藝術(shù)教研組教學(xué)計劃_第1頁
藝術(shù)教研組教學(xué)計劃_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、藝術(shù)教研組教學(xué)計劃導(dǎo)讀:本文藝術(shù)教研組教學(xué)計劃,僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點評和分享。新時代新要求,在教育教學(xué)活動中,要不斷改進教學(xué)方法,提高教育教學(xué)效果。準備了以下內(nèi)容“藝術(shù)教研組教學(xué)計劃”,供大家參考!藝術(shù)教研組教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:圍繞“精細管理彰顯特色,銳意改革提升質(zhì)量”的基本思路,以制度為抓手,實現(xiàn)管理科學(xué)有效;以培訓(xùn)為引領(lǐng),提升教師專業(yè)能力;以課堂為陣地,改善教與學(xué)的方式;以課程為載體,落實學(xué)校育人目標;加大教科研、教改力度,通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究以及課程群的建設(shè),促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展,推進學(xué)科和教研組建設(shè)。二、工作立項及具體措施:結(jié)合藝術(shù)教研組

2、課程建設(shè)的工作框架,以及本學(xué)期在工作中發(fā)現(xiàn)的問題,制定組本學(xué)期的工作重點:(一)繼續(xù)加強教研組學(xué)科特色建設(shè),樹立品牌意識,努力打造優(yōu)質(zhì)教研組。下學(xué)期我組將迎來五位新成員,依托組內(nèi)“六藝文化”,通過在各學(xué)科備課組長帶領(lǐng)下,加強藝術(shù)組的規(guī)范化建設(shè)。建立本學(xué)科規(guī)范的課堂常規(guī),從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽課、評課、反思交流等方面入手,使新教師盡快融入到集體之中,盡快進入最佳的施教狀態(tài)。(二)更新教學(xué)理念,擴展創(chuàng)新思維。各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查,其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范,反思到位。聽課數(shù)量達到標準,聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)

3、范,客觀填寫檢查記錄,在組中及時進行反饋交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(三)夯實基礎(chǔ)知識,做到查缺補漏。加強欣賞評述領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí),提高學(xué)生解題能力。注意對藝術(shù)實踐活動中重點內(nèi)容的總結(jié)把握,仿照考試題型歸納出試題練習(xí),提高學(xué)生的識圖能力,解題能力。(四)聚焦學(xué)科素養(yǎng),搭建課程建設(shè)。課程,是以學(xué)生為中心,校本課程不僅是課堂教學(xué)的延伸,更是以學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣出發(fā)的課程。我組校本課程的開發(fā)正是基于以上原則,以學(xué)生興趣為出發(fā)點,通過問卷調(diào)查,與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽取學(xué)生意見和建議,按年級、學(xué)段、制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。以學(xué)校的特色發(fā)展為目標,有計劃有目標培養(yǎng)特長生。結(jié)合校本課程的開發(fā),以競賽活動為載體,下學(xué)期將積極組織學(xué)生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽,如XX市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、繪畫、書法、朗誦比賽等,通過參加各級各類比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挖掘優(yōu)生創(chuàng)新潛能。繼續(xù)開展合唱社團活動,本學(xué)期除保留上期社團骨干學(xué)生以外,還將吸取一二年級熱愛唱歌的學(xué)生。通過訓(xùn)練,嘗試不同風(fēng)格的演唱形式,將合唱社團打造為精品社團。繼續(xù)開展美術(shù)社團活動,引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)的水平和素養(yǎng),不斷完善美術(shù)作品,積極參加各級各類的美術(shù)繪畫比賽,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才搭建有力的平臺。繼續(xù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論