中考語文一輪復習 2 字形導學案-人教版初中九年級全冊語文學案

1、字形一、復習內容展示（一）糾正、防止錯別字的方法1分辨形旁，注意字音。如"貝"多和財物有關，"亻"多和 人有關，"饣"多和飲食有關；"纟"多和絲、棉、麻有關，"氵"多和水有關；"衤"多 和衣服有關；"月"多和身體有關。2.看清聲旁，分辨同音字，如"滄"不要寫成"淪"，"經(jīng)常"不要寫成"經(jīng)長"。3分辨形似字意義，如"菅"和"管"；分辨同音字

2、意義，如"抱負"與"報復"。4記住少數(shù)帶多數(shù)。"辶"和"廴"，從"廴"的字只有三個："廷、建、延"，其余均從"辶"。5不隨意簡化（二）筆畫和筆順在書寫漢字時，從落筆到抬筆，就是一筆或叫一畫，這些點或畫就叫筆畫。漢字基本筆畫有八種，即：點、橫、豎、撇、捺、勾、折、提。每一種筆畫有一種或幾種變形寫法。寫字時筆畫的先后順序，叫筆順。常見的筆順規(guī)則有以下八種：先左后右，如"認"、"助"、"則"、"

3、;仁"等；先上后下，如"王"、"旦"、"恩"、"夢"等；先橫后豎，如"十"、"干"、"主"、"井"等；先撇后捺，如"人"、"文"、"令"、"義"等；從外到內，如"同"、"月"、"聞"、"風"等；先進后關，如"園"、"田"、&quo

4、t;因"、"國"等；先中間，后兩邊，如"小"、"水"、"辦"、"少"等；先里頭，后旁包，如"斷"、"畫"、"函"等。學習掌握漢字筆畫和筆順規(guī)則，有助于我們正確查檢字典、詞典，指導書寫，還能使寫出的字體工整美觀，提高書寫速度。（三）形聲字形聲字由兩部分組成，一部分表示字的意義，另一部分表示字的讀音。表示字義的部分叫形旁，表示字音的部分叫聲旁。形旁和聲旁結合方式主要有六種。左形右聲：偏 銅 凍 征 硝 城右形左聲：攻 勁 削 瓢

5、故 雌上形下聲：管 霜 爸 芳 崖 界下形上聲：慈 斧 貢 忿 凳 膏外形內聲：固 病 閥 園 裹 衷內形外聲：聞 問 悶 辯（四）形似字有些字形體相近，不細心分辨就容易寫錯、用錯。例如，"未來"的"未"和"末梢"的"末"，區(qū)別僅僅在起筆兩橫"的長短，意思卻完全不同。正確書寫和運用形似字，主要靠認真。把字形認準，字義弄懂，一筆一畫認真書寫。還要在積累詞匯的同時，分辨形似字。（五）查字典1音序檢字法如果知道某個字的讀音，想查這個字的意義，就可以使用音序檢字法。例如查"津"字的意義。知道&

6、quot;津"讀jn，按這個音節(jié)的聲母"j"去查"漢語拼音音節(jié)索引"，知道屬于jn的音節(jié)的字在哪一頁，然后再找到這一頁，就查到"津"字了。2部首檢字法 如果不知道某一個字的讀音，就可以使用部首檢字法。例如查"津"字，首先確定要查的這個字屬于"氵"部，然后從"部首目錄"中找到"氵"部在"檢字表"中的哪一頁，再從"檢字表"查出"津"字在字典的哪一頁。注意：在"檢字表"中查

7、"津"字的筆畫，只查除去部首部分的筆畫，即只查"聿"的筆畫-6筆。3常用符號的意義 一個字因意義不同而有幾個音的，就在各個注音前用（一）（二）（三）等標明。一個字不止一個意義的，就用等表示有幾個意義。注解中的引、喻、轉、連等符號，"引"表示由原意引申出來的意義，"喻"表示由比喻形成的意義，"轉"表示由原義轉化而成的意義，"連"表示本字可以和一個意義相同或相近的字并列起來構成大致同義的詞。（六）正確識記漢字的字形，應注意以下幾點： （1）掌握漢字的字形要靠日積月累，平時讀書看報

8、，看電視都要做有心人，遇到不認識的或拿不準的字，一定不要隨便放過，要勤查字典，積累多了，出錯也就少了。 （2）要將漢字的字形與它的音和義結合起來識記，這樣比死記硬背掌握要輕松得多，記得也要牢固。 第一，要了解漢字的基本特點。音形義統(tǒng)一是漢字的基本特點。要從三者的對應關系入手，根據(jù)現(xiàn)代漢字的字音和字義，正確識別它的字形。 第二， 要了解現(xiàn)代漢字的結構特點，現(xiàn)代漢字據(jù)85%以上是形聲字，一般來說，聲旁表音，形旁表意，因此可以通過形旁加以辨別。 第三， 要了解錯別字產(chǎn)生的原因：音同或音近造成錯誤。形近造成錯誤。音近形近造成誤讀。不明成語典故造成錯誤。 第四， 要掌握識別錯別字的方法，了解了錯別字產(chǎn)生

