人教版2020年(春秋版)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題B卷(模擬)

1、人教版2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題B卷姓名:班級(jí):成績(jī):考試須知：1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 .下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.能否最大限度地調(diào)動(dòng)全體員工的工作熱情，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的勤政廉潔和管理智慧。B.經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理、重拳出擊，讓我們的山水就如換了一個(gè)面貌，變得更美了。C. 丁細(xì)牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的，因此毒副作用比較小。D.精準(zhǔn)扶貧不但要給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導(dǎo)。2 .下列關(guān)于水滸傳表述不正確的是（）A.水滸

2、傳是我國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的白話長(zhǎng)篇小說，記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的 全過程。B.水滸傳成功塑造了武松、李逵、魯智深、林沖等人物，被金圣嘆贊為“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形 狀，人有其聲口”。C.武松武藝高強(qiáng)，性情剛烈，疾惡如仇。他“斗殺西門慶” “醉打蔣門神” “大鬧史家村” “血濺鴛鴦樓”，一 步步走向反抗道路。D.水滸傳中，魯提轄在五臺(tái)山出家，被賜法名智深，因醉后大鬧五臺(tái)山，長(zhǎng)老介紹他去東京大相國(guó)寺。3 .下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.三月，黃亭市鎮(zhèn)胡家千畝桃林，妖燒多姿，栩栩如生。B.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。C.論證這

3、道題，實(shí)在是對(duì)小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試了。D.那就是用他自己的辦法，引經(jīng)據(jù)典地來駁他。二、字詞書寫4 .寫同音字。zh e n ()撼 ()定 ()作()勢(shì)b 1()幕 ()竟手()躲()三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，回答后面小題手機(jī)正在毀掉下一代(1)手機(jī)曾被形容為青少年兒童的“電子保姆”。但如今，不少國(guó)家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。日本多數(shù)學(xué) 校發(fā)布手機(jī)禁令，要求不得攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。英國(guó)衛(wèi)生部門則建議，16歲以下兒童只在十分必要時(shí)才使用手機(jī)。手機(jī)對(duì)青少年兒童的傷害正在引起各國(guó)的關(guān)注。(2)長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)下一代最直接的影響是視力下降。北京同仁醫(yī)院眼科中心三位醫(yī)生拿自己孩子做了7

4、天實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：玩 20分鐘手機(jī)，三名孩子平均視力接近輕度假性近視狀態(tài)；玩20分鐘平板電腦，淚膜破裂時(shí)間與干眼癥患者相當(dāng)。”(3)北京協(xié)和醫(yī)院眼科副主任陳有信表示，目前還沒有確切的證據(jù)證明熒光屏幕會(huì)對(duì)眼部造成損傷，手機(jī)信 號(hào)輻射的影響也證據(jù)不足，但全球公認(rèn)的是，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致近視發(fā)病率提高。這主要與 近距離用眼、缺乏戶外活動(dòng)有關(guān)。盯著屏幕時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響淚液分泌，易導(dǎo)致視疲勞，從而引發(fā)或加重近視，也可 能讓假性近視轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越暋碜员本┩梳t(yī)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，每年中小學(xué)生的配鏡年齡都在走“下坡路”， 降幅在2-3歲，配鏡度數(shù)則不斷攀高。另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國(guó) 16-18

5、歲青少年的近視率由 1970年的不到1/3 上升到如今的將近 4/5。(4)此外，香港理工大學(xué)有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近30%勺青少年因長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，產(chǎn)生了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。(5)專家們認(rèn)為，處于身心發(fā)育重要階段的青少年兒童，如果長(zhǎng)時(shí)間不當(dāng)使用手機(jī)，還可能導(dǎo)致以下問題:(6)首先，注意力不集中。上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄說，手機(jī)上碎片化的信息獲取方式會(huì)影響 青少年兒童的注意力。手機(jī)上過多、過猛、過濫的信息轟炸，無法持續(xù)和深入的“淺閱讀”不利于大腦海馬區(qū)的發(fā) 育，對(duì)長(zhǎng)期記憶不利。這一點(diǎn)在兒童身上體現(xiàn)得比成人更明顯。(7)其次，加大網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。中國(guó)科學(xué)院心理研究所副研

