人教部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課《從這里出發(fā)》同步試卷(第1課時(shí)回望成長)(I)卷_第1頁
人教部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課《從這里出發(fā)》同步試卷(第1課時(shí)回望成長)(I)卷_第2頁
人教部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課《從這里出發(fā)》同步試卷(第1課時(shí)回望成長)(I)卷_第3頁
人教部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課《從這里出發(fā)》同步試卷(第1課時(shí)回望成長)(I)卷_第4頁
人教部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課《從這里出發(fā)》同步試卷(第1課時(shí)回望成長)(I)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教部編版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第七課從這里出發(fā)同步試卷(第時(shí)回望成長)(I)卷姓名:班級(jí):成績:一、選擇題(共15題;共31分)1. (2分)從心理學(xué)和成功學(xué)分析,人在學(xué)習(xí)或生活中,一旦收獲到成功的喜悅后,人會(huì)對(duì)相應(yīng)的事物產(chǎn)生 更深更濃的興趣,并激發(fā)內(nèi)在的追求欲望和動(dòng)力,從而為之不懈的努力。初中三年來,我們一直在努力,也不斷有 收獲。下列屬于我們的收獲的是()增長了知識(shí),培養(yǎng)了能力修煉了道德操守,提高了法治意識(shí)結(jié)交了朋友,在成長的路上互幫互助,風(fēng)雨同行初步樹立了全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)A .B .C .D .2. (2分)畢業(yè)典禮剛結(jié)束兩天,清華大學(xué)精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生謝曉

2、丹就打好行裝,告別熟悉的老師 同學(xué),同身為北京大學(xué)生態(tài)學(xué)博士的新婚妻子湯璐瑛一起踏上了遠(yuǎn)去吉林的列車,用行動(dòng)作出了最有力的回答:到 基層去,在最需要自己的地方書寫青春!這啟示我們()應(yīng)從實(shí)際出發(fā),理性進(jìn)行就業(yè)選擇在基層鍛煉自己,理想就能實(shí)現(xiàn)將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中系好人生的第一??圩?,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A .B .C .D .3. (2分)(2019 荷澤模擬)臨近畢業(yè),回顧個(gè)人成長的歷程,感慨萬千。你會(huì)發(fā)現(xiàn)()個(gè)人的成長離不開父母、老師、同學(xué)朋友的關(guān)心和幫助個(gè)人的發(fā)展與祖國的前途息息相關(guān),我們要樹立憂患意識(shí)只要努力,理想一定能實(shí)現(xiàn)我們?yōu)槊褡宓尿v飛而自豪,對(duì)祖國的強(qiáng)大充滿

3、信心A .B .C .D .4. (2分)某校九年級(jí)學(xué)生在日記中寫道 :又到畢業(yè)季,回首三年時(shí)光匆匆而過,發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的個(gè)十字 路口,面臨人生的一次重要選擇。面對(duì)選擇,我們正確的態(tài)度應(yīng)是()弄清自己的真實(shí)需要,慎重去選擇考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性照搬別人的成功模式,少走些彎路 總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高選擇能力A .B .C .D .5. (2分)感動(dòng)中國年度人物盧永根說:“我的青春年華已經(jīng)獻(xiàn)給黨的科教事業(yè),我準(zhǔn)備把晚年繼續(xù)獻(xiàn)給這個(gè)事業(yè)?!边@啟示我們()珍惜青春,創(chuàng)造美好人生放棄學(xué)業(yè),盡早融入社會(huì)愛崗敬業(yè),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任犧牲自己,成就他人夢(mèng)想A .B .C .D .6. (2分)2017年

4、度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主王澤山,在高中畢業(yè)時(shí)出人意料地選擇了火炸藥這個(gè)冷門專業(yè), 別人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)太枯燥、太危險(xiǎn),有可能一輩子出不了名,但他說:“專業(yè)無所謂冷熱,只要祖國需要,任何專業(yè)都可以光芒四射?!蓖鯘缮降倪x擇告訴我們()A .學(xué)好本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B .個(gè)人理想要立足于自身的實(shí)際C .冷門專業(yè)更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D .個(gè)人理想要和國家需要相結(jié)合7. (2分)“沒有最好的學(xué)校,只有最適合的學(xué)校。”在做出選擇之前,我們()要對(duì)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好、理想追求等各方面的情況做出客觀評(píng)價(jià)要注意多方面搜集信息,學(xué)會(huì)辨別、篩選信息要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性要與國家和社會(huì)的需要相吻合B .C

