2017年山東德州中考化學試卷及解析

1、2017年山東省德州市中考化學試卷一、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）1. （2分）近日有媒體報道，我國科學家發(fā)現(xiàn)把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑.即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CC2直接加氫制取汽油.被同行譽為“CO催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進展”，據(jù)此，你認為下列說法不正確的是（）A.新途徑可有效緩解全球溫室效應B.此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴C.該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學變化D.催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用2. （2分）化學用語是學習化學的重要工具.下列化學用語表示正確的是（）A.兩個氯原子：C2B.氧化鋁：AlOC.鈣離子：Ca+2D.鉀元素：K3. （2分）分類

2、是研究物質(zhì)的常用方法.右圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A.紅磷B.干冰C.氯酸鉀D,食鹽水4. （2分）建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學常用的思維方式.下列是對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈-在氧氣中硫接觸到氧分子的機率大B.夏季在校園里聞到陣陣花香-分子在不斷地運動C.電解水生成氫氣和氧氣-水中含有氫分子和氧分子D,中和反應都有水生成-H+和OH結(jié)合成水分子5. （2分）歸納是學習化學的基本方法.下面是小明整理的部分化學知識，其中都正確的選項是（A.安全知識B.生活常識給試管里的液體加熱時-

3、試管口/、要對著人濃硫酸沾到皮膚上-用水沖洗后涂上硼酸溶液鐵鍋表面保持清¥吉干燥防止生銹用鉛筆芯粉末使鐵鎖開啟靈活C.除去雜質(zhì)D.兀系與人體健康用稀鹽酸除去銅粉中的少量氧化銅粉末滴加氯化鈣溶液除去燒堿溶液中的少量碳酸鈉A.A、B.B、C.C、D.D、缺氧-會引起氟斑牙和氟骨病吃水果、蔬菜-可以補充維生素6. （2分）用白色瓷片接近酒精燈外焰時，瓷片沒有明顯變化；接近焰心時，在瓷片上出現(xiàn)黑色粉末狀固體，這是酒精沒有完全燃燒時生成的炭黑.用水壺燒開水，開始時會發(fā)現(xiàn)：與火焰接觸的壺底出現(xiàn)水珠和黑色的炭黑，下列說法不正確的是（）A.燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素B.燃料本身也可能含有水分子

4、C.加大空氣的流量可以減少炭黑的生成D.提高水壺的高度可以減少炭黑的生成7.（2分）下列四個實驗方案設計不合理的是（選項實驗目的實驗方案A鑒別氯化俊和尿素分別加熱熟石灰粉末研磨，聞氣味B鑒別硝酸俊和氯化鈉分別加適量水，用手觸摸容器壁C鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸分別觀察溶液顏色D鑒別燒堿溶液和石灰水分別滴加酚吹試液，觀察顏色變化A.AB.BCCD.D8. （2分）下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（反應時間固體質(zhì)量A.用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣C.溶液的PH。加入NaOH溶液質(zhì)量用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)H分勘

5、D.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體二、解答題（共5小題，滿分15分）9. （2分）對下面四個常見的化學反應進行對比分析:分解反應：2KMnO=K2MnO4+MnO2+O2T置換反應：2CQC2CWCQT復分解反應：Ca(OH)2+N氏CQCaCOJ+2NaOH，一一、點燃化合反應：2H2+O22H2O請從以下各項中選擇恰當?shù)膬?nèi)容，用對應的序號填空：元素的種類；原子的種類；原子的個數(shù)；分子的種類；物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu))；物質(zhì)的總質(zhì)量；元素的化合價在化學反應過程中，一定發(fā)生變化的是;可能發(fā)生變化的是10. (3分)人類社會的發(fā)展離不開金屬.請根據(jù)所學知識填空.(1)下列制品的用途，

6、利用金屬導熱性的是.A.鐵鍋B.銅導線C鋼絲繩D.黃金飾品(2)金屬資源在地球上分布廣泛.人們在自然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少量金屬單質(zhì)，其余金屬元素都以化合物形式存在，你認為金屬的存在形式主要和有關(guān).(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑.有經(jīng)驗的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液，原因是(用化學方程式表示)11.(4分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功，這在世界上也是首次.可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能力比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何的殘渣

