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文檔簡介

1、.2019-2019年八年級第二學期物理教學設(shè)計參考老師假如想優(yōu)化課程設(shè)置,進步教學效率,這就需要做好教學方案。查字典物理網(wǎng)初中頻道為大家整理了八年級第二學期物理教學設(shè)計,希望對大家制定教學方案有所啟發(fā)!一目的與要求1.注重學生開展,面向全體學生初中物理教學,應按新課標理念,以全面進步公民的科學素質(zhì)為目的,著眼學生的開展,使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習才能。2.重視雙基,使學生掌握一定的物理知識與技能使學生有結(jié)實的根底知識和一定的操作根本技能,仍然是初中階段老師的首要任務。對于物理概念和規(guī)律,要求學生純熟掌握并用于實際,能解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決一些簡單問題;對于實驗操作,要實在加強,進

2、步學生動手動腦的才能,培養(yǎng)學生的設(shè)計、創(chuàng)新才能。3.重視科學探究,強調(diào)過程與方法的學習在物理知識與技能的探究與學習過程中,使學生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。老師在教學中,要使學生認識到:獲取知識的方法,增強探究未知世界的興趣和才能,以及學生對科學本質(zhì)的理解和科學價值的樹立,是與科學知識的學習等同的。4.情感、態(tài)度與價值觀。注重培養(yǎng)學生對科學的求知欲,樂于探究、勇于探究,有將科學技術(shù)用于日常生活、社會理論的意識,樂于參與觀察、實驗或制作活動。注重培養(yǎng)學生抑制困難的信心和勇氣,能使學生體驗到抑制困難、解決問題的喜悅,做到使學生初步認識科學及相關(guān)技術(shù)對于社會開展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有

3、理想、有抱負、愛祖國,有振興中華的使命感與責任感。5.注重科學探究,提倡教學方式多樣化。加強科學技術(shù)社會STS的教育。對于評價老師應由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。6.分層教學,把握標高,圓滿完成教學任務初三老師要根據(jù)這學期時間緊,內(nèi)容新,任務重,要求高的特點,認真學習新課標,深化鉆研新教材,精心備課,課堂教學掌握適當?shù)臉烁吆瓦M度,不加班加點,真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學任務。二教學進度期中考試前:初二年級八年級授完義務教育課程標準實驗教科書?物理?八年級上冊第一章?聲現(xiàn)象?至第三章?透鏡及其應用?的第二節(jié)?生活中的透鏡?。初三年級九年級授完義務教育課程標準實驗教科書?物理?第十一章?多彩的物質(zhì)世界?至第十三章?力和機械?。期中考試后:八年級授完上冊第三章?透鏡及其應用?第三節(jié)?平面鏡成像?至第五章?電流和電路?。九年級授完第十四章?壓強和浮力?至第十五章?功和機械能?。希望

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