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文檔簡介
1、價值評估之海氏評估法海氏評估法認為千千萬萬種工作崗位應該有他們本身的共性,也可以說從具體的崗位不斷的總結提煉,形成共同的價值要素,經(jīng)總結發(fā)現(xiàn)技能水平、解決問題能力、風險責任三個方面可以衡量一個崗位的價值。并以此為基礎建立一套崗位價值評估體系。與其它評估體系存在差異的就是技能水平、解決問題能力及風險責任之間存在這內在的聯(lián)系,即解決問題的能力與所擁有的技能水平有密切的關系。另一方面根據(jù)企業(yè)所處環(huán)境,企業(yè)內部各個崗位之間的區(qū)另L在進行評估的加入了一個系數(shù),也就是我們后面說的上山型、平路型和下山型。整個海氏評估我將圍繞著這個公式開始分析:崗位價值評估的最終得分=(A*技能水平)+技能水平*解決問題能力
2、+(B*風險責任)一)技能水平,即能完成崗位說明書中工作要求所必須具備的專業(yè)業(yè)務知識和實際操作技能。主要包括專業(yè)理論知識、管理技巧、人際技能三個子緯度,每個子緯度里面分為不同的等級,三個子緯度的等級表如下:專業(yè)理論知識等會嗯更*例A、茨二的軟態(tài)荷單工作程序復印機接祚員2、初步業(yè)務的,:一二一-呈二-=,-一個工作沆程叁年良、左字曼、訂魚收訂女C、中等業(yè)纖的時一些基太的方法品工藝裁怎,交具交使用專業(yè)設備的吃力人力語?史匡、秘巧、寫戶強務艮、電氣賽原D、寰等業(yè)務的酸應用較為復致的洸叁和系統(tǒng),此系就君要應鳧一芟及術知識(濟理論性的)譴史負、行改助理、然藉人、維修碩笠、史深京旻曼E、玉云去口技木對涉及
3、不同活動的實最所相關的技術有相女二理芟后一科學的理論定果則差率理好給訐、5?堂關系W員、二程1、人力走濠移閘、。晏經(jīng)爰F、熱慧專門笈術道七及其一名X:交入實底三具有相關七.臧老:=亙拿授了科學理論人力姿三空理、息曾、然叁花匚任理、子亞人士(二程、法隹等方面)G、空演專門充術龍通遛論,5則及統(tǒng)合興東生區(qū)(工程、法繼:等方面)、CEO、司思、費或副總裁H、權或??谂d術在承合或術領運成為公認的它家公認的左豕管理決竅等級逆明衣身L起廷的僅無三活臺句不容右科芭,烹不關。爾其它行動的彩響6計、分步貢、一武不導支更注、亞先民K.相關的決定部門冬舟港幼的萬奇、治紀赤及人個而門力咨謁等王圣、執(zhí)行正名口.多*訪決
4、定一個二直二的方為或九您提的裊支專決定打彩列M堇副總、胤總、務二覽圣斐r廣尋的決定一個主手在二的方向,黃燈為規(guī)劃,之作在笈路性的影T中理露iFCEO、大全通宗好副思V.全五的元版票過行會正管老大燮更券酢CEO人際次能等認說我職住重點的支多又之這完五式二二七仔均駕左二人際溝連&千,王之均遭改k芟冬君當宗勾其也員工支與分聲發(fā)力溝造力或東胃寺安滲港景史合計、W度艮、力字天上要的踵解完費F人左右英二y的正旻至不。此危世大發(fā)妾淫怪化人扔或戔,乜手三說3方以嬰也分龍為改交更百京力交交會境,走于戈系棄3尋險人工彳的人,斗旻七關二溝迎正力。訂箜具、是修法澧員、量軍輔導員羌法的入于W三年亍五與人句阮,等
5、受示安次-力溫-一會三一.一廠心里工號&人力奧,骨耳、小用并導、大杳分Wm、大支分一支合導、CEO.更廷史總、司息我們來以HR防例,看看這個崗位在技能水平上處于那個位置,從專業(yè)理論知識來看此崗位需要精通理論,原則和綜合技術,定為:熟悉專門技術;從管理訣竅看此崗位決定部門各種活動的方向、活動涉及幾個部門的協(xié)調等,定為:相關的;最后人際技能方面看此崗位需要最高級的溝通能力,定為:關鍵的。三個緯度的定位完成之后,我們需要從指導圖表中獲取相應的數(shù)據(jù),見下表:笠理技巧|A.B、生田,薄,的口廣寺蚪工言兄/H.*界的N打jlSE養(yǎng)k施鼻,鼻X*P因*EBM明c會tt的芋立叫,|翼OP春£
6、»攀國H屯耨丁6t花«?£US171CG工包;工1.5-Lxr:11:通舊IX國n。設17J制江F=二.;73H血陰孫en水6t74,*WD,K100If.事WHW1U工5IK工二,mH聞-73盅1;;30Q13JVt3661:5MH雙期3MSMiX比J6+304甚4洶KZc.二言一再水鼻rmIt17*|iiy雷iS咨KJ;笈國;75阻;SITS*;謂:2002期mao它3W上二一K42X3E4VvjKH例犯35C町a(chǎn)o435C制粉4c二楣可D耍野變身木工mL3C1751331?32OJ*5MC二前*XAZKT:23非乂如癡350總工冷3503M35C小33CtO