9、的原因，就可以通過讀音，字形及其意義去識別了。 近幾年中考的語音、漢字題，更多地著眼于實際運用，更加貼近生活。如在具體語境中給漢字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，改正錯別字。材料多取材于報刊、雜志，在實踐中考查學生語音、漢字的語言知識。二、習題鞏固1下列詞語中書寫完全正確的一項是() a褻讀溝壑炫目?？?b瞥見 綢繆 雋永 鞭笞 c贓物 諦聽 閃鑠 睿智 d劫掠 貯立 陰霾 綻放2. 下列詞語中書寫完全正確的一項是() a急不暇擇 融會慣通 一籌莫展 惟妙惟肖 b言簡意賅 鄙夷不屑 與日具增 吹毛求疵 c無精打采 別出心裁 鄭重其事 出類拔萃 d浮想聯(lián)翩 心弛神往 鞠躬盡瘁 人聲鼎沸3閱讀下面的文字，

10、回答問題。 臺北的花博會，是一個流光yì彩的盛會，是一個爭奇斗艷（）的盛會，每天都有鮮花的錠開，每天都有夢想的放飛，每天都有涌動的人潮。還有那會徽：由五個人形花瓣組合而成，結合傳統(tǒng)水袖舞蹈與臺灣的驕傲蘭花，以人體的韻律勾勒花心、花蕊和花瓣，線條則展現(xiàn)出流水的律動感，符合此次臺北國際花博會主題。而紅、橙、藍、綠、紫五種國際用色代表的是五大洲。(1) 根據(jù)拼音寫出漢字，為加點字注音。(2) 找出其中的一個錯別字并訂正：改為(3) 請用一個詞語概括花博會會徽的特點： 4閱讀下面的文段，按要求回答問題。 現(xiàn)在，我正攀登山戇之路。 鳥kàn山下，山谷深suì，溪流蜿蜒，時而

11、流經(jīng)淺灘，時而流向深淵。覆蓋著陡峭山坡的闊葉樹悠 悠地綠。風兒卷襲而來，發(fā)白的葉背被刮得翻了過來。默默地聳立著的針葉樹。呈現(xiàn)一片濃濃的綠韻。 忽然，可以聽到一陣流水聲，可以看見懸掛著的一道又細又白的瀑布。鳥兒啁啾鳴囀。近處的茂林中，黃鶯飛舞。對面山上，布谷鳥唱起了悠閑的歌。杜鵑不時發(fā)出尖銳的啼鳴響徹了山間。 現(xiàn)在，我正攀登山巔之路。 雨停了，霧靄騰騰升起。山巒呈現(xiàn)一派深藍色的暗色調。遠處一片朦朧。 霧靄籠罩著山谷，飄飄忽忽地掠過山峰，形成一幅撲朔迷離的景象。近景的樹林繁枝伸展，錯落有至?？粗粗磺卸汲翛]在空漠的“無”之中，惶如單色水墨畫，夢幻與神秘是多么的協(xié)調。 突然，山巔在意想不到的空間

12、。輪廓分明地浮現(xiàn)出一片綠。 （選自東山魁夷自然與色彩）(1) 給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 蜿蜒（）覆蓋（） 鳥kàn（） 深suì（）(2) 解釋文段中加點的成語。 答： (3) 畫線句子中有兩個錯別字，請改正過來。 改為改為5閱讀下面文字，按要求答題。 我們這個民族是一個對月情有獨鐘，與月結下不解之緣的民族，因此月在中國歷史文化藝術中有著顯赫的地位，有著深厚的文化內涵，而這種顯赫地位和深厚內涵又集中體現(xiàn)在中國詩歌的（dng）盛時期唐代的詩歌中。據(jù)統(tǒng)計，李白作詩1059篇，其中341篇提到月，也就是說，李白每三首詩中就有首要溶入月的意象，李白對月的（ch）愛由此可見一般。據(jù)傳，李白就是為捉水中之月而死的。不止李白，杜甫、王昌齡、李商隱、孟浩然等唐詩大家，詩作中都寫到過月。有人說，在唐代，詩之所以有蓋世名聲，實在離不開月的推動和烘托。(1) 把文中畫線的句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內。(2) 給下面加點的字注音。 顯赫（） 烘托（）(3) 根據(jù)拼音寫漢字。 （dng）盛 （ch）愛(4) 找出并改正文段中的兩個錯別字 改為 改為 6下列的詞語中有兩個書寫有錯誤,請把它們找出來并改正. 苦心孤詣銷聲匿跡韜光養(yǎng)晦不屑置辨拈輕怕重 茅塞頓開按步就班肆無忌憚咄咄逼人未雨綢繆 改為改為7請選出下面詞語中的錯別字并改正 化為無有