7、和廢氣，是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源.(1)目前，人類實驗的化石燃料主要包括.(2)為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下圖所示，該反應的化學方程式為.反應前(3)為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮.試從分子的角度分析，其中的原因是.第4頁(共24頁)(4)可燃冰作為新型能源，相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢，主要是(填序號)A.儲量豐富B.燃燒值大C清潔、無污染D.易于開采.12. (3分)控制變量法是科學探究中常用的方法之一.(1)在探究固體物質(zhì)的溶解度時，需要考慮的因素有：溶質(zhì)的種類；溶劑的種類；

8、溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量；溶劑的質(zhì)量；溫度.如測定某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是(填序號)受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變.(2)右表是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，請根據(jù)表格內(nèi)容及實驗現(xiàn)象回答下列問題.溫度(C)204050溶解度/gNaCl36.036.637.0KNO331.663.985.5從上表可知,兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是;20c時，將等質(zhì)量的NaCkKNC3分別放入盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50c時如圖2所示.試判斷：50c時甲燒杯中的溶液定是(填飽和溶液”、不飽和溶液”或不能確定”).20七50

9、七圖1圖?13. (3分)氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CQ與NaOH能夠發(fā)生反應，某同學右圖組裝實驗裝置，并進行實驗.(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象.如果觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應該是(填序號)A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液B,先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸(2)請解釋氣球先膨脹”的原因：.(3)寫出氣體后變癟”的化學方程式.氫氧化鈉溶沌二氧化碳三、解答題（共2小題，滿分13分）14. （6分）正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證.下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空.還缺少的兩種儀器是（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有（填序號）.（

10、2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用上述儀器中的（填序號）組合成發(fā)生裝置.（3）利用儀器與可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應從儀器的（填”或"b端通入，該裝置還有其他的用途，請你任舉一例：.15. （7分）化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如右圖），同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體.（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式;（2）同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律.你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原

11、因可能是：;（3）小紅按右下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體.【提出問題】黃色固體是什么？【查閱資料】氧化鎂為白色固體；鎂能與氮氣劇烈反應產(chǎn)生黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；氮化鎂可與水反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.【做出猜想】黃色固體是Mg3N2【實驗探究】請設計實驗，驗證猜想實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論【反思與交流】氮化鎂中氮元素的化合價是;空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是：.同學們又聯(lián)想到氯氣在氧氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識：.四、解答題（共1小題，滿分6分）16. （

12、6分）硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值.工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶.現(xiàn)用5.6t鐵屑與100t廢液恰好完全反應(已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應)，請你計算:(1)可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量；(2)所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).2017年山東省德州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）1. （2分）（2017?德州）近日有媒體報道，我國科學家發(fā)現(xiàn)把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑.即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CQ直接加氫制取汽油.被同行譽為“C2O崔化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進展”，據(jù)此，你認為下列說法不正

13、確的是（）A.新途徑可有效緩解全球溫室效應B.此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴C.該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學變化D.催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用【分析】A、根據(jù)題意，我國科學家發(fā)現(xiàn)把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑，通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了C6直接加氫制取汽油，進行分析判斷.B、根據(jù)實現(xiàn)了CQ直接加氫制取汽油，進行分析判斷.C、根據(jù)實現(xiàn)了CQ直接加氫制取汽油，有新物質(zhì)生成，進行分析判斷.D、根據(jù)催化劑在化學反應中的作用，進行分析判斷.【解答】解：A、我國科學家發(fā)現(xiàn)把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑，通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CQ直接加氫制取汽油，可有效緩解全

14、球溫室效應，故選項說法正確.B、由題意，實現(xiàn)了CQ直接加氫制取汽油，此技術(shù)可減少對化石燃料的依賴，故選項說法正確.C、實現(xiàn)了CQ直接加氫制取汽油，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤.D、通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CC2直接加氫制取汽油，催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用，故選項說法正確.故選：C.2. （2分）（2017?惠州）化學用語是學習化學的重要工具.下列化學用語表示正確的是（）A.兩個氯原子：C2B.氧化鋁：AlOC.鈣離子：Ca+2D.鉀元素：K【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或