7、C百13C¥X際40C*S®M3|知!浜:s«V!9DO3XZ30L*市*mt*宏1752001>:XC2X300230亮aoo卑X4沙刈皿*SM"ssa3M3304CG;3g儂豁)壇口峭0鍍似&X次526Gk£12H7W法電7VC¥3F,亞總XCm_*4_2X曰如304筌刈X4均jsa通,坐耀Mfi4ec產(chǎn)+CC:但湖440405753SfiJE5KS皿里譙加巴TX更我,至二L2B£121t.3;C-4我,-二技北曲立33C迎400湖5工32E血rca注BX解白x»KJ730皿然900矮1ZMBCC
8、然10*19X1幺二.J6O40C心VX如證托蹄皿不注潮7W300a8的rcc:工8M鄰±0如3KJg燈0K一1jS:;:E:也1小1KEk2占HOCLfcOC;共3通過查找發(fā)現(xiàn)技能水平的價值分為400,其中400為候選框中的中間值,在什么情況取上值、中間值、下值還需進一步了解。二)解決問題的能力,海氏將解決問題能力看作是“技能水平”的具體運用,由此用百分比來表示,主要從環(huán)境因素和問題難度兩個子緯度進行評價,兩個子緯度的等級見下表:空單于利錢和寫展旨清m.srrnnE育茂寓便卿Q幅畫物層映和雙定ftlfi導口可寇再不斷的初0,靠運恃的書花津i紀膠彳標阻找卞言注FW;大方海肚5
9、5;常俎性宜校帽隔支,(£出身前3苜洞野吶先便可參與,并可面司桂臺的功盟口,卜也化的唯但根為翼李的第1崩機寫的先附I索4,愷即乩用麻臉的前標示目標肓明晶費了即閶票露淡短起的黨中的呂林有廠處娓定m密隼,是基些方湎有些根拙、抽望3原現(xiàn)豆的為培儂投目際和目晌,晨皮的n聞苣彳工看”珈.MEffiW飯支件處甲或白煮£必相T附上甄道行出工全員手撫打準1,黑橫的藥於冏1肘僅高對跳舞日才惕小蠲里陣幽梅比化白1明鵬的情形?苜對亂君明軍fll通行郭則性誥玨1中同(y的不同的清臨1席要在格范的落低內尋范方辭船造匕性白1量JL舒慎昭費事分析,理X,評咕的枸度內稟M砥的新苛倒或不)(的墀彤.笑本削法
10、到座方附高百前展的赭法方第我們的例子,HR風思維環(huán)境上看此崗位需為達成組織目標和目的,在概念、原則和一般規(guī)定的原則下思考,有很多模糊、抽象的概念,定為:一般規(guī)定的;從思維難度上看此崗位需要在不同的情形里,在熟悉的領域內尋找方案,定為:中間型的。根據(jù)上述的定位,從指導圖表中獲取相應的數(shù)據(jù),見下表:在一般規(guī)定的和中間型的交叉出有43噴口50炳個數(shù)據(jù),我們暫且選擇50%三)風險責任,主要分為三個子緯度,即行動的自由度、職務對后果形成的作用、職務責任,三個子緯度的等級見下表:等較近巧率更K-制員定的三苴二至羿鞫二任/思戈宅寺王京匯人»*.瓜M甜熱餐.工廠二人Ah受過制的上為住茶及安享洋景的工
11、華拮字之才不評千第手齊尋盤,予二一樂文號a標修讓西北山悝帝二傘觀良并已武立I工件聯(lián)審受產(chǎn)王能否導膏后工逑尤工c,一及佳噸金苫二H"二金右轉干一七丁13:魂寫1校工作推示聲歲號二浜書至產(chǎn)簿工人、X要藪一班又要D、至座年型石壬二全右或右h左先型毛位笈有安嘴7MH益式,工可任;尋大多號A辛七說才N遁,本好王干E、7七W充耳f-.t三發(fā)£范比氏:紇;-粗元.寄去吊彳過三育毛廠r革至W延坦、其里總其、葺更意我里月F,廣圮M有引FT就工貫”主哀:;二紀之孝世M齊燈包.七區(qū)望定目行,M克支曠默茨其些藝胃更里、美些明羌里理某些副焉G、寓喳性靖引孝廷射益捷/聾耳:土像京七色才也,甄冢H受托吳
12、發(fā)批匕人菜也同總.CEO.職務對后祟形成見事個等史星氮Ju麻帖莖其:庭t;由于田具藝史上舞嘿外差值5和足自氨無:美些亢員'紫蕓滎人員,5ri,賞密什.1X乙提呼-:一工”三工丁WW弋學青津童再工再!務而對卓及W參樽二干得:了不三.八呼,金計,人;7,費蛙在0、分好匕工;77匹獨干"士B:,£.停于鞘蛇為三要工瓦P,立要之同仁王卷孝珂文#秀沽融外與,£土,M生.鼠總職務責任主要是根據(jù)金額的大小進行區(qū)分,包括微小、小量、中量、大量四個方面。繼續(xù)HRD勺例子,就行動自由度來說此崗位僅就本質和規(guī)模,此崗位有相關的功能性政策,需決定其活動范圍和管理方向,定為:方向性
13、指導;就職務對后果形成的影響來說,此崗位直接影響和控制結果,定為:主要。職位責任將在指導圖表中直接選取數(shù)據(jù),根據(jù)上述的定位,從指導圖表中獲取相應的數(shù)據(jù),見下表:機0小及小篁匚MlKA4般餐背七mUHX*同n夏勺事直於照舊4WXX*Ro變r.w黔D知W主E3K,i后航«X*SrR-nw£w的BW豹fir芾m(xù)9檸的1aU14旄腎目舉再居£3力£:*22不2tHi.:.口1521KX33311J»4t貼勺r世2911融苒43<k95.-7tT,22a諭JJ省XS32933在JS»哥B71*量始昌打叨1n4幻據(jù)4457LJ.口ftJEs
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