6、究員李新影曾對(duì)2000多名10-18歲的青少年做過一項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)的調(diào)查。她發(fā)現(xiàn)，“用電子產(chǎn)品來干什么”與其產(chǎn)生什么影響密切相關(guān)。相對(duì)來說，用 來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交等，不太容易導(dǎo)致問題；用來打游戲則會(huì)大大加大網(wǎng)絡(luò)成癮的可能。智能手機(jī)將 游戲從電腦轉(zhuǎn)移到手機(jī)上，讓玩游戲變得更容易，這無疑會(huì)增加部分青少年兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。8）再次，容易沒耐心、攻擊性強(qiáng)。李新影說，一方面，豐富的信息能擴(kuò)大青少年兒童的視野和知識(shí)面；另 一方面，手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也增加了青少年兒童接觸各種暴力、色情等不良信息的機(jī)會(huì)。經(jīng)常接觸不良信息的青少年 兒童，相對(duì)更具攻擊性，耐心也更差。5 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的說

7、明內(nèi)容。6 .本文的說明順序是？7 .選文第（2）段運(yùn)用了哪些說明方法？其作用是什么？8 .請(qǐng)分析第（3）段中加點(diǎn)詞語“可能”能否去掉，說說理由。9 .結(jié)合選文內(nèi)容選出表述正確的一項(xiàng)（）A.青少年近視發(fā)病率提高就是因?yàn)樗麄兘嚯x用眼和缺乏戶外活動(dòng)。B.長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品只會(huì)影響人的視力，不會(huì)對(duì)人體健康造成其他傷害。C.長(zhǎng)時(shí)間不當(dāng)使用手機(jī)，對(duì)兒童和成人的注意力都會(huì)造成不良影響。D.用電子產(chǎn)品來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交等，很容易導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮。10 .讀完選文后，請(qǐng)你對(duì)合理使用手機(jī)提出兩條建議。閱讀冰雪精靈霧淞一文，完成小題。如果說冰雪是冬天的信使，那么，霧淞一定是信使的精靈。

8、霧淞非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無數(shù)0以下的過冷霧滴隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰品沉積物。形成霧淞的氣象條件非?？量?，要求冬季寒冷漫長(zhǎng)， 而且空氣中水汽充足。 其次，霧淞的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜間有云時(shí)，削弱了向外的長(zhǎng)波輻射，使地面氣溫降低 較慢，晝夜溫差相對(duì)較小，近地面空氣中的水汽就不會(huì)凝結(jié)。若是掀掉了這床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得 地面溫度降低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件。大風(fēng)是霧淞形成過程中的天敵，它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松收的冰 品吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F淞也會(huì)被吹得無影無蹤，微

9、風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧淞提供保障。霧淞形狀主要有兩種：一種是過冷霧滴碰到冷的地而物體后迅迷凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧淞（或硬淞），,結(jié)構(gòu)較松散稍有震動(dòng)就會(huì)脫它的結(jié)構(gòu)較緊密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶秋霧淞(或軟淞) 落。由于霧松中霧滴與霧滴間空隙很多，不僅看起來輕盈潔白附著在樹米上，宛如瓊樹銀花、清秀雅致，也具有 很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們?cè)谟^賞玉樹瓊花極的吉林霧松時(shí)，都會(huì)感到空氣格外清新舒爽、滋潤(rùn)肺腑，這是因?yàn)殪F 松蓬松的結(jié)構(gòu)能夠吸附大量空氣中的污染顆粒，是空氣的天然“凈化器”。霧淞是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”，在有霧松時(shí)，負(fù)氧離子增多。據(jù)測(cè)，吉林松花江畔在有霧淞?xí)r負(fù)

10、氧離子每立方米可達(dá)上子至數(shù)千個(gè)，比沒有霧淞?xí)r的負(fù)氧離數(shù)量多5倍以上。此外，霧淞還是環(huán)境的天然“消音器”。霧淞由于具有濃厚、結(jié)構(gòu)疏松、密度小、空隙度高，對(duì)音波反射率 很低，能容納和吸收大量音波。在形成霧淞的成排密集的樹林里，感到幽靜就是這個(gè)道理?！皻v盡天華成此景， 人間萬事出艱辛。”霧淞是大自然不可多得的饋贈(zèng)，就像人生一樣，只有做好充分準(zhǔn)備,覓得良機(jī)，才會(huì)成就一場(chǎng)繁華。(選自氣象和識(shí)2018年第2路.作者張敏，有改動(dòng))11 .課文主體部分一次從霧淞的定義、 、等方面介紹了霧淞的知識(shí)。12 .閱讀第段劃線句子，回答問題。據(jù)測(cè)，吉林松花江畔在有霧淞?xí)r負(fù)氧離子每立方米可達(dá)上子至數(shù)千個(gè)，比沒有霧淞?xí)r的負(fù)