15、其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氯原子，就可表示為：2C1;故選項錯誤；B、氧化鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的氧元素組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：AI2O3；故選項錯誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.故鈣離子可表示為：Cc2+;故選項不正確；D、鉀元素的元素符號為：K;故選項正確；故選D

16、3. （2分）（2017?德州）分類是研究物質(zhì)的常用方法.右圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（）A.紅磷B.干冰C.氯酸鉀D,食鹽水【分析】物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物，根據(jù)它們之間的包含關(guān)系分析.【解答】解：由圖中信息可知，x屬于單質(zhì)；y屬于化合物；z屬于氧化物.A、紅磷屬于單質(zhì)，故A錯；B、干冰是由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，故B正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，故C錯；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，故D錯.故選B.4. （2分）（2017?惠州）建立宏

17、觀與微觀的聯(lián)系是化學常用的思維方式.下列是對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈-在氧氣中硫接觸到氧分子的機率大B.夏季在校園里聞到陣陣花香-分子在不斷地運動C.電解水生成氫氣和氧氣-水中含有氫分子和氧分子D.中和反應都有水生成-H+和OH結(jié)合成水分子【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可.【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈是因為在氧氣中氧分子多，硫接觸到氧分子的機率大的緣故，故選項解釋正確.B、能聞到

18、花香，是由于分子是不斷運動的，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，故選項解釋正確.C、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋錯誤.D、中和反應都有水生成是因為中和反應的實質(zhì)是H+和OH結(jié)合成水分子，故選項解釋正確.故選：C.5. （2分）（2017?惠州）歸納是學習化學的基本方法.下面是小明整理的部分化學知識，其中都正確的選項是（）A.安全知識B.生活常識給試管里的液體加熱時-試管口/、要對著人濃硫酸沾到皮膚上-用水沖洗后涂上硼酸溶液鐵鍋表面保

19、持清¥吉干燥防止生銹用鉛筆芯粉末使鐵鎖開啟靈活C.除去雜質(zhì)D.兀系與人體健康用稀鹽酸除去銅粉中的少量氧化銅粉末滴加氯化鈣溶液除去燒堿溶液中的少量碳酸鈉A.A、B.B、C.C、D.D、缺氧-會引起氟斑牙和氟骨病吃水果、蔬菜-可以補充維生素【分析】A.根據(jù)實驗操作中的注意事項以及實驗事故的正確處理方法來分析；B.根據(jù)金屬防銹的方法以及石墨的性質(zhì)來分析；C.根據(jù)除雜的方法與原則來分析；D.根據(jù)化學元素與人體健康的關(guān)系以及營養(yǎng)素的來源來分析.【解答】解：A.濃硫酸沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，故錯誤；B.鐵與水、氧氣共存時易生銹，所以保持鐵鍋表面的干燥清潔可

20、以防止其生銹；鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有滑膩感，可以使鐵鎖開啟靈活，故正確；C,氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，帶入了新的雜質(zhì)-氯化鈉，故錯誤；D.人體缺氟易患幽齒；過量攝入會產(chǎn)生氟斑牙和氟骨病，故錯誤.故選B.6. （2分）（2017?德州）用白色瓷片接近酒精燈外焰時，瓷片沒有明顯變化；接近焰心時，在瓷片上出現(xiàn)黑色粉末狀固體，這是酒精沒有完全燃燒時生成的炭黑.用水壺燒開水，開始時會發(fā)現(xiàn)：與火焰接觸的壺底出現(xiàn)水珠和黑色的炭黑，下列說法不正確的是（）A.燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素B.燃料本身也可能含有水分子C.加大空氣的流量可以減少炭黑的生成D.提高水壺的高度可以減少炭黑的