5、.D .8. (2分)豐富的學(xué)校生活,伴隨我們成長,使我們獲得了成長道路上許多寶貴財(cái)富。包括()我們個(gè)頭長高了,身體得到了發(fā)育我們精神世界變得更加豐富我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣培育了我們優(yōu)秀的交往品德,為樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀奠定了思想基礎(chǔ)A .B .C .D .9. (2分)(2019九下英山月考)在人生道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來產(chǎn)生重要影響?,F(xiàn)在, 我們面臨選擇,要()理性分析主客觀條件,決定目標(biāo)和方向弄清自己的真實(shí)需要,作出最優(yōu)的選擇多方面收集信息,掌握選擇的策略按照自己的個(gè)性,我行我素A .B .C .D .10. (2分)有位哲人說過,人生道路上有很多“開關(guān)

6、”,輕輕一按,便把人生帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這 句話給我們的啟示是()A .人生道路上的選擇就像開關(guān)那樣容易B .不同的選擇可能決定不同的人生道路,我們應(yīng)該慎重對(duì)待選擇C .只要在人生的關(guān)鍵時(shí)刻勤奮努力,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)D .人生的發(fā)展面臨著很多選擇,只有在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確選擇才能成功11. (2分)(2019九下龍海開學(xué)考)進(jìn)入2018年,“用工荒”現(xiàn)象再次凸顯的同時(shí),“就業(yè)難”的問題 仍困擾著大學(xué)畢業(yè)生。出現(xiàn)這種矛盾現(xiàn)象的原因之一,是供求的不平衡,企業(yè)需要大量的技術(shù)工人,但是新成長的 勞動(dòng)力學(xué)歷高,一線技術(shù)工人不是他們就業(yè)的首要選擇。這啟示我們()要在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要努力成為高級(jí)技

7、工選擇人生道路需要考慮社會(huì)需要要樹立正確的就業(yè)觀A .B .C .D .12. (3分) 林邦濤出生萬源貧困家庭,兩歲時(shí)落下殘疾,晚上躲廁所借光香書,找3份家教工作補(bǔ)貼家用,如今成了達(dá)州首位殘疾人醫(yī)學(xué)博士。他說:“殘疾井不可怕,可怕的是放棄自己。建議殘疾朋友從小學(xué)習(xí)技之長” 這表明()A .殘疾人并未得到政府的關(guān)愛B .殘疾人也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C .人生只有當(dāng)上博士才有希望D .個(gè)人成長可離開社會(huì)支持13. (2分)下列能夠反映我們長大了的是()某天早上醒來,發(fā)現(xiàn)剛買不久的鞋又不合腳了學(xué)會(huì)說話了某天和爸爸媽媽站在一起,發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭已經(jīng)超過了他們不知道從什么時(shí)候開始,我們有了自己的心事A .B

8、.C .D .14. (2分)漫漫人生路,充滿無數(shù)選擇,每一種選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。下列認(rèn)識(shí)不正確的是()順其白然,隨遇而安學(xué)會(huì)選擇,并為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任我們尚未成年,升學(xué)或就業(yè)完全由父母決定善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),提高選擇能力A .B .C .D .15. (2分)下列有關(guān)升學(xué)與就業(yè)的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A .如果不能升人重點(diǎn)中學(xué),我們就不可能筑就人生的輝煌B .不管是升學(xué)還是就業(yè),都同樣有發(fā)展、有前途C .無論升學(xué)還是就業(yè),都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、服務(wù)社會(huì)的一種途徑D .只要把握機(jī)會(huì),不斷進(jìn)取,努力向上,每個(gè)人都有可能成功二、非選擇題(共3題;共20分)16. (5分)2019年,又是新