11、氧離數(shù)量多5倍以上。(1)分析加點(diǎn)詞語“據(jù)測(cè)”的表達(dá)作用。(2)這一句運(yùn)用了 、的說明方法，有力說明了 。13 .第段劃線句子存在兩處語病，請(qǐng)將修改意見寫在下面。(2)四、對(duì)比閱讀|閱讀下面的文字，完成小題。(甲)宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈系?頁(yè)共11頁(yè)穿井得一人。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)日：“得一人之使，非得一人于井中也?！?求聞之若此，不若無聞也。（選自呂氏春秋慎行論察傳）（乙）龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王日：“今一人言市有虎，王信之乎？”王日：“否?！?“二人言市有虎， 王信之乎？”王日：“寡人

12、疑之矣。” “三人言市有虎，王信之乎？”王日：“寡人信之矣。”龐蔥日：“夫市之 無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市， 而議臣者過于三人，愿王察之?！蓖跞眨骸肮讶俗詾橹??！?于是辭行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見。（選自戰(zhàn)國(guó)策魏策二）注：龐蔥人名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的大臣。質(zhì)做人質(zhì)。 甘彈B地名，趙國(guó)的都城。大梁地名，魏國(guó)的都城。14 .請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)出句子省略的成分（填寫選項(xiàng)的序號(hào)即可）。（1）及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。"A. 丁氏 B.居外之人（2）后太子罷質(zhì)，果不得見。A.太子B.龐蔥15 .對(duì)文中加點(diǎn)詞語和畫線語句理解不正確的一項(xiàng)是A. “及其家穿井”中的“及

13、其”在這里不是一個(gè)雙音節(jié)詞，而是兩個(gè)單音節(jié)詞，“及”是“等到”的意思，“其”指代丁氏。B. “議臣者過于三人”中的“過于”不同于現(xiàn)代漢語的“表示程度或數(shù)量過分”，應(yīng)理解為“多于、超過”。C. “國(guó)人道之，聞之于宋君”，這句話的意思是，宋國(guó)的國(guó)君最后在國(guó)人來來往往的街道上知道了這件事。D. “夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎”，意指鬧市之中顯然不會(huì)有老虎出現(xiàn)，但是三個(gè)人都說有老虎，就像 是真的有虎了。16 .閱讀下面的鏈接材料，回答問題。（鏈接材料）相劍者日：“白所以為堅(jiān)也，黃所以為初也，黃白雜則堅(jiān)且物，良劍也?！彪y者日：“白所以為不初也， 黃所以為不堅(jiān)也，黃白雜則不堅(jiān)且不初也。又柔則鑄，堅(jiān)則折

14、。劍折且鑄，焉得為利劍？”劍之情未革，而或 以為良，或以為惡，說使之也。故有以聰明聽說，則妄說者止；無以聰明聽說，則堯、桀無別矣。第5頁(yè)共11頁(yè)（選自呂氏春秋似順論別類）注:相鑒賞。 物通“韌”，柔軟而堅(jiān)固。®鑄（ju & n）,指金屬刀具的卷刃。革變化。從（甲）（乙）兩段中，我們發(fā)現(xiàn)原本不可信之事被信以為真，是因?yàn)?;而（鏈接材料）里，對(duì)同一把劍的優(yōu)劣，相劍者與反駁者卻做出了截然相反的評(píng)價(jià)?？梢姡巴f”常常會(huì)滋生出來， 終結(jié)它的關(guān)鍵在于 （五、句子默寫17 .古詩(shī)文名句默寫。（杜甫月夜憶舍弟）（李白行路難）（辛棄疾丑奴兒書博山道中壁）（白樸越調(diào)天凈沙冬）,風(fēng)霜高潔， ,山

15、 間之四時(shí)也。（歐陽修醉翁（1） ,月是故鄉(xiāng)明。（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（3）欲說還休，!（4）竹籬茅舍，。5 5）野芳發(fā)而幽香,亭記）（6）古人喜“望”，因望而抒情感懷。許渾登樓而“望”，感受到“, :（咸陽城東樓） 的蒼涼氛圍，引發(fā)無盡傷感；晏殊倚樓而“望”，遠(yuǎn)山阻斷視線，發(fā)出了 “, :（清平樂）的感慨。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁，兼葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國(guó)東來渭水流。18 .請(qǐng)分析首句“一上高樓萬里愁”的“愁”含義和作用。19 .簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)頸聯(lián)的表達(dá)效果。七、名著

16、閱讀20 .完成下列西游記名著練習(xí)。(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫與西游記有關(guān)的人物。有人對(duì)西游記道：“陽光燦爛,百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子?！?2)結(jié)合西游記1-30回故事情節(jié)，從下面人物中任選一個(gè)，寫一則100字左右的人物簡(jiǎn)介。唐僧 孫悟空白骨精八、綜合性學(xué)習(xí)21 .閱讀下列文字，完成小題。詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里 cui璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心弦。詩(shī)歌猶如 絕美的天籟，拂去塵世的喧囂；，。徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到熏陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深遂。(1)根據(jù)拼音寫出