21、生成【分析】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律做出猜想；B.根據(jù)壺底水的來源來分析；C.根據(jù)促進燃料燃燒的方法來分析；D.根據(jù)增大可燃與與氧氣的接觸面積來分析.【解答】解：A.酒精燃燒出現(xiàn)了炭黑和水珠，這可以說明酒精中含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故錯誤；B.與火焰接觸的壺底出現(xiàn)水珠有可能是燃料中含有的，故正確；C.酒精燃燒出現(xiàn)炭黑是由于氧氣不足造成的，所以加大空氣的流量可以減少炭黑的生成，故正確；D.提高水壺的高度增大了酒精火焰與氧氣的接觸面積，促進了酒精的燃燒，可以減少炭黑的產(chǎn)生，故正確.故選A.7.（2分）（2017?德州）下列四個實驗方案設計不合理的是（選項實驗目的實驗方案A鑒別氯化俊和尿素分別加

22、熱熟石灰粉末研磨，聞氣味B鑒別硝酸俊和氯化鈉分別加適量水，用手觸摸容器壁C鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸分別觀察溶液顏色D鑒別燒堿溶液和石灰水分別滴加酚吹試液，觀察顏色變化A.AB.BC.CD.D【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們.【解答】解：A、氯化俊與熟石灰粉末研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不與熟石灰粉末反應，可以鑒別，故選項實驗方案設計合理.B、硝酸俊溶于水吸熱，溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗方案設計合理.C、硫酸銅溶液顯藍色，稀鹽酸是無色的，用觀察溶液顏色的方法可以鑒別，故選項實驗方案設

23、計合理.D、燒堿溶液和石灰水均顯堿性，分別滴加酚酥試液，均顯紅色，不能鑒別，故選項實驗方案設計不合理.故選：D.反應時間固體質(zhì)里8. （2分）（2017?德州）下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（0A.用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣溶液的PH。“加入8QH溶液質(zhì)量C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)里分數(shù)口加入硝酸狎質(zhì)里D.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體【分析】A.在高溫的條件下，一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵；B.根據(jù)催化劑的概念來分析；C.根據(jù)稀鹽酸與NaOH溶液的反應分析溶液pH的變化；D.根據(jù)

24、飽和溶液的概念來分析.【解答】解：A.在高溫的條件下，一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵，同時生成二氧化碳，所以反應后所得固體的質(zhì)量不為零，故錯誤；B.過氧化氫在二氧化鈕催化作用下分解生成水和氧氣，有催化劑時反應速率快一些，但是最終兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液生成的氧氣質(zhì)量相等，故錯誤；C.向盛有一定量稀鹽酸的燒杯中不斷滴入NaOH溶液至過量，溶液的pH逐漸增大，故正確；D.因為該溶液為某溫度下，飽和的硝酸鉀溶液，再加入硝酸鉀不會繼續(xù)溶解，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤.故選C.二、解答題（共5小題，滿分15分）9. （2分）（2017?德州）對下面四個常見的化學反應進行對比分析:分解反應：

25、2KMnO=K2MnO4+MnO2+O2T置換反應：2CQC2Cu+CC2T復分解反應：Ca(OH)2+NazCQCaCQJ+2NaOH點燃化合反應：2H2+O22H2O請從以下各項中選擇恰當?shù)膬?nèi)容，用對應的序號填空：元素的種類；原子的種類；原子的個數(shù)；分子的種類；物質(zhì)的組成（或結(jié)構(gòu)）；物質(zhì)的總質(zhì)量；元素的化合價在化學反應過程中，一定發(fā)生變化的是.:可能發(fā)生變化的是.【分析】化學反應遵守質(zhì)量守恒定律，化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，據(jù)此進行分析判斷即可.【解答】解：化學反應遵守質(zhì)量守恒定律，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變；化學變化的實

26、質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變；化學反應前后元素的種類不變.化學反應前后，有新分子生成，則分子的種類一定發(fā)生改變；化學反應前后，有新物質(zhì)生成，則物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu))一定發(fā)生改變；分子的數(shù)目、元素的化合價可能發(fā)生改變，也可能不變.故填：；.10. (3分)(2017?惠州)人類社會的發(fā)展離不開金屬.請根據(jù)所學知識填空.(1)下列制品的用途，利用金屬導熱性的是A.A一鐵鍋銅導線C鋼絲繩工黃金飾品(2)金屬資源在地球上分布廣泛.人們在自然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少量金屬單質(zhì)，其余金屬元素都以化合物形式存在，你認為金屬的存在形式主要和金屬活動性強弱有關(guān).

