《滿江紅》經典誦讀教學案例

1、滿江紅經典誦讀教學案例【教學目標】1、理解作品 , 有感情吟頌滿江紅 , 體會岳飛的英雄氣 概，感受詞中的愛國主義思想和民族自豪感。2、結合汶川地震等重大事件適時激發(fā)學生的愛國激情。3、通過與小重山的比較進一步體會豪放詞的特點?！窘虒W重點】從歷史背景入手理解作者的愛國情懷。 【教學難點】以讀促學，賞析詞的意境。【教學方法】誦讀法、討論法、【前置預習】 布置學生查找關于岳飛的故事， 并查找有關本詞的 相關背景。【課時安排】一課時【教學過程】一、導入1、請學生介紹有哪些古代詩詞被吟唱成歌曲的？復習學過的詩詞。 二、介紹作者以及相關背景1、教師激情導題。 曾經有一位申明大義的母親，曾經有一位赤膽忠心

2、的兒子；母親對兒子一生的愿望濃縮成四個字“精忠報國”，兒子對母親 唯一的承諾會聚成四個字“精忠報國”；母親的名字無人知曉， 兒子的名字無人不曉。 大家知道他是誰嗎？他就是響當當的 “岳 飛”，今天就讓我們去走近他， 了解他， 親身感受他的偉大情懷。 （板書題目、作者）2 請學生講述對岳飛的故事，并對岳飛做概括性的描述。三、初步感知課文1、教師配樂范讀，學生解決生字詞，通過范讀引導學生進入詞的境界。2、學生放聲自由朗讀一一培養(yǎng)語感，讓學生通過自己誦讀體會詞人的感情，從中受到感染。3、幾個學生說出讀后的感悟，大家有感情的齊讀全文，讀出 氣勢，營造氛圍。4、用兩個問題梳理全文，分析作品。問題：學生找

3、出自己最喜歡的詞句，并說出理由。 上下闋分別表達了作者怎樣的一種情懷？ 岳飛一生的追求可以用哪四個字來概括？明確：根據學生的回答適時點評，理清思路，了解情感。 滿江紅為詞牌名，風格古樸、激昂、大氣，全詞分上闋和下闋，上闋速度稍慢，抒發(fā)悲憤之情；下闋速度稍快，情緒高亢激昂，表現岳飛收復中原、報國雪恥的英雄氣概。 “還我河山”可概括岳飛一生的追求。（板書）全詞氣勢磅礴、格調高昂、節(jié)奏穩(wěn)健，抒發(fā)了岳飛的悲 憤之情，表現了岳飛收復中原、報國雪恥的英雄氣概。5、學生根據以上理解接著朗讀一一體味本詞意思，找出幾位學生到講臺上試讀， 其他同學體會， 進一步理解把握岳飛的感情四、開展小組活動， 深入體會作者內

4、心世界， 依據文本進行再造。1、把學生分為幾個小組， 完成本詞的自我閱讀體會和討論，要求每小組按照該詞的意境描述畫面， 可用各種形式（如 散文性語言、畫畫、小品等）來展示小組討論的結果。3、抽取幾個小組進行現場展示。（要求學生推薦代表進行 解說或展示，并上交文字說明）五、教師點撥： 岳飛這首滿江紅表現了作者抗擊金兵、收復故土、統(tǒng)一 祖國的強烈的愛國精神，流傳很廣，深受人民的喜愛。開篇五句破空而來， 通過刻劃作者始而怒發(fā)沖冠、 繼而仰天 長嘯的情態(tài)， 揭示了他憑欄遠眺中原失地所引起的洶涌激蕩的心 潮。接著，“三十功名”二句，上句表現了他蔑視功名，唯以報 國為念的高風亮節(jié)， 下句則展現了披星戴月、

5、 轉戰(zhàn)南北的漫長征 程，隱然有任重道遠、不可稍懈的自勵之意。“莫等閑”二句既是激勵自已，也是鞭策部下：珍惜時光， 倍加奮勉，以早日實現匡復大業(yè)。耿耿之心，拳拳之意，盡見于 字里行間。它和漢樂府長歌行中的“少壯不努力，老大徒 傷悲”一樣，是被后人奉為箴銘的警策之句。下片進一步表現作者報仇雪恥、重整乾坤的壯志豪情。 “靖康恥”四句，句式短促，而音韻鏗鏘?！昂螘r滅”，用 反詰句吐露其一腔民族義憤，語感強烈，力透字背?！榜{長車”句表達自已踏破重重險關、 直搗敵人巢穴的決心。 “壯志”二句是“以 牙還牙，以血還血”式的憤激之語， 見出作者對不共戴天的敵寇的切齒痛恨。結篇“待從頭”二句再度慷慨明誓：等到失

6、地收復、江山一 統(tǒng)之后，再回京獻捷。全詞以雷貫火燃之筆一氣旋折，具有撼人心魄的藝術魅力， 因而一向廣為傳誦，不斷激發(fā)起人們的愛國心與報國情。 五、最后在學生中選取一位誦讀盡量做到“岳飛再世”把感情推 向高潮戰(zhàn)爭時期、國家危難時刻， 需要像岳飛這樣赤膽忠心的英雄， 正是因為有了他們國家民族才有希望。 其實和平時期又何曾不是 這樣？ 2008 年的中國同樣遇到了困難， 8.0 級地震突襲四川， 國 家有難了，關鍵時刻，怎么辦？ 21 世紀的青年勇敢的站出來了， 21 世紀的“岳飛”一個個走向了四川。中國有了他們怎能不騰 飛！六、比較閱讀滿江紅與小重山從而掌握豪放詞的特點投影小重山：小重山（南宋岳飛）昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行，人悄悄，簾外月朧明。白首為功名，舊山松林老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？問題：學生說出兩首詞的異同，從哪兒看出的，自由發(fā)言明確：都是表達岳飛的抗金報國的壯懷。 但是風格不同：滿江紅風格粗獷，音調激越，感情奔放，氣勢恢宏。滿江紅以壯懷 激烈而著稱，慷慨激昂，英雄氣色橫溢，是其早年之作。 小重 山則用含蓄的手法、低沉的格調表達了壯志難酬的孤憤，表達 抗金報國的心志，表現出一種沉郁含蓄的風格。滿江紅豪放十足，小重山則婉約有加。七