17、相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。cu? ()璨心弦()徜()徉(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ 這個(gè)詞的正確寫法是“ 。(3) “孜孜求索”中“孜孜”的意思是 。 “潛移默化”在文中的意思是 (4)根據(jù)文意，仿照文中畫線的句子，在橫線處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?要求：內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。)九、作文22 .根據(jù)要求作文。傳遞，是人與人之間最主要的交流方式。真情期盼傳遞，勇敢急需傳遞，正能量渴望傳遞。請(qǐng)以“傳遞”為題寫一篇文章。要求：(1)題目中所填詞語應(yīng)在“真情、勇敢、正能量”中選；(2)文體自選，詩(shī)歌除外；(3)文中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“xxx”代替;(4)書寫規(guī)范工整，不少于 600字

18、。第8頁(yè)共11頁(yè)參考答案一、選擇題【注D1、誓爰1 A3、二、字詞書寫【三三】震驚金蟀曲串臂避1、三、現(xiàn)代文閱讀【圓3】【小典1手肌(平板電胸等電子產(chǎn)露)對(duì)青少年兒童的物危)署.【小理2】道場(chǎng)順序【小583拳郴廳.別致字，具tttm地說明了長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)【平板電但電子產(chǎn)品).對(duì)下T總營(yíng)接的影*罡視力下降.【小塾4】不鞋去掉j可蛉霍怙th播si.句中指讓骨性近視觸苴為苴也國(guó)a有一切率，去掉.可能也于絕對(duì)r與事主不符 可能體現(xiàn)了說明文ire的準(zhǔn)劇也產(chǎn)生慘【小題” C【小瞿6 ( L j減少手用助使用時(shí)間和顓整.(2 )可以用到庶取有益的值區(qū)- -J小期1善松的電成條件、尊圮的形狀.霧也的環(huán)保的鎏【小

19、典2】UT照測(cè).是陽&則量菇果的導(dǎo)忠.在我明百FT松正江畔肓秀前時(shí)的負(fù)璃子含量是有依痢的,可危的 像現(xiàn)了語言的產(chǎn)密性.gfc京洌的字.作比初有力遍成了靠i1£是天癱曠負(fù)氧離子發(fā)生罟，【'亮門 具周泊特意.吸收和容注四、對(duì)比閱讀【三交1【小典1 (1) A() 6d«2 CI<J錮兄 聽fS.傳播端音的人矍睪魯房,以訛傳iit斯鈉人耳眼目明，能騏照瓣是北1、五、句子默寫【君娶：盅從今夜白團(tuán)直接云*1濟(jì)治海卻11天密S秋畫劉眄康克艇打曲侵案秀而鬻殂水落而石出者國(guó)厚云初起日沉閣r山雨 欲靠風(fēng)扁接人面不扣何處去,磔波依舊法需六、詩(shī)歌鑒賞L-.J【小題1】帚例1

20、 :整,思學(xué)r懷=，T 愁子真定生語的唇詩(shī)基詞，以嚷弁籬,其后交得喀的寄用.【小型2：落聯(lián)躅兩呆r虛實(shí)結(jié)占（或從視斯結(jié)的角度分析也可）：強(qiáng)即去的篙死深百r現(xiàn)今只是懸蕪宦地，黃呻林，唯有電怪不識(shí)興亡,欣然如故（或：今昔對(duì)比）.i溺的世事.把詩(shī)人的愁怨從萬里”推向.千古、吊古之情油黑而生七、名著閱讀【西公（1）癟八戒縣承恩（2）巨骨精又叫自骨天人 堂府借西天葭鯉遴中遇史里后保霜.理使闈雙疆,武藝出眾r否子直化 通計(jì)宴幀.尊理喀街 信商r先變成十六6的奧搜少女,冉芟龍f 八!聿的老襄鎏,后又變廓年邁力總的者縮.均幄孫18型晚免 于是她使出現(xiàn) 同討r追使圖遍走枷蓍空，才JC短信捉住.在唐看峻道茅身之耦時(shí).神通F的拗悟空其酶:優(yōu)，幾維爭(zhēng)斗.臼胃耐于根 H得總土原用.八、綜合性學(xué)習(xí)【豈。（1 ）選工所ug （2 ）深暹深段（3）勤奮的樣子.人的思愿.清題5不如不械到廊典.能響而淺生變化.（ 4 示例千年的佳",曲解