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1、我的信念學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文 班級(jí):七(3)班 主備教師:離去那個(gè) 日期:2013.8.26 審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就; 2、學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言的質(zhì)樸美。能力目標(biāo)1、提高學(xué)生品味平實(shí)而富有哲理寓言的能力;2、提高學(xué)生樹(shù)立課文內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)的能力。德育目標(biāo)了解居里夫人的人格魅力,并從中汲取一些有益于自己的成分。學(xué)習(xí)重點(diǎn)梳理文章思路,理清全文結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過(guò)分析重點(diǎn)語(yǔ)句,品味語(yǔ)言的質(zhì)樸美。學(xué)習(xí)方法整體感知、研討探究、研讀賞析、體驗(yàn)反思、朗讀背誦。學(xué)時(shí)兩課時(shí)。情景導(dǎo)入居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得了世人矚目的巨大成就,然而她對(duì)金錢(qián)卻看得很平淡,一直過(guò)著寧?kù)o的生活。

2、“免受人事的侵?jǐn)_和盛名的染污”。她那淡泊名利,喜歡寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為世俗誘惑的品格和堅(jiān)忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛(ài)因斯坦曾在悼念瑪麗·居里一文中說(shuō):“居里夫人的品德力量和熱忱,那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)”。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫(xiě)的我的信念,從中可以體會(huì)到她人格的美,了解她取得成功的原因。1934年7月4日,長(zhǎng)期疾病纏身的居里夫人心臟停止了跳動(dòng),終年67歲。令人遺憾的是,她發(fā)現(xiàn)的鐳挽救了無(wú)數(shù)人的生命,直到現(xiàn)在還是如此,而她卻成了鐳的犧牲品,長(zhǎng)期輻射使她患上了白血病。課前預(yù)習(xí)1給加點(diǎn)的字注音。執(zhí)著( ) 鞭策( ) 盛名( ) 報(bào)酬(

3、 ) 奢望( )蹂躪( )( ) 呵責(zé)( ) 懊惱( )( ) 閑暇( )渲染( ) 猝然長(zhǎng)逝( ) 問(wèn)心無(wú)愧( )2.解釋詞語(yǔ)。(1)執(zhí)著: (2)報(bào)酬: (3)鞭策: (4)盛名: (5)奢望: (6)蹂躪: (7)呵責(zé): (8)懊惱: (9)沉醉: (10)迷醉: (11)閑暇: (12)渲染: (11)猝然長(zhǎng)逝: (12)問(wèn)心無(wú)愧: 3.選用“執(zhí)著、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、問(wèn)心無(wú)愧”中的五個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于人生的話。 課前復(fù)習(xí)1. 白兔和月亮這則寓言給我們?cè)鯓拥膯⑹??答?2. 落難的王子這則寓言給我們?cè)鯓拥膯⑹??答?3. 選用“ 結(jié)實(shí)累累、豐碩、沉甸甸、

4、霎時(shí)間、姊妹、玲瓏剔透、雛形、孵化、稀疏、低回、具體而微”中的六個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話,要求:字體工整,表達(dá)清楚。 整體感知1. 主題思想本文是居里夫人對(duì)自己的性格、為人、理想、信念的總結(jié)和回顧,從中我們不難看到這位偉大的科學(xué)家身上至真至善的人格美。2. 文脈結(jié)構(gòu)第一部分(第 1 段):表明作者對(duì)生活所持的態(tài)度堅(jiān)韌不拔、有信心。第二部分(第_2_6_段):回憶自己一生的經(jīng)歷。第三部分(第_7_段):寫(xiě)作者對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與癡迷。3. 居里夫人的性格要點(diǎn) 沉醉科學(xué) 淡泊名利;看輕榮譽(yù) 安寧平和;不畏艱辛 堅(jiān)韌不拔;簡(jiǎn)單而幸福的家庭生活重點(diǎn)研討1.作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?答:堅(jiān)忍不拔,有信心。 2.