27、(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑.有經(jīng)驗的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液，原因是Fe+CuSO=Cu+FeSQ(用化學方程式表示)【分析】(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途進行分析；(2)根據(jù)金屬的存在形式主要和金屬活動性強弱有關(guān)進行分析；(3)根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析.【解答】解：(1)鐵鍋利用了鐵的導熱性，銅導線利用了銅的導電性，鋼絲純利用了鋼的延展性，黃金飾品利用了金的金屬光澤，故選：A;(2)金屬的存在形式主要和金屬活動性強弱有關(guān)；(3)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSQ=Cu+FeSQ.故答案為：(1)A;(2)金屬活

28、動性強弱；(3) Fe+CuSQ=Cu+FeSQ.11. (4分)(2017?德州)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功，這在世界上也是首次.可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產(chǎn)生的能力比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且燃燒后不產(chǎn)生任何的殘渣和廢氣，是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源.(1)目前，人類實驗的化石燃料主要包括煤、石油、天然氣.C+H2O(2)為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下圖所示，該反應的化學方程式為CO+H2CcoAB反應

29、前反應后O氫原子氧原子-就原子(3)為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮.試從分子的角度分析，其中的原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間隔較大，易被壓縮；固態(tài)物質(zhì)分子間隔減小，不易被壓縮.(4)可燃冰作為新型能源，相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢，主要是ABC(填序號)A.儲量豐富B.燃燒值大C清潔、無污染D.易于開采.【分析】(1)根據(jù)化石燃料的種類來分析解答；(2)根據(jù)反應的微觀示意圖書寫化學方程式；(3)根據(jù)不同狀態(tài)下的物質(zhì)分子間隔不同；(4)根據(jù)可燃冰的優(yōu)點來分析.【解答】解：(1)化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，故填：煤、石油、天然氣；(2)由反應的微觀示意圖可知

30、，反應物是碳與水蒸氣，生成物是一氧化碳與氫高溫宮溫氣，該反應的化學方程式為：C+H2O向皿CC+H2.故填：C+H2O回mCOH2；（3）氣態(tài)物質(zhì)的分子間隔較大，固態(tài)物質(zhì)分子間隔較小，所以氣體易被壓縮，而固體較難被壓縮；故填：氣態(tài)物質(zhì)分子間隔較大，易被壓縮；固態(tài)物質(zhì)分子問隔減小，不易被壓縮；（4）已探明可燃冰儲量豐富；燃燒值大；可燃冰燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染環(huán)境；但是由于在深海中，開采較困難；故填：ABC12. （3分）（2017?惠州）控制變量法是科學探究中常用的方法之一.（1）在探究固體物質(zhì)的溶解度時，需要考慮的因素有：溶質(zhì)的種類；溶劑的種類；溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量；溶劑的質(zhì)量；溫度

31、.如測定某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是（填序號）受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變.（2）右表是利用控制變量法測得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，請根據(jù)表格內(nèi)容及實驗現(xiàn)象回答下列問題.溫度（C）204050溶解度/gNaCl36.036.637.0KNC331.663.985.5從上表可知，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是硝酸鉀20c時，將等質(zhì)量的NaCkKNC3分別放入盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50c時如圖2所示.試判斷：50c時甲燒杯中的溶液一定是不飽和溶液（填飽和溶液”、不飽和溶液”或不能確定”）.【分析】（1）某物質(zhì)在不同溫度下

32、的溶解度是探究在不同溫度下溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量；（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行分析即可；根據(jù)20c時，NaCkKNQ的溶解度和50c時NaCKNQ的溶解度數(shù)值比較進行分析.【解答】解：（1）測定某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度是探究在不同溫度下，在相第18頁（共24頁）同溶劑中溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量；(2)由表中數(shù)據(jù)可知溶解度受溫度變化影響較大的是硝酸鉀；20c時，NaClKNQ的溶解度分別是36.0g、31.6g,在20C,甲燒杯中溶質(zhì)沒有被全部溶解，說明甲燒杯中溶質(zhì)的溶解度較小，所以甲燒杯中放入的是硝酸鉀，而氯化鈉的溶解度是36.0g,燒杯內(nèi)溶質(zhì)全部溶解，所以加入的等質(zhì)量氯化鈉、硝酸鉀的質(zhì)量不能超過36.

