人教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第七單元檢測卷

1、.人教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第七單元檢測卷2019小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，廣闊小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的人教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第七單元檢測卷，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用！人教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第七單元檢測卷2019一、填空。32分1.5+5+5+5= = ，43= + + 86= 口訣： 讀作： 乘 。4個(gè)7連加的和是 ，7加4的和 3 =9 ，7個(gè)3比20多 2.每兩人握一次手，三個(gè)人一共可以握 次，四個(gè)人一共可以握 次。3.有三個(gè)數(shù)字4、5、6，可以組成 個(gè)兩位數(shù)，嘗試寫出幾個(gè)： 。4. 張2元和 張1元合起來是5元。5.在括號(hào)里填一適宜的

2、單位。米、厘米、元、角一本字典厚3 ;一張床長2買一件衣服用45一把小刀長10一本練習(xí)本賣6 ;我的身高是1 30 。6.用口訣五七三十五計(jì)算的乘法算式是 和 。7. 里最大能填幾? 43 429 58817+ 40 6-15 6 50 6 二、我會(huì)選。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。2分1.三個(gè)人歌唱比賽的成績分別是96分，99分，100分。王明 李平 張陽 96分 99分 100分2. ，每次只能拿兩種水果，有 種拿法。 2 3 6三、判斷題。對(duì)的打，錯(cuò)的打 4分1.比45的多27的數(shù)是9。 2.用放大鏡看角角就變大. 3.紅領(lǐng)巾有三個(gè)角，有一個(gè)角是直角。 4.所有的加法算式都可以改寫成乘法算

3、式。 四、計(jì)算29分。1.口算:11分47= 53= 97-7= 37-32= 9+57= 75-3= 39+9= 1時(shí)-25分= 1米-37厘米= 35厘米+65厘米=100分= 時(shí) 分2.豎式計(jì)算:14分67+39= 95-59= 67-24 =82-30-17= 46+28+23= 80-16-28= 88-39+44=3.列式計(jì)算。4分156比29多多少?2比6個(gè)9的和多15的數(shù)是多少?五、你能準(zhǔn)確地讀出下面鐘面上所示的時(shí)刻嗎?并寫出經(jīng)過的時(shí)間。5分7、解決問題。每題4分，共24分1、購置體育用品。右圖1二年級(jí)用30元購置了兩種體育用品，可能是哪兩種?2體育老師花了52元購置7個(gè)呼啦圈

4、和1個(gè)毽子。錢夠嗎?2.一件 9元錢3.一輛 能坐8人，25人坐3輛 能坐得下嗎?4.一件兒童褲子9元，一件上衣的錢是買5條褲子的總錢數(shù)。買一件上衣要花少元錢?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席

5、等。5.學(xué)校有女老師43人,比男老師少27人.學(xué)校一共有老師多少人?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的人教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第七單元檢測卷，對(duì)大家有所幫助！要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