5、本來(lái)是"孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月",作者卻把它當(dāng)成是"美好快樂(lè)的記憶",這說(shuō)明了什么? 答:這說(shuō)明了她對(duì)科學(xué)的渴求,對(duì)科學(xué)研究的熱忱。3.作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境? 答:寧?kù)o的工作環(huán)境,簡(jiǎn)單的家庭生活。4.怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作? 答:因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧?kù)o的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無(wú)國(guó)界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。5“一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般?!薄熬统H丝磥?lái),科學(xué)研究應(yīng)該是艱深

6、的、枯燥的,作者卻不這樣看”。想想這是為什么。 答:因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷妫拍軐?duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣,才能沉醉于當(dāng)中,有探求的欲望,才有可能產(chǎn)生新的科研成果。6.居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?答:居里夫人的人格美表現(xiàn)在:她那堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)的信心,她那頑強(qiáng)的意志,不達(dá)目的不罷休的精神,她那淡泊名利,甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由國(guó)家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對(duì)科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的人格美。她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)的聯(lián)系是居里夫人的人格美使她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵所在。課堂小結(jié)1

7、.讀了這篇文章,就如同與偉人對(duì)話一樣。我們已經(jīng)被居里夫人的人格魅力深深地打動(dòng)了。讓我們?cè)诰永锓蛉说墓廨x照耀下,把自己的人生也獻(xiàn)給人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)。2.成功不是能不能的問(wèn)題,而是做不做的問(wèn)題 。要想成就偉大的事業(yè),先要有一顆偉大的心。拓展練習(xí)1.美文欣賞信念 我們總是秉承著自己的信念,始終堅(jiān)持著自己的執(zhí)著??偸窃谧晕抑?,選擇一個(gè)堅(jiān)定方向,堅(jiān)持、奮斗、直到永遠(yuǎn). 信念,如果帶著我們奮進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)拼命地為你堅(jiān)守下去。為了這個(gè)目標(biāo)一直努力,為了我自己的信念。不讓我枯萎的年代繼續(xù)沉淪下去.還我那份信念,無(wú)論是信;還是念,都請(qǐng)你停留住,讓我為了你努力、拼搏;讓我為了你,忘我、瘋狂. 信念,如果有一天你消失

8、。讓我會(huì)讓你成為一段回憶,寫(xiě)進(jìn)我的歷史.無(wú)論生生世世的輪回,還是今生今世的歷練,我都將把你銘記。就算你離開(kāi),我還是會(huì)繼續(xù)尋找我想要的信念。因?yàn)?,你就在我心里,不能磨滅的深刻記憶?信念,如果我把你拆開(kāi),只留下一半“念”。那我的人生也不再完整。沒(méi)有了“信”的我,留下這“念”只會(huì)讓我更悲傷。讓我更不能自拔的以你的靈魂為信仰. 信念,如此堅(jiān)定的屹立在我心里永不磨滅的信念.我的信念學(xué)案科目:七年級(jí)語(yǔ)文 班級(jí):七(3)班 姓名: 情景導(dǎo)入居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得了世人矚目的巨大成就,然而她對(duì)金錢(qián)卻看得很平淡,一直過(guò)著寧?kù)o的生活?!懊馐苋耸碌那?jǐn)_和盛名的染污”。她那淡泊名利,喜歡寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為

9、世俗誘惑的品格和堅(jiān)忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛(ài)因斯坦曾在悼念瑪麗·居里一文中說(shuō):“居里夫人的品德力量和熱忱,那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來(lái)”。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫(xiě)的我的信念,從中可以體會(huì)到她人格的美,了解她取得成功的原因。1934年7月4日,長(zhǎng)期疾病纏身的居里夫人心臟停止了跳動(dòng),終年67歲。令人遺憾的是,她發(fā)現(xiàn)的鐳挽救了無(wú)數(shù)人的生命,直到現(xiàn)在還是如此,而她卻成了鐳的犧牲品,長(zhǎng)期輻射使她患上了白血病。課前預(yù)習(xí)1.給加點(diǎn)的字注音。執(zhí)著( ) 鞭策( ) 盛名( ) 報(bào)酬( ) 奢望( )蹂躪( )( ) 呵責(zé)( ) 懊惱( )( )