33、0g,升溫到50C,硝酸鉀的溶解度變?yōu)?5.5g,所以溶液是不飽和溶液.故答案為：(1);(2)硝酸鉀；不飽和溶液.13. (3分)(2017?德州)氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象，為驗證CQ與NaOH能夠發(fā)生反應，某同學右圖組裝實驗裝置，并進行實驗.(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象.如果觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應該是B(填序號)A.先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液B,先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸(2)請解釋氣球先膨脹”的原因：二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導致瓶內(nèi)氣壓減小.(3)寫出氣體后變痕”的化學方程式Na2CQ+2HCH2NaC+H2O+CQ.【分

34、析】二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.【解答】解：(1)如果先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸，加入氫氧化鈉溶液時，二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導致瓶內(nèi)氣壓減小，能夠觀察到氣球先膨脹，后變癟.導致瓶內(nèi)氣壓減小.故選：B.(2)氣球先膨脹”的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，故填：二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，導致瓶內(nèi)氣壓減小.（3）氣體后變癟”，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，導致瓶內(nèi)氣壓增大，反應的化學方程式為：Na2CQ+2HCH2NaC+H2C+CQT.故填：Na2CC3+2HCH2NaC+H2O+CC21.三、解答題（共2

35、小題，滿分13分）14. （6分）（2017?德州）正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證.下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空.（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有（填序號），還缺少的兩種儀器是藥匙和膠頭滴管（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有（填序號）.（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用上述儀器中的或者（填序號）組合成發(fā)生裝置.（3）利用儀器與可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應從儀器的b（填"或"b）端通入，該裝置還有其他的用途，請你任舉一例：氣體除雜等.【分析】（1）根據(jù)溶液配制和粗鹽提純的注意事項選擇儀

36、器；（2）根據(jù)氣體制備的反應物特點和反應條件選擇發(fā)生裝置；（3）與組合在一起是萬能瓶，可以做儲氣瓶也可以做洗氣瓶.【解答】解：（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需要用燒杯進行溶解，需要用量筒和膠頭滴管量取水，用玻璃棒攪拌，用藥匙取用氯化鈉固體，所以需要用到的儀器有，還缺少的兩種儀器是藥匙和膠頭滴管；過濾粗鹽水所用到的儀器有燒杯（承接液體用）、漏斗（過濾用）、玻璃棒（引流用）、鐵架臺（固定漏斗用），所以選用的儀器為.（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，是固體和液體在常溫下反應制取氣體，所以可選用上述儀器中的或者組合成發(fā)生裝置.（3）儀器與組合在一起是萬能瓶.作為貯氣裝置使用時，由于氫氣難溶

37、于水、密度小于空氣，無論裝置內(nèi)是否裝滿水，都要從b端通入氫氣.萬能瓶還可以做洗氣瓶用來除去氣體中的雜質(zhì)等.故答案為：（1）；藥匙和膠頭滴管；（2）或者.（3） b;氣體除雜等.15. （7分）（2017?德州）化學興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如右圖），同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體.點燃（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式2Mg+O12MgO:（2）同學們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，有人認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律.你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是：生成的氧化鎂小顆粒（白煙）擴散到空氣中去了，使得生成物收集不全；（3）小紅按右下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體.【提出問題】黃色固體是什么？【查閱資料】氧化鎂為白色固體；鎂能與氮氣劇烈反應產(chǎn)生黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；氮化鎂可與水反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.【做出猜想】黃色固體是Mg3N2【實驗探究】請設計實驗，驗