八年級地理下冊半期考試題

1、.2019年八年級地理下冊半期考試題一年一度的中考考試馬上就要開場了，同學(xué)們正在進(jìn)展緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，特制定以下八年級地理下冊半期考試題，僅供參考。一、選擇題此題共10個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共30分.1.以下說法中，最接近實(shí)際的是 A.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg B.普通課桌的高度約為70cmC.光在水中傳播的速度是3108m/s D.人的眼睛迅速眨一下的時(shí)間約為2s2.以下圖中所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是3.某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式 可知，該物體的 A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比C.速度與時(shí)間成反比 D.以上說法都

2、對4.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們的速度之比是3:5，通過的路程之比是1:3，那么所用的時(shí)間之比是 A.5:9 B.3:2 C.2:3 D.9:55.如圖1所示，光在玻璃和空氣的界面MN同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的選項(xiàng)是 A.入射角為60，界面右側(cè)是空氣B.折射角為60，界面右側(cè)是玻璃C.入射角為30 ，界面左側(cè)是空氣D.折射角為60，界面左側(cè)是玻璃6.甲乙兩車并排停在路面上，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，突然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動，但當(dāng)他看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動，對此以下判斷正確的選項(xiàng)是 A.以地面為參照物甲車是運(yùn)動的 B.以乙車為參照物甲車是靜止的C.以甲車為參照物乙車是運(yùn)動

3、的 D.以地面為參照物乙車是靜止的7.小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一枚硬幣放在一個(gè)沒有水的碗里，把碗放在桌子上并漸漸向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止。保持頭部不動，緩緩地向碗中倒水，當(dāng)水到達(dá)一定的深度，小明又重新看到碗底的硬幣。如圖2所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是 8.甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動，它們的s-t圖象分別如圖3a和b所示。由圖象可知 A.甲、乙兩車的速度一樣 B.甲通過2.4m時(shí)，乙通過3.6mC.兩車相距1.2m時(shí)，運(yùn)動的時(shí)間是6s D.經(jīng)過3s，甲、乙相距0.3m9.如圖4所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡20c

4、m處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的明晰像，假設(shè)保持物距不變，更換一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡，要想在屏上出現(xiàn)明晰像，以下操作可行的是 A.使屏靠近透鏡 B.使屏遠(yuǎn)離透鏡C.使屏向上挪動 D.使屏向下挪動10.小翔同學(xué)看到學(xué)校中的一個(gè)水管在滴水，馬上前去擰緊。在此過程中他突然想到水滴下落的快慢有什么規(guī)律嗎?于是他和幾名同學(xué)找來秒表、刻度尺、數(shù)碼相機(jī)等器材開場了研究。首先他們調(diào)整水管閥門使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的時(shí)間間隔相等。此時(shí)他們將刻度尺放在水滴下落途徑的旁邊，用數(shù)碼相機(jī)拍照。分析照片之后發(fā)現(xiàn)，每滴水的運(yùn)動規(guī)律根本一樣。其中一幅照片如圖5所示。水滴從圖中最上面一滴水位置至最下面一滴

5、水位置的運(yùn)動過程中，以下四種說法中正確的選項(xiàng)是 水滴下落的過程中速度逐漸增大水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度等于全程的平均速度水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大水滴下落過程中平均速度隨著下落高度的增大而增大A.只有 B. C. D.二、填空作圖題填空題每空1分，共22分。作圖題23題2分，24、25、26題各3分，共11分11.一塊鐵礦石的質(zhì)量為0.25kg，合 mg。將這塊鐵礦石壓成鐵餅后再運(yùn)送到月球上，它的質(zhì)量將 。選填變大、變小或不變12.甲乙兩車以一樣的速度同向行駛在江北大道上，以乙車為參照物，甲車是 的選填運(yùn)動或靜止，以大道兩旁的樹木、房屋為參照物，甲乙兩車都是 的選填運(yùn)動或

6、靜止。13.課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 選填漫或鏡面反射的緣故。湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深2m，映在平靜湖水中燈的倒影間隔 湖面_m.14.在圖6所示的四幅圖中, 正確表示近視眼成像情況的是_圖, 其矯正做法是_圖。15.有五名同學(xué)先后用同一刻度尺對同一物體進(jìn)展五次測量，記錄結(jié)果是：17.82cm、17.81cm、17.79cm、17.28cm、17.81cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是_，那么測量的結(jié)果應(yīng)記作_ cm。16.小霞同學(xué)測某物體長度時(shí)的情景如圖7所示，那么物體長度是_cm。為了減少測量誤差，小越同學(xué)采用如圖8所示的方法測量硬幣的

7、直徑。測得硬幣的直徑D是 _cm。17.如圖9所示，一束斜射到程度放置的平面鏡上O點(diǎn)的光線與鏡面的夾角是40，經(jīng)反射后光的傳播方向改變了。假設(shè)要使反射光線向左程度射出，那么平面鏡應(yīng)繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 。18.如圖10所示，是一款人臉識別門禁一體機(jī)，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)教據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)展比對。該攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)假設(shè)該攝像鏡頭的焦距是10cm，那么人臉到鏡頭的間隔 應(yīng) 才能形成倒立縮小的實(shí)像。特快 T31車次特快T32北京杭州自北京起/公里站名杭州北京19：300北京14：1023：2129495濟(jì)南 3209：2406：45531458上海西 2423：1