10、閑暇( )渲染( ) 猝然長(zhǎng)逝( ) 問(wèn)心無(wú)愧( )2.解釋詞語(yǔ)。(1)執(zhí)著: (2)報(bào)酬: (3)鞭策: (4)盛名: (5)奢望: (6)蹂躪: (7)呵責(zé): (8)懊惱: (9)沉醉: (10)迷醉: (11)閑暇: (12)渲染: (11)猝然長(zhǎng)逝: (12)問(wèn)心無(wú)愧: 3.選用“執(zhí)著、鞭策、盛名、報(bào)酬、奢望、蹂躪、呵責(zé)、懊惱、沉醉、迷醉、問(wèn)心無(wú)愧”中的五個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于人生的話。 課前復(fù)習(xí)1. 白兔和月亮這則寓言給我們?cè)鯓拥膯⑹??答?2. 落難的王子這則寓言給我們?cè)鯓拥膯⑹??答?3. 選用“ 結(jié)實(shí)累累、豐碩、沉甸甸、霎時(shí)間、姊妹、玲瓏剔透、雛形、孵化、稀疏、低回、具體而微”中的六

11、個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話,要求:字體工整,表達(dá)清楚。 整體感知1. 主題思想本文是居里夫人對(duì)自己的 、 、 、 的總結(jié)和回顧,從中我們不難看到這位偉大的科學(xué)家身上 的 美。2. 文脈結(jié)構(gòu)第一部分(第 1 段):表明作者對(duì)生活所持的 :堅(jiān)韌 、有 。第二部分(第_段):回憶自己 的經(jīng)歷。第三部分(第_段):寫(xiě)作者對(duì)科學(xué)的 與 。3. 居里夫人的性格要點(diǎn) 科學(xué)、 名利; 榮譽(yù)、 平和; 艱辛、 不拔; 而 的家庭生活重點(diǎn)研討1.作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?答: ,有 。 2.本來(lái)是"孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月",作者卻把它當(dāng)成是"美好快樂(lè)的記憶",這說(shuō)明了什么? 答:

12、這說(shuō)明了她對(duì) 的 ,對(duì)科學(xué)研究的 。3.作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境? 答: 的工作環(huán)境, 而 的家庭生活。4.怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作? 答:因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少 ,缺少 的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無(wú) 的,科學(xué)研究需要 的環(huán)境, 的精神。5“一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般?!薄熬统H丝磥?lái),科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看”。想想這是為什么? 答:因?yàn)橹挥杏辛?般的 和 ,才能對(duì)科學(xué)產(chǎn)生 ,才能沉醉于科學(xué)中,有探求的 ,才有可能產(chǎn)生新的科

13、研 。6.居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?答:居里夫人的人格美表現(xiàn)在:她那 的精神和 的信心,她那 的意志,不達(dá)目的 的精神,她那 名利,甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為世俗所 的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由國(guó)家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的 ,她對(duì)科學(xué)研究的極度 和極大 ,構(gòu)成了居里夫人的人格美。她取得的巨大成就與她的性格特點(diǎn)的聯(lián)系是居里夫人的 使她取得矚目的巨大成就的 所在。課堂小結(jié) 同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這兩則寓言,它們從不同的側(cè)面告訴我們很多人生啟示。我們知道了不計(jì)較得失是最大的“得”;不計(jì)較得失的人是最理智的人。我還要告訴你們,“塞翁失馬,焉知非?!薄T竿瑢W(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞线h(yuǎn)離欲望,健全人格;藐視困難,直面人生。拓展練習(xí)1.美文欣賞信念 我們總是秉承著自己的信念,始終堅(jiān)持著自己的執(zhí)著。總是在自我中,選擇一個(gè)堅(jiān)定方向,堅(jiān)持、奮斗、直到永遠(yuǎn). 信念,如果帶著我們奮進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)拼命地為你堅(jiān)守下去。為了這個(gè)目標(biāo)一直努力,為了我自己的信念。不讓我枯萎的年代繼續(xù)沉淪下去.還我那份信念,無(wú)論是信;還是念,都請(qǐng)你停留住,讓我為了你努力、拼搏;讓我為了你,忘我、瘋狂. 信念,如果有

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