雨巷、再別康橋導學案(人教版高一必修一)

1、雨巷、再別康橋導學案（人教版高一必修一）第2課詩兩首（雨巷再別康橋）一、預習先鋒我先行（一）基礎知識（）（）（）Xing1 、生字詞注音或拼寫：默默彳亍頹圮青（）2 、形近形聲字辨析掌握，從音義兩方面著手，注音并組詞：彷圮篙塑仿杞蒿溯防玘嵩朔妨忌（二）整體把握詩歌的層次與詩意1、雨巷：全詩七個章節(jié)，每節(jié)六行，可以分為（希望逢著）-（）-（）-（希望飄過）四個部分。2、再別康橋：全詩七個章節(jié)，每節(jié)四行。第2-5章著意描寫了（），全詩可以分為（）f（）f（）f（）四個部分。（三）你的發(fā)現與質疑：二、自主探究我能行（一）朗誦探究音樂美。葉圣陶先生任小說月報編輯時，一看到雨巷這首詩就非常喜歡，稱它“替

2、新詩的音節(jié)開了一個新的紀元”，并送給作者“雨巷詩人”的稱號。是年，作者才22歲。新詩，就是白話詩，五四前后才出現，沒有古典詩詞嚴整的格律束縛。但本課所選的兩首新詩代表作都節(jié)奏鮮明舒緩，仍然有大致的押韻，音韻和諧。每首章節(jié)若干，大多每行有2-3個音節(jié)，每首詩至少選出一個章節(jié)練習劃分節(jié)奏，標出韻腳，反復朗誦體會音樂美。（二）探究欣賞意象（結合課后研討練習）1、雨巷：2、丁香：3 、姑娘：4 、從再別康橋中任選1-2個你喜歡的意象探究欣賞。（三）“新月詩”派之“三美”發(fā)現探究（四）手法技巧探究：關于重疊與反復手法的作用（五）自由選擇語言語句、情感主題等，或者結合預習時的發(fā)現與質疑，進行自主發(fā)現探究。

3、三、拓展延伸：1、人物趣話。人間四月芳菲戀，志摩徽因嘆無緣。愛國望舒星座在，才人風流千古傳。請同學們自由搜集作者的人生故事。2、新詩欣賞：我用殘損的手掌戴望舒我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟現在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。在那上

4、面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望，因為只有那里是太陽，是春，將驅逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死那里，永恒的中國！我用殘損的手掌是“雨巷詩人”戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作?！皻垞p的手掌”既是寫實，又是詩人堅貞不屈意志的寫照。詩歌一方面從實處著筆，描寫淪陷區(qū)陰暗.表現對祖國命運的深切關注。另一方面抒寫解放區(qū)的明麗，側重于寫意，對象征著“永恒的中國”的土地，發(fā)出深情贊美。沙揚娜拉徐志摩最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重道一聲珍重那一聲珍重里有蜜甜的憂愁沙揚娜拉！教我如何不想

5、她劉半農一九二年八月六日倫敦天上飄著些微云，地上吹著些微風。啊！微風吹動了我頭發(fā)，教我如何不想她？月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。??！這般蜜也似的銀夜，教我如何不想她？水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。啊！燕子你說些什么話？教我如何不想她？枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒。??！西天還有些兒殘霞，教我如何不想她？教我如何不想她是劉半農1920年在倫敦時寫的一首白話詩，1926年趙元任將此詩譜曲。是30年代中國青年知識分子中，廣泛流行的一首中國藝術歌曲。劉半農是語言學家、詩人、小說家、翻譯家，而且還是五四新文化運動的先鋒人物。他在語音學方面的成就，主要是對漢語四聲的實驗。在文字學方面，他的突出貢獻，就

6、是創(chuàng)造了漢字中作為女性的第三人稱代詞的“她”字你是人間的四月天-一句愛的贊頌林徽因我說你是人間的四月天；笑響點亮了四面風；輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是。鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動著你夢中期待的白蓮你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，-你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！你是人間的四月天是林徽因的經典詩作，最初發(fā)表于學文一卷一期(1934年4月5日)。關于本詩的創(chuàng)作意圖，有兩種說法：一是為悼念徐志摩而作，一是為兒子的出生

7、而作。林徽因(1904-1955)原名徽音，福建閩候人，建筑師、作家、新月派詩人之一。1904年出生于福建閩侯一個官僚知識分子家庭，父親林長民早年留學日本，是新派人物。1916年入北京培華女子中學，1920年4月至9月隨父林長民赴歐洲游歷倫敦、巴黎、日內瓦、羅馬、法蘭克福、柏林、布魯塞爾等地，同年入倫敦圣瑪利女校學習，與在倫敦經濟學院上學的徐志摩相遇。1921年回國復入培華女中讀書。1923年參加新月社活動。1924年留學美國，入賓夕法尼亞大學美術學院，選修建筑系課程，1927年畢業(yè)，獲美術學士學位。同年入耶魯大學戲劇學院，在G.P.帕克教授工作室學習舞臺美術設計。1928年3月與梁思成在加拿大渥太華結婚，婚后去歐洲考察建筑，同年8月回國。1955年4月1日清晨，經過