9、的一年,在接受完九年義務(wù)教育之后的你,即將而臨人生中重要的選擇,是選 擇升學(xué)還是選擇就業(yè)?很多初中畢業(yè)生及家長感到非常困感,因?yàn)椴煌倪x擇,對(duì)于未來人生發(fā)展方向有著重要的影響。我們畢業(yè)了,就意味著一切就結(jié)束了嗎?(1)【你準(zhǔn)備好了嗎?】為了使同學(xué)們對(duì)升學(xué)和就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),某校九年級(jí)(1)班舉行了以“正確對(duì)待升學(xué)與就業(yè)”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)舉行之前,他們做了如下準(zhǔn)備:收集本市普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校的信息;了解父母及其親朋好友的職業(yè)及類型;采集其他與主題相關(guān)的知識(shí)。你認(rèn)為他們可以通過哪些途徑獲得以上信息?(2)【我選擇我快樂】為了讓大家正確選擇“職業(yè)”,調(diào)查小組對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了

10、專題采訪。小明認(rèn)為,“工作輕松的職業(yè)是好職業(yè)”。小紅認(rèn)為,“能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè)”。如果調(diào)查小組采訪到你,你認(rèn)為怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇?(3)【我努力我奮斗】大家在做了社會(huì)調(diào)查后一致認(rèn)為,國家給了我們非常好的條件,我們一定要抓住機(jī)遇,努力奮斗。請(qǐng)你談-談:生活幸福的今天,我們應(yīng)怎樣抓住機(jī)遇,迎接考驗(yàn)?(4)【我期盼我未來】同學(xué)們都很珍惜三年的中學(xué)時(shí)光,面對(duì)即將的分離有些依依不舍。請(qǐng)為即將畢業(yè)、走向新的征程的同學(xué)們寫下你的贈(zèng)言。17. (10分) 六月,我告別了無限美好的初中三年生活。在告別火紅的鳳凰花之際,心中對(duì)未來的日子懷有期待,但或許更多的是對(duì)初中生活那份留戀與不舍三年,我體驗(yàn)

11、了酸甜苦辣各種滋味。盡管不總是順利,但回想起 來又是那般美好。我曾代表班級(jí)出戰(zhàn)足球比賽,在連續(xù)三年的年級(jí)比賽中,除了獲得過一次季軍,每次都是冠軍。我的成績不夠穩(wěn)定。印象最深的是一次物理測(cè)驗(yàn),我只考了45分。不過,經(jīng)過努力,我最終考了第一名快樂的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯已經(jīng)告一段落。離開學(xué)習(xí)生活多年的校園,離開相伴三年的恩師和同學(xué),心 中除了不舍,還是不舍!(1)初中三年,你有哪些收獲?(2)你是怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越的?18. (5分)布勃卡是舉世聞名的奧運(yùn)會(huì)撐桿跳冠軍,享有“撐桿跳沙皇”的美譽(yù)。他曾35次創(chuàng)造撐桿跳領(lǐng)域的世界紀(jì)錄,到今為止,還沒人能夠打破。作為一名撐桿跳選手,也有過一段日子,盡管自己不斷地嘗試沖擊新 的高度,但每一次都是失敗而返。那些日子里,他苦惱過、沮喪過,甚至懷疑自己的潛力。有一天,來到訓(xùn)練場(chǎng)。他禁不住搖頭嘆息,對(duì)教練說:我實(shí)在是跳不過去。教練平靜地問:“你心里是怎么想的?”布勃卡如實(shí)回答:我 只要一踏上起跳線,看清那根高懸的標(biāo)桿時(shí)心里就害怕。突然,教練一聲斷喝:布勃卡,你現(xiàn)在要做的就是閉上眼 睛,先把自己的心從橫桿上“摔”過去!教練的厲聲訓(xùn)斥,讓布勃卡如夢(mèng)初醒,頓時(shí)恍然大悟。遵從教練的吩咐, 他重新?lián)纹鹛鴹U又試跳一次;這一次,果然他順利地躍身而過。于是,一項(xiàng)新的世界記錄又刷新了,他再一次超越 了自我。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“先把自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論