到大海里去。 途中有塊大石頭擋住了去路，小水滴懇求大石頭讓路，大石頭譏笑地說：“憑你這小東西，也想下命令？”說完連理也不理，迷迷糊糊地睡著了。 小水滴請(qǐng)花朵幫忙，花朵說：“我力量太小?！?小水滴請(qǐng)小樹幫忙，小樹說：“我也搬不動(dòng)?！?小水滴又請(qǐng)?zhí)柟鲋饕猓柟f：“要靠自己的力量?！?小水滴決心自己去戰(zhàn)勝困難。 從春到夏，從秋到冬，小水滴日夜不停地向大石頭沖擊。這樣不知過了多少年，終于把大石頭穿出了滴。小水滴歡快地奔下了大山，匯進(jìn)了大海。 小樹伸直了腰為小水滴歡呼；花朵落下伴著小水滴流去；太陽公公高興地大聲喊道：“小朋友要學(xué)習(xí)水滴石穿的精神啊!”1、照樣子，寫詞語迷迷糊糊 2、小水滴想讓大石頭讓路，分別請(qǐng)