8、608：301664杭州21：4019.在北京和杭州之間對開著一對特快列車T31和T32，右表中所列是這兩次列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分，那么特快 T31全程行駛的平均速度是 km/h。 T32從上海西到濟(jì)南的平均速度是 km/h。20.小華從眼鏡上取下一塊鏡片，透過鏡片觀看郵票上的文字如圖11a所示。小華用的鏡片是_透鏡選填凸或凹。小華將此鏡片放在蠟燭和光屏之間，挪動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成明晰的像，然后在鏡片前放置另一眼鏡如圖11b所示，光屏上的像變模糊了，向后挪動光屏，像又明晰了。此眼鏡是_選填近視或遠(yuǎn)視眼鏡。21.以下光現(xiàn)象：樹蔭下的圓形光斑;池水變淺水面倒影如鏡;海市蜃樓;在潛水艇中用潛望鏡

9、觀察水面上的情況;用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向;用照相機(jī)拍攝美麗的風(fēng)景。屬于光的折射而形成的是 填序號。22.商場里的自動扶梯用30s可以把站在扶梯上的人送上樓;假如扶梯不動，人沿扶梯走上樓需10s鐘，那么人沿開動的扶梯走上樓需 s。23.如圖12所示，畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線。24.將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖13所示，請畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖。25.電視機(jī)的遙控器通過發(fā)射一種不可見光紅外線，來實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制。有時(shí)不把遙控器對準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而是對著墻壁按一下按鈕，利用光的反射也可以控制電視機(jī)。請?jiān)趫D14中畫出紅外線經(jīng)過墻壁反射的

10、光路圖。26.如圖 15 所示，O是 O 在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出物體 AB 在該平面鏡中的像AB。三、實(shí)驗(yàn)與探究題此題共3個(gè)小題，每空1分，共22分。27.某班同學(xué)在課外理論活動中，進(jìn)展測量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度的實(shí)驗(yàn)：1該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)展測量的。2該實(shí)驗(yàn)所用的測量工具是：秒表和 。3小軍所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如圖16所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是選填不變、變大或變小。假設(shè)測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際間隔 為7.8cm，那么在此過程中，紙錐的的速度為 m/s。28

11、.如圖17a所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。1實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺各一，兩支外形一樣的蠟燭A和B。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定 。2在豎立的玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面挪動，人眼一直在玻璃板的 選填前或后側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 。3移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將 選填能或不能觀察到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是 像選填虛或?qū)崱?當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像的大小 選填變大、不變或變小。5小勇同學(xué)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，無論怎樣挪動蠟燭B，

12、都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是 。6如圖17b所示是小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析他發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的間隔 相等，像與物的連線與玻璃板垂直。小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)的缺乏之處是 。29.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：1由圖18可知，該凸透鏡的焦距是 cm。2把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在 。3調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)挪動光屏，會在光屏上得到一個(gè)明晰的像，生活中的 選填照相機(jī)、投影儀或放大鏡應(yīng)用了這個(gè)成像規(guī)律。接下來保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后，在光屏上還會出現(xiàn)一個(gè)明晰的像，這時(shí)所成的像是 、 的

13、實(shí)像。4實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成明晰的、縮小的像，假設(shè)此時(shí)將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到明晰的像，光屏應(yīng)向 選填靠近或遠(yuǎn)離透鏡的方向挪動。在此過程中像的大小變化情況是 。選填變大、變小或不變5蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上成的像將向 選填上或下挪動。由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，這時(shí)最合理的調(diào)整是 。A.將凸透鏡和光屏向下移一些 B.只需將光屏向上挪動些C. 只需將凸透鏡向下挪動些 D.以上均可6實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小明用白紙遮擋住凸透鏡的上半部分時(shí)，光屏上成像的情況是 。A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像 B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像C.仍然是完好的像，只是變暗些 D.成像情況不受任何影響四、闡述與計(jì)算題此題共2小題，3

14、0題8分，31題7分，共15分。解容許寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分。30.暑假里，小勇乘火車去玩耍時(shí)，他乘坐的火車總長為180m。當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時(shí)，他坐在車上測出自己通過隧道的時(shí)間為60s。求：1此隧道有多長?2火車完全通過隧道需要多長時(shí)間?3假設(shè)該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋，求火車完全在橋上的時(shí)間?31.研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應(yīng)急反響時(shí)間是未飲酒時(shí)的23倍。反響時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間;在反響時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段間隔 ，這段間隔 叫反響間隔 。如圖19所示，某人酒后駕車沿馬路直線行

15、駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車在到達(dá)某位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)行人正從路邊闖紅燈過人行橫道，此時(shí)汽車的速度為15m/s，間隔 人的行走道路為30m，假設(shè)該司機(jī)的反響時(shí)間為1.1s，剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛，再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走道路上。1求這輛汽車的反響間隔 是多少?2假設(shè)人以1.5m/s的速度勻速行走，請計(jì)算說明汽車是否有撞上行人的可能?提示：該車的寬度為1.8m物理答案一、選擇題此題共10個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共30分。題號12345678910答案BDAADCBDBC二、填空作圖題填空題每空1分，共22分。作圖題23題2分，24、25、26題各3分，共11分11.

16、 2.5105 不變 12. 靜止 運(yùn)動13. 漫 3 14. C A15.1mm或0.1cm 17.81 16. 2.50 1.8517. 80 70 18. 凸透 大于20cm或20cm以外19. 128 96.3 20. 凸 近視21. 22. 7.523. 24.25. 26.三、實(shí)驗(yàn)與探究題此題共3個(gè)小題，每空1分，共22分。27.1 2 刻度尺 3 變大 0.1328.1 像的位置 2 前 等效替代法3 不能 虛 4 不變5 玻璃板沒有與程度桌面垂直6只有一次實(shí)驗(yàn)具有偶爾性，不能得出具有普遍意義的物理結(jié)論，應(yīng)屢次實(shí)驗(yàn)29.1 15.0 2 同一高度或同一程度直線3 投影儀 倒立 縮小4 靠近 變小